今天小编分享的教育经验：在变革浪潮中锚定航向的西南交通大学经济管理学院，欢迎阅读。
西南交通大学在交通运输工程、土木工程等领網域底蕴深厚，在此基础上兴办经济管理学院，更是为学院赋予了全新的行业背景，这也是西南交通大学开展具有鲜明行业特色 MBA 教育的重要基石。
西南交通大学经济管理学院院长 韩科
《走进中国商学院》
新华网、专业学位网联合专访
从数学博士到经管院长：
跨学科、跨界发展的经验与感悟
从数学博士到经济管理学院院长，您的成长历程跨越多个学科领網域与国界，在学术研究与实践应用方面均不断取得突破。能否请您先为我们分享在这一过程中的关键经验与深刻感悟？
韩科：从攻读博士期间获取数学文凭，到涉足工程，再到进入经济管理这一商科领網域，我切实地经历了跨学科乃至跨界发展的历程。其间，我在工业界参与过一些产学研项目，这些跨专业、跨界的经验，不仅在学术层面拓宽了我的学科交叉视野，更新了科研理念，更让我深刻认识到过去常提及的理工交叉，如今已拓展至商科与理科、商科与工科的交叉融合。
这种学科交叉融合的趋势，与西南交通大学的发展现状高度契合。西南交通大学在交通运输工程、土木工程等领網域底蕴深厚，在此基础上兴办商学院和经济管理学院，更是为学院赋予了全新的行业背景。这也是西南交通大学开展具有鲜明行业特色与背景的 MBA 教育的重要基石。
您拥有在国外担任教职的经历，在这段经历中，您的科研理念与管理理念受到了哪些方面的影响？
韩科：在回国之前，我任教于英国帝国理工学院的土木与环境工程学院。帝国理工学院极为重视产学结合与产教融合，作为专业教师，学校将我们学术成果在行业内的影响力，列为一项至关重要的考核指标。因此，我不仅将这种理念融入自己的交叉学科研究中，更期望能够通过一定的方式与形式，将其应用于商科教育领網域尤其是经济管理学院，思考如何实现产教融合，进而为行业及本地企业赋能。
您选择回国并加入西南交通大学经济管理学院的初衷是什么？
韩科：选择回国，是怀揣着干一番大事业的抱负。我期望能够凭借在国外积累的个人学术理论基础，融入国内蓬勃发展的数字化经济浪潮之中。在进入经济管理学院之前，我就职于西南交通大学的交通运输学院，努力将在国外积累的技术更好地适配国内的工程环境。去年，承蒙学校领导的信任，我来到经济管理学院，这为我提供了更为坚实的基础，使我能够将理工交叉、商工交叉的理念，在经济管理学院这片土壤上进一步深耕细作。
始于交通 但不囿于交通
请您介绍一下西南交通大学经济管理学院的发展进程，以及目前学院的办学定位与愿景？
韩科：2024 年，西南交通大学经济管理学院迎来了 40 周年华诞。经管学院是西南地区首个设立管理科学与工程博士点的学院，依托西南交通大学这一老牌工科强校，学院底蕴深厚，行业基础扎实。同时，结合西南交通大学交通运输工程这一全国领先学科，学院形成了 "始于交通，但不囿于交通" 的学科发展格局，学院的众多学科与交通运输、土建以及数字经济等多个领網域有着紧密联系。学院以培养具有全球视野与量化能力的商业精英为目标，致力于造就一批不仅具备综合素质，更拥有跨学科、跨领網域经验与素养的商科人才。
此外，" 幸福经管 " 是学院的另一大特色。无论是学生、教师还是校友，都能深切感受到学院从物质基础到精神层面给予的全方位支持，这种精心营造的幸福氛围，已然成为学院的特色之一。
多元育英才
西南交大经管学院人才培养的关键优势
在您看来，学院在人才培养方面的核心竞争力体现在何处？有哪些独特的教学方法与培养模式？
韩科：西南交通大学经济管理学院在人才培养方面，主要呈现以下几大显著特点：
教学形式多元丰富：学院构建了全方位、综合性的教学体系，涵盖课堂教学、实践教学、案例教学以及现场企业访学等多种形式。其中，企业访学涉及国内外多个研学点，这种多元化的教学模式，不仅充分考虑学生个人生活与工作安排的适配性，还能让学生通过多种途径，广泛接触到理论知识与行业前沿动态，为学生提供全面且立体的学习体验。
行业背景深厚扎实：西南交通大学发源于交通领網域，在大交通层面拥有深厚的行业根基。这一独特优势不仅体现在工程管理、土建、交通运输规划与管理等传统专业领網域，还延伸至数字经济背景下的交通出行领網域。例如，在出行及服务、大数据赋能城市综合交通与综合治理等方面，学院均有深入研究与实践。此外，围绕城市与城际大交通，学院也在相关机制体制方面进行了积极探索，并以此为核心，构建了一系列丰富及专业的授课内容，形成了鲜明的行业特色。
行业结合紧密深入：学院高度重视与行业的紧密融合，拥有众多来自私企和国企的校友资源。在教学过程中，学院充分利用这一优势，在课堂教学中深度运用企业实际案例，并组织学生前往企业进行实地访学，让学生深入了解实际运作。同时，学院积极邀请企业家、技术人员走进课堂，分享行业经验与最新技术。不仅如此，学院还聘请他们担任专业学位论文的校外导师，采用双导师制，校内导师主要负责把控论文进度，校外导师则凭借其丰富的行业经验，直接为 MBA 学生提供专业辅导，实现了理论教学与实践指导的有机结合。
国际化程度高：学院师资队伍有着较高的国际化水平，绝大多数教师拥有海外学历，或至少有半年的海外访学经历。此外，学院与东南亚、美国、欧洲等地的众多知名学者建立了兼职教授合作关系，借助他们的学术影响力与专业资源，带领学院师生开展前沿科研工作，推动学院学术研究与国际接轨，提升学院在国际学术舞台的影响力。
