今天小編分享的教育經驗：救命！又美又強的985導師招生太有梗了：喜歡用表情包，不信可加微信，歡迎閲讀。
有趣的靈魂藏不住了，最近西北工業大學導師邵典在知乎發了自己的「不正經招生指南」一下子爆火 ~
這麼有梗又熱情的老師誰羨慕了我不説。
不正經招生指南
展示招生火爆的力量
是什麼讓網友直呼：直接預訂今年西工大最火老師？
是什麼讓學生表示：都想退學重新申請西工大了。
事情還要從邵老師在知乎上發的一則《不正經招生指南》説起。
據學校官網介紹，邵典老師是西工大的新晉副教授，2013-2017 年畢業于北京大學，獲得理學學士學位。2021 年畢業于香港中文大學，獲得博士學位。
目前邵典老師主要招收計算機、自動化、電子信息、軟體工程等相關專業——人工智能，機器學習，深度學習，計算機視覺，智能視頻理解等研究方向的碩士生。
一開篇，邵典老師先寫了自己的招生優勢。
嚴謹的學術作風就不説了，認真負責，idea 多，可以和學生主打一個陪伴，而且最重要的是，俺們不差錢。來了你就專心科研就行。
更能處的是，除了優勢，劣勢邵典老師也實誠的挪列了出來：
自己比較愛惜學術羽毛，所以會嚴格犀利，不允許學生功利水論文。非常需要學生的肯定和表揚。不努力的人慎入。
對于目标學生，邵典老師希望最起碼要正直、善良、不怕吃苦、有學術道德（畫重點）。
還貼心的做了不少表情包展示了學生跟她。比如，邵老師希望：
我的願望是，以後我們能形成緊密的師生聯系，
我能成為你們的後盾，你們也将成為我一生的驕傲。
别樣招生信息走紅
真誠才是吸引人的法寶
近幾年，因為招生簡介火的導師還真不少。充分向同學們展示了，導師也可以擁有跳脱又有趣的靈魂。
南開教授簡歷
展示括号的力量
在學院官網主頁上的個人介紹自帶 " 括号吐槽 " 是種怎樣的體驗？
胡金牛教授的這份簡歷讓無數網友直呼 666 的同時表示 " 想選他的課！"
自嘲讀博士後原因是 " 找不到工作 "
在南開大學物理學院官網看到胡金牛教授的教育經歷：于 2006 年 7 月南開大學物理學院本科畢業，在 2007 年 10 月遠赴大阪大學理學院攻讀研究生學位，2011 年獲得日本大阪大學博士學位。先後在日本大阪大學、日本理化學研究所、北京大學、德國于利希研究中心開展博士後及訪問學者研究。對于這段經歷，他寫到 " 主要是當時找不到工作 "。
在學術研究中，他先後在原子核物理國際頂級期刊發表 SCI 論文 40 餘篇。對于刊發的期刊，他也做了備注，比如：Physics Letters B、Scientific Report，" 被定義為水刊 "，他還特别説明 " 原子核領網域屬于夕陽學科，基本上發不了 Nature 和 Science"。
對于擔任幾本國外學術期刊審稿人的原因，胡教授説，是 " 被人強拉進去的。"
在簡歷中，胡教授還是天津市 "131" 創新型人才培養工程第三層次入選者，對于這項榮譽，他的備注是 " 報個名就行，在沒有任何真刀真槍資助的情況下已經順利結題 "。
他還表示因 " 承蒙各位前輩大佬的支持 " 擔任了中國核物理學會理事。
在求學經歷中，胡教授表示，對于本科和研究生之間 " 消失 " 的一年。
不要問中間那一年經歷了什麼
只能説懂的都懂
在 5 個研究方向上分别作了備注
怎麼樣，看到這裏是不是對當老師的學生有一點點心動，别着急，在研究方向上，胡教授羅列了 5 個方向，還很貼心的依次做了備注或説明。
有 " 目前比較火 " " 實驗比較少，可以随便忽悠 " " 原子核物理中的大數據 " " 這個不好説 " " 目前更火的，黃金時代 " " 目前火得一塌糊塗，其實都是為了生存 "。
選擇的時候可以説是一目了然了。
和胡金牛教授相似的，還有南開物理學院陳璟教授的個人簡介。
他的主頁甚至還有 BGM......
在介紹自己時，陳教授寫道：教授最自豪的是能在 30 歲之前出了趟國逛逛，讀完了書，還順便拿到了一些文憑（指兩個學士、兩個碩士、一個博士）。
介紹研究方向時，他説教授應該拿不到諾獎所以只做自己感興趣的課題（物理漂亮、數學簡單的那種）。
榮譽稱号方面則直接放了一張圖：那些只是虛名而已……
在這之前，西南交通大學的代彬教授也因為 " 有梗 " 屢次被提及。
代教授在自己的個人主頁裏，是這麼介紹自己的。
本人科研屌絲一枚，長期從事信息論和信息安全方向的研究，成果寥寥。但十分熱愛自己所研究的東西，将來希望所招收的研究生同學能比較幽默、開朗，期待将你帶進痛苦的信息論世界。
并表示自己長期沉迷于 dota，希望招收的學生也是能玩能學的學生，在對學生的要求方面，他表示長期灌水垃圾 sci 論文會讓人養成惰性最終将永遠寫不出高質量的論文，所以拒絕灌水，做高質量的 paper，從我做起！
這則看似很不正經的 " 個人簡介 "，也是獲得了大家的轉發，并有不少學生表示 " 想去讀博 "。
不過别看這些老師簡歷中十分謙虛，偶爾還帶點小自嘲。真的搞起科研來，可是一點兒都不含糊的。
比如咱們的邵典老師，在學校的時候是三好生、優秀畢業生，一畢業就入選華為天才少年計劃 2021，年紀輕輕就已經是中國第一本人工智能高中教材 & 初中教材的編委。
頂刊論文也是該有的一個都不會少 ~
非要挑個老師的短板的話，那大概是頭發短。
其實，對于思想活躍，善于創新，生機勃勃的現代學生來説。這種有事説事的溝通方式反而讓研究生教育顯得更加親切。
就像獲得無數好評的邵典老師，如何成為 " 良師益友 "？這或許就是一種模板。
也有不少學生在看到該微博時表示也想到了自己的 " 寶藏導師 "。
這種良好的師生關系不死板嚴謹，讓人羨慕的同時大家表示能不能報下名字？我報考的時候想參考。
一千個導師，就有一千種風格。但導學相處中，" 真誠 " 才是互相進步的基礎。
