今天小編分享的教育經驗：走進梅子涵老師多彩的文學世界，歡迎閱讀。
４月 19 日 -21 日
著名兒童文學作家梅子涵老師
将來到第十八屆兒童閱讀論壇
帶來詩意致辭和專題演講
這個四月
梅老師會帶給我們怎樣的驚喜呢
敬請期待 ~
▲ 掃碼報名論壇
如果仔細觀察，你會發現著名兒童文學作家梅子涵老師所寫、所編、所推薦的一些作品中，有一個關于色彩的秘密——
" 紅 "是一盞台燈
《紅台燈》
作者：梅子涵
紅台燈在媽媽的桌上，
那是媽媽的媽媽買的。
媽媽的媽媽在紅的燈下讀小說，
打毛衣，
後來生下媽媽。
媽媽在紅的燈下做題目，
看連環畫，
後來，
媽媽成了媽媽。
......
老師啊，
你看見紅台燈邊的相框了嗎？
那裡面是小童話的媽媽的媽媽。
她現在不讀小說了，
也不打毛衣，
可是她現在天天都讀小童話。
她會看見小童話長成大童話，
看見她也當媽媽。
......
" 夜晚的時候，燈光從垂挂着黃穗子的罩子裡幾十年不變地照映開來，整個房間全被收攏到那一小團、一小片的紅裡，我也從小在這一塊靜悄悄的紅顏色裡有秩序地長大。有了單獨的家的時候，這紅顏色、紅溫暖就單獨地在我的書桌上了。" 梅老師如此說道。
于是，他在《紅台燈》一詩中，寫下童年，寫下成長，寫下親情，寫下溫暖 ......
" 橙 "是一棵果樹
▲《愛的教育：甜橙樹》
梅子涵 / 主編
湖南少年兒童出版社
《愛的教育：甜橙樹》精選了關于 " 愛 " 的中短篇經典文學作品。這些故事包含了親情；友情；對藝術、對自然、對國家、對夢想、對生命的熱愛；對他人的尊重；以及敢于自我犧牲的情懷等。每一篇故事都藏有一個或多個關于 " 愛 " 的隐喻。
讓故事感動孩子們，使之體驗世間的愛與善，學會分辨世間善與惡，便是梅老師編選這本書的意圖。
" 黃 "是一塊麥地
▲《黃麥地》
梅子涵 / 著
南京大學出版社
《黃麥地》收錄了梅老師創作的 28 篇作品，内容涉及文學、親情、友情、學習和藝術等。作品文學性、藝術性、故事性和趣味性兼具，情感飽滿，深入淺出，引人深思。
誠如梅老師所說，每個努力的人生都是金黃的麥地。他希望用生活中細小感人的故事給讀者以積極向上的力量和美的享受，引導讀者善學習，勤思考，愛祖國，愛生活。
" 綠 "是一道光芒
▲《綠光芒》
明天出版社
《綠光芒》一書是梅老師歷時 5 年、精心創作的人文散文集，也是一部特别的回憶錄。
在梅老師的筆下，生活的每一天裡都有溫暖的憶念，都可以做善良的回望。50 篇散文，篇篇感人，飽含情感的濃度，既充滿浪漫詩意，又獨具智慧和思想哲理的光芒。
" 青 "是一只小鳥
▲《青鳥》
[ 比 ] 莫裡斯 · 梅特林克 / 著；劉穎 / 譯
雲南美術出版社
諾貝爾文學獎得主莫裡斯 · 梅特林克創作的童話《青鳥》，是一部結合了夢幻色彩與象征意義的兒童文學經典傑作。他以一趟充滿詩意、天馬行空的奇想之旅，教會孩子們善良、仁慈和慷慨，為他們指引一條通往幸福的道路。
梅老師曾多次推薦孩子閱讀《青鳥》。他認為，對孩子們說，有哪一些書應該在現在這個年紀裡閱讀，這是一個很懷有敬意的引導。
" 藍 "是一顆豆子
▲《藍色小豆子》
江蘇鳳凰少年兒童出版社
《藍色小豆子》是梅子涵精心自選的美文集。
在這本書裡，你可以看到黃瓜童話、樹葉童話、小鳥童話……它們像一顆顆滴溜溜滾動的藍色小豆子，活潑潑地帶你走進嶄新的童話世界。你也可以看到小孩子時代的梅子涵，像一顆晶瑩剔透的藍色小豆子，蹦蹦跳跳行走在成長的道路上，與你跨越時空分享童年滋味。你還會看到，梅老師從事兒童文學創作的浪漫簡歷。
也許，這些質樸的、溫厚的、恬淡的文字，還能激勵你找到屬于自己的藍色小豆子哦。
" 紫"是什麼呢？
也許，" 紫 " 是一簇丁香。
美國詩人惠特曼有一首詩，詩中有這樣幾句：
《有一個孩子向前走去》
作者：惠特曼
有一個孩子每天向前走去，
他看見最初的東西，他就變成那東西，
那東西就變成了他的一部分，
在那一天，或在那一天的某一部分，
或繼續了好幾年，
或好幾年結成的伸展着的好幾個時代。
梅子涵老師說：" 假如是早開的紫丁香，那麼它會變成這個孩子的一局部；假如是雜亂的野草，那麼它也會變成這個孩子的一局部。"
" 我們都想看見一個孩子一步步地走進經典裡去，走進優秀。"
一直以來，引導孩子走進經典、走進優秀的老師，被親切地稱為 " 點燈人 "。
紫丁香盛開在四月，點燈人的聚會也在四月。
４月 19 日 -21 日，第十八屆兒童閱讀論壇将在南京人民大會堂隆重召開，主題為 " 以閱讀重構兒童學習 "。
著名兒童文學作家、上海師範大學教授、中國兒童閱讀推廣的奠基人梅子涵老師，将為本屆論壇致開幕辭，并帶來明亮、溫暖、澄澈、詩意的演講，歡迎大家來現場聆聽感受 ~
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