数智启商学
大数据与 AI 赋能西南交大 MBA 教育新征程
大数据分析、人工智能等前沿技术不断发展，学院是如何将这些新兴技术融入商科教育，以提升学生竞争力的？
韩科：西南交通大学经济管理学院高度重视将新兴的数字经济与数字技术融入教学和人才培养过程，具体从以下几个方面着力：
提升师资队伍的数字化素养：一方面，学院大力引进大数据、人工智能 + 等交叉学科领網域的师资人才。另一方面，也鼓励教师将自身在 AI 与大数据方向的科研成果转化为教学内容，实现科研反哺教学。
教学环节深度融合数字技术：在教学过程中，学院全方位推动数字技术在课程设计、论文全过程管理以及现场教学、访学等环节的应用。学院精心挑选各行各业的 AI 或大数据的头部企业作为实践基地，让学生能够广泛接触到 AI 和大数据在工程领網域、治理领網域、金融经济领網域的前沿应用，拓宽视野，提升对数字技术实际应用的理解和把握。
创新数智化授课模式：学院积极开设新颖的数智化课程。部分课程从学生选课、教学大纲制定，到课程互动、讲解，再到数字分身的运用以及最后的评估和批改试卷，全程借助 AI 大模型完成。学院正逐步将这类课程打造为数字分身和数字孪生式课程，让学生在学习过程中亲身体验大模型的强大功能和应用价值，从而培养学生的数字化思维和创新能力。
顺应时代浪潮 在变革中创新求进
您认为时代的发展从哪些方面对学院产生了影响？学院应如何探寻创新发展路径，及时把握时代机遇？
韩科：时代发展给学院带来了比较大的冲击和挑战。一方面，我们比以往任何时刻都更需要专注于为行业赋能，助力本地经济发展。作为老牌工科强校，我们必须以行业为牵引、以问题为导向，在科研、产教融合方面重点发力。具体而言，一是促进学科专业之间的交叉，打破壁垒；二是实现教学方式的多样化以及素质全方位培养的多样化；三是实现科研反哺教学；四是引导以解决实际问题为导向的科研和实践，以此培养面向行业核心需求、具备综合素质和能力的学生。
另一方面，AI 的发展不仅对行业产生了颠覆性影响，更对学院教学方式和过程造成了巨大冲击。在这方面，我们紧跟最前沿的教学理念，不仅采用教学全过程数字化、AI 化的方式，还会针对各个行业中 AI 的颠覆性成果向学生进行介绍，或者让学生亲自参与到 AI 的市场化、商业化的活动中。面对 AI 在伦理、法律上面临的一系列挑战，学院也打造了全方位的课程体系，以便更好地让学生为颠覆性技术的到来做好准备。
跨界融合 创变未来
学院在品牌建设方面有着怎样独特的定位与战略？相较于其他学院，学院通过哪些方式突出自身特色与优势，形成差异化竞争力？
韩科：西南交通大学在交通运输领網域处于全国领先地位，而经济管理学院的定位，则着重于工科与商科之间的交叉。学院面向的学生群体以及培养愿景和目标，也正从通识性的商学院教育转向侧重在工程领網域中管理科学与商科的教育。我们的很多学生来自各个行业，但他们都有一个共识：来到西南交大经济管理学院，就是想要接触土木工程、环境工程、交通运输工程等工程领網域的核心专业知识，以及面向这些行业及其转型所需培养的工商管理人才应具备的专业知识。学院是基于这样的定位来设定发展目标。
此外，学院还有一个重要特色，即始终秉承以服务促进培养和教学的理念。与西南地区的一些其他院校乃至全国范围的院校相比，我们的课程开设形式多样，在灵活性上非常契合很多在职学位教育的诉求。我们将服务理念全程贯穿于学生的教育全过程，从教学、开题、论文写作到答辩，我们并非仅以单一的学术标准衡量，而是更注重对学生的赋能，让他们在整个过程中随时有资源可用，获得全方位的获得感。甚至在学生离开学校进入行业后，我们也持续对校友进行跟踪和帮助，协助他们拓展社会关系，进一步培养和提升技术技能。这一过程中，学院始终秉持服务理念。
目前，西南交通大学经济管理学院拥有三大国际认证，即 AACSB、AMBA 和 BGA，在西南地区具有较强的竞争力。我们始终坚持将国际认证的标准融入教学培养体系，其中包括联合国可持续发展目标中非常细致的标准指标，例如 Assurance of learning（AOL）过程体系等。这些国际化标准的理念，不仅贯穿于学院的 MBA 教育，甚至融入本科教育的各个层面。
破局、发展与展望
在学院未来十年的战略规划中，有哪些具体的发展目标与愿景？这些目标与学院的核心使命和价值观是如何契合的？
韩科：十年的跨度太长，就未来五年而言，学院将从以下三个方面发展：
第一，持续深耕并服务本地企业以及我们的优势行业，不断培养具备行业和专业胜任力的学生。
第二，在当今数字化赋能以及颠覆性技术不断涌现的背景下，持续寻求学科交叉。积极探索各类新兴技术与管理科学、商科在各行各业中的结合点和交叉点，进而培养拥有跨行业素养的学生。
第三，持续与国际化接轨，强化社会责任。在行业不断翻新、变化的浪潮中，将 ESG 理念以及联合国可持续发展目标融入其中，探索这些理念在新环境下的体现形式和评价体系，并将其贯彻到教学和学生培养过程中。
图文 | MBAChina
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