今天小編分享的親子經驗：期末考試是沒以前重要了，但期末復習更要重視起來，歡迎閱讀。
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小學英語，成績不重要，但這 3 個重點千萬别忽視！
>大家好，我是小半爸。
六月是一年中各種重要考試密集進行的月份。今年的小升初正如火如荼，各所初中的招生政策紛紛揭曉。高考明天将正式開考，妥妥的占住 C 位考席。相比之下，期末考試顯得有些落寞，幾乎沒有引起太多關注。
家長群鮮有關于期末考試的讨論，最近看到的是在詢問考試是否在會端午節後。
上個周末，一個好友在曬帶女兒和她同學去野餐的美照。
對期末考試的重視度，肉眼可見地在跌落，甚至有家長朋友吐槽說，感覺有點像走過場。
但真的是這樣嗎？
作為一個六年級學生的家長，我今天分享一下自己對期末考試的三個切身體會。
希望能帶給大家一些啟示和思考。
01
期末考試不重要
有朋友會問，這樣說是否太絕對了？
确實，這應該只是一個相對的說法，相對于 2021 年雙減政策出台前的情況而言。
在 2021 年，許多地方要求中小學" 減少考試次數，不公布成績和排名 "。官方的輿論導向是成績和排名對學生的心理健康有影響，要将童年還給孩子們。
當時也有不同的聲音認為：如果孩子連自己的成績都不敢面對，會導致他們在面對中高考以及将來步入社會時，心理承受壓力的能力不足。
雖然有争議，但正如我在上周文章中所寫，政策的減負效果是立竿見影的。現在的期末考試成績基本上看不到具體的分數（即使在可以打分數的高年級，很多也設立了 95+ 百分比的要求），更沒有班級和年級排名。
學霸和普娃都能獲得高分，期末成績沒有了區分度，一方面确實是皆大歡喜，減少了部分家長對考試的焦慮，一方面也讓不少家長們有了 " 平時不考試，中高考拆盲盒 " 的擔憂。
此外，升學政策也是一個因素。之前的小升初，小學四五年級的期末成績（有些地方稱為調考）還很被看重，是很多初中特别是公立初中擇優選拔的重要指标。
但現在小升初的主要途徑是搖号入學，這進一步削弱了校内成績的選拔作用，期末成績的重要性也随之再打折扣。
在多數家長心中，期末考試的重要性大不如以前，這是不争的事實。
02
期末復習很重要
孩子們經過一個學期的學習，作業和考試不是很多，我們作為家長還是會關心他們學到了什麼，學得怎麼樣。畢竟，學習是一個閉環過程，檢驗效果永遠是必需的。
過去，考試的一個主要功能就是通過它來找出知識學習中的薄弱環節，方便我們進行有針對性的補充和鞏固。
現在的小學期末考試普遍降低了難度，有時候想通過期末考試來發現問題，效果可能還不如平時的一些單元練習。
那我們該怎麼辦呢？
許多老師以及包括我在内的家長會選擇：既然考試不夠給力，那就通過復習來代替，系統地篩查孩子的學習情況。
或許有朋友會問：學校老師會帶着孩子復習，我們作為家長還需要操心嗎？
這還真不好說，你想啊，老師在學校是帶着一個班幾十個孩子在復習，除非你孩子因為特别好或者特别不好被老師盯上了，否則老師很難對他的學習情況有深入了解。
還有一些朋友可能會說：不是說小學的成績不重要嗎，那我們可以等到初中再好好準備考試，中考才是真正的大考。
我認為這種想法有點心太大了。小學階段的成績或許不是最重要的，但對待考試和復習的态度、習慣和方法卻非常重要，這些并不是可以在短短 21 天内培養出來的，而是需要時間來逐漸養成的。
學霸的優秀都是有慣性的。小學的時候，認真復習，不斷優化适合自己的復習方法，确保在小學的簡單考試中取得好成績，對孩子的學習信心、興趣和成就感產生正向反饋。進而使優秀成為他們的一種習慣，讓他們在初高中階段仍然保持積極主動的自我驅動力。
