今天小编分享的亲子经验：期末考试是没以前重要了，但期末复习更要重视起来，欢迎阅读。
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小学英语，成绩不重要，但这 3 个重点千万别忽视！
>大家好，我是小半爸。
六月是一年中各种重要考试密集进行的月份。今年的小升初正如火如荼，各所初中的招生政策纷纷揭晓。高考明天将正式开考，妥妥的占住 C 位考席。相比之下，期末考试显得有些落寞，几乎没有引起太多关注。
家长群鲜有关于期末考试的讨论，最近看到的是在询问考试是否在会端午节后。
上个周末，一个好友在晒带女儿和她同学去野餐的美照。
对期末考试的重视度，肉眼可见地在跌落，甚至有家长朋友吐槽说，感觉有点像走过场。
但真的是这样吗？
作为一个六年级学生的家长，我今天分享一下自己对期末考试的三个切身体会。
希望能带给大家一些启示和思考。
01
期末考试不重要
有朋友会问，这样说是否太绝对了？
确实，这应该只是一个相对的说法，相对于 2021 年双减政策出台前的情况而言。
在 2021 年，许多地方要求中小学" 减少考试次数，不公布成绩和排名 "。官方的舆论导向是成绩和排名对学生的心理健康有影响，要将童年还给孩子们。
当时也有不同的声音认为：如果孩子连自己的成绩都不敢面对，会导致他们在面对中高考以及将来步入社会时，心理承受压力的能力不足。
虽然有争议，但正如我在上周文章中所写，政策的减负效果是立竿见影的。现在的期末考试成绩基本上看不到具体的分数（即使在可以打分数的高年级，很多也设立了 95+ 百分比的要求），更没有班级和年级排名。
学霸和普娃都能获得高分，期末成绩没有了区分度，一方面确实是皆大欢喜，减少了部分家长对考试的焦虑，一方面也让不少家长们有了 " 平时不考试，中高考拆盲盒 " 的担忧。
此外，升学政策也是一个因素。之前的小升初，小学四五年级的期末成绩（有些地方称为调考）还很被看重，是很多初中特别是公立初中择优选拔的重要指标。
但现在小升初的主要途径是摇号入学，这进一步削弱了校内成绩的选拔作用，期末成绩的重要性也随之再打折扣。
在多数家长心中，期末考试的重要性大不如以前，这是不争的事实。
02
期末复习很重要
孩子们经过一个学期的学习，作业和考试不是很多，我们作为家长还是会关心他们学到了什么，学得怎么样。毕竟，学习是一个闭环过程，检验效果永远是必需的。
过去，考试的一个主要功能就是通过它来找出知识学习中的薄弱环节，方便我们进行有针对性的补充和巩固。
现在的小学期末考试普遍降低了难度，有时候想通过期末考试来发现问题，效果可能还不如平时的一些单元练习。
那我们该怎么办呢？
许多老师以及包括我在内的家长会选择：既然考试不够给力，那就通过复习来代替，系统地筛查孩子的学习情况。
或许有朋友会问：学校老师会带着孩子复习，我们作为家长还需要操心吗？
这还真不好说，你想啊，老师在学校是带着一个班几十个孩子在复习，除非你孩子因为特别好或者特别不好被老师盯上了，否则老师很难对他的学习情况有深入了解。
还有一些朋友可能会说：不是说小学的成绩不重要吗，那我们可以等到初中再好好准备考试，中考才是真正的大考。
我认为这种想法有点心太大了。小学阶段的成绩或许不是最重要的，但对待考试和复习的态度、习惯和方法却非常重要，这些并不是可以在短短 21 天内培养出来的，而是需要时间来逐渐养成的。
学霸的优秀都是有惯性的。小学的时候，认真复习，不断优化适合自己的复习方法，确保在小学的简单考试中取得好成绩，对孩子的学习信心、兴趣和成就感产生正向反馈。进而使优秀成为他们的一种习惯，让他们在初高中阶段仍然保持积极主动的自我驱动力。
