今天小编分享的教育经验：硬核导师！他们确实在太空改论文，网友：博士生们，导师随远必催，欢迎阅读。
证实！在太空的导师，确实在改论文，他就是 " 神十六 " 航天员朱杨柱 ~ 而在朱杨柱曾任教的航天工程大学，不仅可以制作上天的卫星，还可以亲自操控卫星，给地球和月亮拍照。
朱杨柱是我国第一位执行载人飞行任务的航天飞行工程师，他曾是战略支援部队航天工程大学，宇航科学与技术系的教员，虽然已到太空出差，但不忘学校里写论文的学生。
朱杨柱出生在江苏沛县，从小就有翱翔蓝天的梦想。读高中时，他与空军招飞选拔失之交臂，在老师和家人的建议下，朱杨柱高考后坚定地选择了国防科技大学。
2005 年，朱杨柱如愿进入国防科技大学，沉浸在自己热爱的飞行专业研究领網域。大四那年，正在加紧备战研究生考试的朱杨柱，得知空军面向大学生招收飞行员的消息，再次燃起了飞行梦。然而这次，他又留下了遗憾。" 我进了复选环节，很多项目也过了，就差一点点，又与飞行擦肩而过。"
朱杨柱并没有因此放弃，他在国防科技大学继续深造，从空气动力学到流体动力学，十年潜心研究，在航天飞行领網域有了深厚理论功底，为他日后成为一名航天飞行工程师打下坚实基础。
2018 年初，我国启动第三批航天员的选拔工作，已经在战略支援部队航天工程大学担任副教授的朱杨柱，再次心动了。
" 第三次有机会向自己的梦想再努力一把，没想到意外地走到了复选，后来又到了定选。"2020 年 9 月，经过层层选拔，他入选我国第三批预备航天员。
回到导师在太空改论文的近况，据朱杨柱的师兄航天工程大学教员林伟说，" 朱老师在学校还有一个学生，现在正在紧张地写大论文，每一篇小论文也都发给朱老师，朱老师抽空修订 "
网友：距离不是问题
用卫星当教具
学员在课堂能操控在轨卫星
在航天工程大学有一门很有特色的选修课，两颗金灿灿的卫星吸引了不少学员，教员杨露介绍 " 这是卫星的真星，我们大学在 2021 年 6 月 11 日发射了太空试验 1 号天健卫星，用于在轨服务相关教学训练，当时做了两颗一模一样的卫星，一颗在天上，另一颗是同款地面星"
在课堂上，学员还可以对这颗在轨卫星，进行直接操控，在太空拍照，以别样的视角，定格蓝色星球的美丽瞬间。
另一位北京航空航天大学的青年教授、博士生导师桂海潮，据网友透露，他在出征太空前，也还在催他的北航学生交论文
5 月 30 日 9 时 31 分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空！航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮状态良好，发射取得圆满成功！
36 岁的桂海潮是北京航空航天大学的青年教授、博士生导师，主要负责空间科学实验载荷的在轨操作，是我国航天员队伍 " 新成员 "。
导师这次太空 " 出差 "，为时五个月。对于桂海潮的学生们而言，最重要的问题可能是——组会是不是可以不开了？
对此，桂海潮给出了自己的答案：没有什么可以阻碍组会，太空也不行。
2018 年 5 月，我国启动第三批预备航天员选拔工作，为满足空间站工程任务需要，这次选拔在航天驾驶员基础上，增加了航天飞行工程师和载荷专家两个类别。这个消息对于从学生时代就对航天有强烈探知欲的桂海潮来说，充满了兴奋和期待。
桂海潮：我在国外学习交流期间，2016 年的时候恰好赶上国外有一批宇航员的招募，当时我听到了就在想，要是我们国家也能把航天员的招聘面向社会人员开放那该多好，没想到一转眼，回来刚工作半年就收到这么一个消息，所以报名的时候是想都没想，毫不犹豫就向我们学院的人事老师报名了。
桂海潮经过层层选拔，从众多报名参选的人员中脱颖而出，成为我国第三批航天员中 4 名载荷专家其中之一。载荷专家与以往从飞行员中选拔的航天员不同，他们拥有更加专精的技术方向，但是作为航天员，他们从选拔到训练，对体能的要求非常苛刻。
桂海潮：从最早的潜水训练，到基本的通用作业能力训练，再到面向具体作业任务的专项出舱程式训练。多种手段、多种训练方式的结合，让我们快速掌握了这样的一个技能。
作为我国首位进入太空的载荷专家，桂海潮有着丰富的实验室经历，在航天器动力学与控制领網域成果丰硕，在 SCI 发表了二十多篇学术论文，这些学术研究也为神舟十六号任务打下了坚实的基础。
在北航任教以来，桂海潮共指导了 10 名硕士、博士研究生，其中有 3 名已经顺利毕业。他指导的毕业生，获得过北京市优秀本科毕业设计（论文）、校级优秀硕士论文等荣誉。
桂海潮在上课 来源：北京航空航天大学宇航学院官方网站
入选航天员开始训练后，桂海潮也并未放松对学生们的关心和指导。" 训练任务不很重的时候，桂老师自己还在看论文，也会把我研究方向的一些论文发给我学习。" 桂海潮指导的第一个博士生苏文杰说。
封闭训练期间，桂海潮仍是尽己所能地挤出时间，指导学生科研，亲自帮忙推导关键的理论公式。" 桂老师在晚饭时间给我打来电话，详细指导怎么修改论文。" 同课题组的博士生夏新会说。
不仅学术上细致指导、严格把关，桂海潮也很关心同学们的日常生活，和大家平等相处、教学相长，愿意从学生身上学习。博士生陈子龙说，每次和桂老师见面聊科研，他总是先问大家生活上有没有困难或者烦心事：" 有一次桂老师回学校，叫我们一起吃饭，那天下雨了，我和桂老师同撑一把伞，他就搂着我的肩膀，感觉像哥们儿一样。"
桂海潮（前排左二）与实验室硕士毕业生合影
这两位导师的 " 招生广告 " 很硬核！
你心动了吗
