今天小编分享的教育经验：教育部明确：第三轮“双一流”，扩容！，欢迎阅读。
" 双一流 " 建设规模，有望扩大！
11 月 7 日，十四届全国人大常委会第十二次会议举行联组会议，教育部部长怀进鹏表示，教育强国建设规划纲要已经明确，将聚焦优势学科适度扩大 " 双一流 " 建设范围。
教育部将会同财政部、国家发展改革委等有关部门，研究具体方案。打算分两步开展工作：第一步，围绕中国式现代化的本质要求，自主科学确定 " 双一流 " 标准，引导 " 双一流 " 建设高校培养一流人才、产出一流成果；第二步，结合国家战略和区網域经济社会发展需求，聚焦优势学科，适度扩大 " 双一流 " 建设范围。
国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示，将与教育部等有关部门一起，以 " 双一流 " 建设高校为重点，统筹 " 硬投资 " 和 " 软建设 "，继续加大优质高等教育资源供给。
" 双一流 " 是国家高等教育建设的重点所在，是诸多高校提高实力、竞相发展的焦点。如今，第二轮 " 双一流 " 建设已到中后期，还未入选 " 国家队 " 的高校持续发力，复盘建设成果、重申目标，剑指下一轮 " 双一流 "，以期实现学校发展上质的突破。
锚定目标，剑指一流
近期，各高校纷纷释放信号，力争冲击第三轮 " 双一流 "。
10 月 18 日，浙江省委常委会审议通过温州医科大学高水平大学建设方案，方案提出，到 2027 年，学校进入国家 " 双一流 " 建设高校；到 2035 年，学校综合水平位居国内独立建制医科院校前列。
9 月 27 日，山东农业大学召开一流学科建设推进会，解读《山东省政府办公厅关于支持山东农业大学加快一流学科建设的意见》，加快提升作物学学科的整体实力，确保率先实现省属高校国家 " 双一流 " 建设突破。同时会上再次提到，山东省明确最优先支持学校进入 2026 年国家第三轮 " 双一流 " 建设范围。
入选浙江省 " 双一流 196 工程 " 的浙江工商大学，在 9 月发布了《浙江工商大学使命愿景红皮书（2024 版）》，其中提到，2027 年，进入国家 " 双一流 " 建设高校；2035 年，学校综合实力进入全国一流高校前列；2050 年，建成具有世界影响力的高水平大学。
今年迎来一位院士校长的河南农业大学，着力扬优势、补短板、强弱项，打好 " 双一流 " 创建攻坚战，确保冲 A 学科成功晋级，在新征程的起点，校长周卫院士更是立下了军令状：河南农业大学在下一轮要进入 " 双一流 " 行列！
刚度过 110 周年校庆的嘉兴大学，在各级政府的支持下提前锚定 " 双一流 " 建设目标，擘画新的发展蓝图：2027 年，马克思主义理论学科达到教育部学科评估 A 类；2030 年，学校成为博士学位授予部門；2035 年，学校整体达到国家 " 双一流 " 建设高校水平。
作为 " 双一流 " 建设的重要備份力量，各省遴选的一流大学和一流学科被寄予厚望，成为 " 突围 " 的关键。
吉林省从明确各类高校发展定位、分类推进高校改革入手，在 10 月 16 日召开的中共吉林省委十二届五次全会上，明确提出推进吉林大学、东北师范大学、延边大学 " 双一流 " 建设取得实效，若干学科进入世界一流学科行列。支持 3 所省属高校优势学科建设，努力冲击 " 双一流 "。
福建省则启动实施一流学科培优计划，将 10 所省 " 双一流 " 高校 22 个学科纳入计划，包括厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、集美大学、闽南师范大学、中国科学院大学福建学院，涉及机械工程、工商管理学、土木工程、化学工程技术、中国语言文学等专业。
除此之外，江西、广东、重庆、安徽等，纷纷开始冲刺下一轮 " 双一流 " 高校的筛选与培育，在这个起承转合的重要时间点，加大布局力度，助力高校在 " 双一流 " 建设浪潮中迎头赶上。
来源 | 软科
排版 | MBAChina