因此，家长想了解孩子一个学期的学习情况，就一定更要重视孩子的期末复习。
03
复习方法是关键
前面说了，期末考试的难度下降，成绩无法准确反映学习效果。复习代替了考试的角色，成为期末的重头戏。
那么该如何进行复习呢？下面是我通过陪伴儿子六年期末考试，总结出来的三点实操经验。
第一
如何发现薄弱环节 ？
学习这事，孩子以为他会了，其实他未必真掌握了，大人以为把孩子教懂了，实际他还没搞明白。
我们很难去主观臆断，必须测试一下，才能发现问题。
因此，在期末复习的中前期，一定要给孩子找几套早几年的期末真题（找不到就用《黄冈小状元 · 达标卷》或者《期末冲刺 100 分》），按照规定的时间和考试要求进行模拟考试。考完后，与孩子一起对照答案进行批改，认真分析错误并加以改正，这样能非常有效地查找孩子的知识漏洞。
此外，期末考试难度有限制，很多老师会在平时的单元练习中（是的，一般不叫单元测试了），适当設定一些区别度。
如果遇到这种情况，整理平时练习中的错题就同样很有帮助，可以看看哪些出错是因为知识点没有掌握好，哪些是因为答题技巧或者粗心导致的错误。
第二
如何巩固复习？
模拟考试发现了问题，接下来就要根据问题进行巩固复习。
语文：复习主要抓字词基础。语文教材后有 " 三张表 "，识字表、生字表和词语表。生字表要会写，识字表要会认，词语表要会用，孩子要熟练掌握。此外，每个单元要求背诵的课文和古诗词，复习阶段都要过一遍。
阅读和写作主要取决于平时的积累，期末复习的时间有限，如果实在要做应试准备，作文可以临阵磨枪记一些好词好句或者浏览一些优秀作文。
数学：小学数学的考点主要就是两个：计算和应用题。
计算没什么需要复习的，就是每天坚持练习《计算能手》，保持熟练度。应用题的问题，可以通过整理之前的错题和模拟考试中发现的新问题来解决，重在错题整理。
在整理错题时，除了改正答案，还一定要分析出错的原因，找出相对应的知识点，了解哪里没掌握好。如果是概念理解问题，就强化相关基础知识的理解，如果是解题思路问题，就多练习同类型题目。
英语：小学阶段的英语复习，可以着重以下三点：
✔ 单词：能听、能看、能写。低年级保证能听音能辨词、看词能识意，高年级要保证拼写正确。
✔ 词组和句型：熟读课文，掌握其中的常用词组和重点句型，做好分类总结。
✔ 语法：小学语法要求不高，可以在以往练习和单元考试中找出错题，分析出错原因，避免在考试中再次犯同样的错误。
另外，现在英语考试一般都会考听力，因此要坚持每天听、读 10-20 分钟的英语。
第三
如何防止粗心？
这点其实是针对应考。确实，粗心是小学生考试最容易犯的错误，尤其是在数学考试中，小半也是深受其苦。为此，我专门写过一篇文章。
文章中提到了三个避免粗心的招数：笔尖扫题，亲近数感和巧用草稿纸，对帮助小半纠正审题看错、运算出错和低级马大哈亲测有效，大家可以点击上面的文章链接了解更多细节信息。
▲ 自制数感小表格，需要的家长朋友，可以在后台回复 " 亲近数字 "
总的来说，小学阶段的期末复习并不复杂，对学霸来说是精益求精，对普娃来说是查漏补缺。只要方法正确，对每个孩子都是一个自我提升的好机会。
EASTWEST
写在最后
记得自己的学生时代，每逢期末考试，我妈妈经常会说：
" 好好复习，考好了，假期可以好好玩，考不好，假期就只能好好学习了。"
同样的话，前几年我也给小半说过，但这两年不再这么说了。家长会带回的全优成绩单，给大人和孩子带不来之前那种喜悦了，假期好好玩的激励作用也就弱了。
期末考试，真不是之前那个味了！
全文完，看到这的朋友，如果觉得有点意思，那就点个赞和 " 在看 " 吧，谢谢！
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