今天小编分享的教育经验：为什么要带孩子玩“母语的游戏”？知名童书编辑这么说，欢迎阅读。
在小学语文课本里，有多处和 " 母语游戏 " 相关的内容，甚至五年级下册第三单元整个单元都是母语综合性学习活动。
为什么课本里这么重视？怎么通过 " 游戏 " 的方式带孩子穿梭于母语的世界，体味语言的趣味？知名童书编辑，孙玉虎老师近期撰文讨论了这个话题，不管你是老师还是家长，相信你读后定有所获。
一起来玩 " 母语的游戏 "
文 / 孙玉虎
孙玉虎
知名儿童文学作家，知名童书编辑，第十届全国优秀儿童文学奖得主，上海九久读书人副总编辑
玩语言游戏，玩的是什么？
你们玩过语言游戏吗？玩语言游戏，更多的是智力的参与，无须动一根手指，无须挪动一步，就可以在大腦里上演种种精彩。
《民间文学里的中国》这本书就介绍了至少 14 种好玩的，独属于中国人的语言的游戏。
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《民间文学里的中国》
周益民编著，人民文学出版社
封面图出自艺术家李川绘制的 " 星空下的山海经 " 系列
比如这首《小槐树》，就属于童谣里的 " 颠倒歌 "。
小鸡有力气叼得动老雕？老鼠有胆子拉大狸猫？这完全颠倒了嘛。
所以，颠倒歌也叫 " 古怪歌 "" 稀奇歌 "" 滑稽歌 "，它的特点就是把现实生活中的事物和现象加以颠倒，" 反 " 过来说，使人产生一种古怪、奇特的感觉。在这个颠倒的世界里，四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱者可以战胜强者。
除此之外，你有没有发现，这首童谣是押韵的，是有节奏感的，读起来音韵和谐，朗朗上口，给读者带来轻松愉悦的 " 口感 "。
母语的游戏也包括对联。
本书编著者周益民这样介绍对联：古时候，私塾里读书，对对子是必修的功课。老先生说上联，学童们绞尽腦汁对下联。待掌握到一定程度，学童们就能自己编写对联了。
书中每单元后都有两个助读版块：" 小锦囊 " 拓展讲解主题单元的知识要点；" 智慧谷 " 为阅读交流，或梳理前文脉络，或提出进一步思考的方向。选文 + 助读，适合展开专题性学习。
难怪这书里讲明代翰林学士解缙智对曹尚书的故事，说解缙六七岁时就能吟诗作对。
故事说的是解缙家与曹尚书府第的竹园相对，于是解缙便在自家大门上写了一联 :
门对千竿竹
家藏万卷书
曹尚书见了对联，觉得拿自家竹子说事，心里很不愉快，便派家人打探此对联是谁写的。后来听家人说是对门一个叫解缙的小孩写的，曹尚书心里便有了主意，于是便让家人把园中竹子砍去一截，以此为难他。解缙见了，就在对联下面各添一字 :
门对千竿竹短
家藏万卷书长
曹尚书读了此联，觉得被解缙戏弄了，更加气愤，忙让家人把园中竹子全部砍光。解缙见后又在对联下面各加一字：
门对千竿竹短无
家藏万卷书长有
曹尚书看着对联的不断变化，应对自如，便对解缙产生了兴趣，于是派人去请解缙，他想当面考考这个小孩子。几番切磋之后，曹尚书不得不佩服解缙的才华，便问解缙 :" 解学生，你的父母做何生意？"
解缙想起父母亲天天起早摸黑，辛苦忙碌……于是便答道 :
严父肩挑日月
慈母手转乾坤
你们猜猜，解缙的父母亲是干什么的呢？
《民间文学里的中国 · 母语的游戏》就是这样一本随便翻开一页都可以轻松进入的书。它好比一座民间文学博物馆，哪个主题更吸引你，你就先去看哪个主题。
特级教师周益民老师从民间文学的巨大宝库中，遴选出适合孩子阅读的宝藏篇目，按照不同的主题排布，适合带着孩子进行专题式阅读。
为什么要玩语言的游戏？
亲近这些 " 母语的游戏 "，我们每个人都成了和母语嬉戏的孩子；而品读这些 " 母语的游戏 "，你会感悟到，语言藏着一个民族的精神密码，语言的游戏，也是民间的文学。
你会发现，民间文学是含蓄的。例如，书里有个故事说有个懒汉，败光家产后，听说世上有一种摇钱树，只要摇一摇它，穷可变富，不愁吃穿。他便到处找寻。最后，一位农夫告诉他 :" 摇钱树，两枝杈，两枝杈上十个芽，摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。" 懒汉一听，就明白了。答案是 " 人的双手 "。比起直接说出答案 , 这种迂回的方式似乎更能起到触动心灵的作用。
你会发现，民间文学是智慧的。例如，刘三姐在问答歌里唱道 :" 什么有嘴不讲话，什么无嘴闹喳喳，什么有脚不走路，什么无脚走天下？菩萨有嘴不讲话，铜锣无嘴闹喳喳。财主有脚不走路，铜钱无脚走天下。" 在一问一答间，默默道出了沉默与言说的真谛，权力和财富的秘密。
你会发现，民间文学是慈悲的。据说，五十岁之前的郑板桥很穷，一天夜里，家里来了小偷，他不去捉小偷，反而作起诗来 :" 大风起兮月正昏，有劳君子到寒门。" 见小偷没离去，他又吟道：" 诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。" 小偷一听，才知道这是穷人家，转身就走，结果惊动了郑板桥家的大黄狗，被狗咬得跌倒在地。郑板桥连忙披衣出门，喝住黄狗，扶起小偷，又吟出两句诗 :" 夜深费我披衣送，收拾雄心重做人。" 不但不报官，反而予以温暖的鼓励，这是何等的慈悲胸怀 !
也许所有的这些都是来自文学的祝福，未必真有其事，但因为这些精彩的妙笔，让我们愿意相信这些故事是真的，因为它们为读者指向了一个美好的理想世界。
这就是阅读的力量。
原文载于《儿童时代》杂志 2024 年 4 月刊
文中提到的《民间文学里的中国》这套书，除了《母语的游戏》这一册，另有三册，分别是《四大传说》《民间故事》《神话故事》。
孩子荐读《民间文学里的中国》
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