因此，家長想了解孩子一個學期的學習情況，就一定更要重視孩子的期末復習。
03
復習方法是關鍵
前面說了，期末考試的難度下降，成績無法準确反映學習效果。復習代替了考試的角色，成為期末的重頭戲。
那麼該如何進行復習呢？下面是我通過陪伴兒子六年期末考試，總結出來的三點實操經驗。
第一
如何發現薄弱環節 ？
學習這事，孩子以為他會了，其實他未必真掌握了，大人以為把孩子教懂了，實際他還沒搞明白。
我們很難去主觀臆斷，必須測試一下，才能發現問題。
因此，在期末復習的中前期，一定要給孩子找幾套早幾年的期末真題（找不到就用《黃岡小狀元 · 達标卷》或者《期末衝刺 100 分》），按照規定的時間和考試要求進行模拟考試。考完後，與孩子一起對照答案進行批改，認真分析錯誤并加以改正，這樣能非常有效地查找孩子的知識漏洞。
此外，期末考試難度有限制，很多老師會在平時的單元練習中（是的，一般不叫單元測試了），适當設定一些區别度。
如果遇到這種情況，整理平時練習中的錯題就同樣很有幫助，可以看看哪些出錯是因為知識點沒有掌握好，哪些是因為答題技巧或者粗心導致的錯誤。
第二
如何鞏固復習？
模拟考試發現了問題，接下來就要根據問題進行鞏固復習。
語文：復習主要抓字詞基礎。語文教材後有 " 三張表 "，識字表、生字表和詞語表。生字表要會寫，識字表要會認，詞語表要會用，孩子要熟練掌握。此外，每個單元要求背誦的課文和古詩詞，復習階段都要過一遍。
閱讀和寫作主要取決于平時的積累，期末復習的時間有限，如果實在要做應試準備，作文可以臨陣磨槍記一些好詞好句或者浏覽一些優秀作文。
數學：小學數學的考點主要就是兩個：計算和應用題。
計算沒什麼需要復習的，就是每天堅持練習《計算能手》，保持熟練度。應用題的問題，可以通過整理之前的錯題和模拟考試中發現的新問題來解決，重在錯題整理。
在整理錯題時，除了改正答案，還一定要分析出錯的原因，找出相對應的知識點，了解哪裡沒掌握好。如果是概念理解問題，就強化相關基礎知識的理解，如果是解題思路問題，就多練習同類型題目。
英語：小學階段的英語復習，可以着重以下三點：
✔ 單詞：能聽、能看、能寫。低年級保證能聽音能辨詞、看詞能識意，高年級要保證拼寫正确。
✔ 詞組和句型：熟讀課文，掌握其中的常用詞組和重點句型，做好分類總結。
✔ 語法：小學語法要求不高，可以在以往練習和單元考試中找出錯題，分析出錯原因，避免在考試中再次犯同樣的錯誤。
另外，現在英語考試一般都會考聽力，因此要堅持每天聽、讀 10-20 分鍾的英語。
第三
如何防止粗心？
這點其實是針對應考。确實，粗心是小學生考試最容易犯的錯誤，尤其是在數學考試中，小半也是深受其苦。為此，我專門寫過一篇文章。
文章中提到了三個避免粗心的招數：筆尖掃題，親近數感和巧用草稿紙，對幫助小半糾正審題看錯、運算出錯和低級馬大哈親測有效，大家可以點擊上面的文章鏈接了解更多細節信息。
▲ 自制數感小表格，需要的家長朋友，可以在後台回復 " 親近數字 "
總的來說，小學階段的期末復習并不復雜，對學霸來說是精益求精，對普娃來說是查漏補缺。只要方法正确，對每個孩子都是一個自我提升的好機會。
EASTWEST
寫在最後
記得自己的學生時代，每逢期末考試，我媽媽經常會說：
" 好好復習，考好了，假期可以好好玩，考不好，假期就只能好好學習了。"
同樣的話，前幾年我也給小半說過，但這兩年不再這麼說了。家長會帶回的全優成績單，給大人和孩子帶不來之前那種喜悅了，假期好好玩的激勵作用也就弱了。
期末考試，真不是之前那個味了！
全文完，看到這的朋友，如果覺得有點意思，那就點個贊和 " 在看 " 吧，謝謝！
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