今天小編分享的教育經驗：設備故障，老電工報修要2萬，學徒工報價2千，領導剛趕走老師傅車間就爆炸，老板愣住了，歡迎閱讀。
工廠周老板為迎接未來的人工智能時代，要培養一批高學歷、高技能的 " 藍領精英 "，逐步取代當前的傳統型老工人，讓工廠更新換代。
周老板招聘了一批大學生，采取 " 導師帶徒 " 機制，讓每位老師傅培養一名學徒工。周老板的 " 小算盤 " 如同 " 司馬昭之心路人皆知 "，老師傅知道這是老板的 " 教會徒弟餓死師傅 " 的陰招，都不願意教學徒練技術。
車間老電工張師傅就是那種 " 傻實在 " 的老工人，維修技術水平高，為人實在厚道，在基層復雜的職場生态裡，厚道人往往要吃虧。老張寧願跟 " 鐵疙瘩 " 打交道，就圖一個 " 自得其樂 "。
周老板給老張分配的學徒工叫小林。小林的嘴巴甜、情商高，哄得老張對他不設防，毫無保留地手把手地傳授技能。
小林在表面上假裝尊敬師傅，在内心深處卻急功近利，恨不能幾天就學會本事，轉型去當高級工程師。學了大半年，小林學了幾招 " 三腳貓 " 的功夫，就以為自己可以 " 上樹 " 了，急不可耐地表現自己，早點升職。
前不久，車間的電氣設備出了故障，老板安排車間領導劉主任帶隊維修。劉主任是那種沒有實戰經驗的 " 外行 " 領導，他讓維修水平最高的老張搶修。
老張拆開設備機殼一看：這個故障表面看上去很好維修，但只能治标不能治本。所以，老張報修費 2 萬、需要 2 天時間。劉主任說，車間生產任務重，維修時間能不能短一點、費用能不能少一點？
小林早點想取代老師傅了，抓住機會表現自己，他只看出了設備故障的表面問題，不知天高地厚地說：我看這個故障只要花 2 千用半天就能修好呀！劉主任不知道設備維修的深淺，狠狠地瞪了一眼老張。
老張剛想解釋，劉主任陰陽怪氣、夾槍帶棒的嘲諷道：你這位老師傅怎麼還不如學徒工呢！怪不得老板要培養年輕的大學生學徒！你回去躺着喝茶去吧，這裡就交給小林！
老張一聽，心裡拔涼拔涼的，好心當成驢肝肺，啥也不想說了，扭頭就走了。小林更換了幾個零件就認為修好了，重新啟動了機器。劉主任看設備運轉了，立即拍老板的馬屁：你培養的藍領精英已經超越了老家夥！
老板被拍得很舒服，正在跟劉主任和小林暢談他的藍領精英計劃，沒想到車間傳出一聲巨響，設備爆炸！原來小林只是治标不治本，設備啟動過載，憋壞了核心部件。生產線立即趴窩了，老板癱坐在地上。
PS：随着電氣自動化、數控機械化、人工智能的大發展，有些老板認為老師傅已經跟不上時代步伐了，那些所謂的實踐經驗也沒有價值了。
這個職場小故事就說明了一個道理，越是先進、精密、嬌貴的設備設施，越需要經驗豐富的老師傅來保養和維護。生產線運行 " 安穩長滿優 " 帶來的價值遠遠超過老師傅的工資成本。您說，對不對呢？
