今天小編分享的教育經驗：美高學生申請美本，如何科學規劃才能赢在起跑線？，歡迎閲讀。
在美本申請當中，很多頂尖大學在錄取時傾向于美高學生，從近幾年的錄取結果來看，美高學生在美本申請中的确占據巨大優勢。
為什麼美高學生越來越受美國頂尖大學的喜愛呢，主要有以下幾點原因：
第一：很多學校把就讀美高的國際生當成本地學生，如哈佛大學，芝加哥大學這些學校都在官網上明确表示，美高的非美籍的學生會被當成美國學生同等對待。
第二：區網域審理的招生制度，在招生審理上也更偏愛美高學生。
第三：美高學生的推薦信和成績單，相對來説含金量更高，認可度更高。
雖然美高學生在美本申請時有一定的優勢，但依然面臨着巨大的挑戰！
例如，美高學生在十二年級的課業會非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽課程會非常的多。同時學生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。
那麼美高學生申請美本應該如何進行科學規劃才能赢在起跑線上呢？跟着查查小編一起來看看吧。
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美高學生申請美本一對一咨詢
01
美高學生申請美本要遵循 " 近距離原則 "
美高學生申請美本無論是學術規劃還是課外活動規劃，都有一個基本的原則叫 " 近距離原則 "。
" 近距離原則 " 有兩重含義：
第一層是：你一定要充分理解你所在的美高學校有什麼資源和機會，然後努力去争取。
美國高中能提供豐富多彩的課程和課外活動，一定要充分利用這個優勢，根據自身的喜好選擇參加課外活動，不斷提自身的全面素質，包括責任感，自信，獨立、領導力等各方面的能力。
美國頂尖大學的區網域招生官對所負責的美高比較了解，因此他們希望看到這個美高學生可以充分利用學校裏的資源和機會。
第二層是：美高學生要利用周邊高校（社區大學、公立大學等等）的學術機會，如果周邊沒有學校，你也可以主動去找這樣的機會。
因為美國大學特别看重你進入到大學之後跟周邊社區有些互動的能力，假如你在高中就體現了這方面的素質，美高大學招生官就特别喜歡。
02
美高學生申請美本四個典型的 " 棘手問題 " 及建議
問題一：有的美高學生課程難度比較低、尤其是 AP 課程少。
如果美高學生出現這個問題，即使學生的 GPA 比較高，他在申請的時候仍然會有很大的難度。
一般這種情況，老查留學會提出一些相應的建議：判斷學生的學術的能力和學術表現，然後會适當建議美高學生通過參加線上的 AP 課或者是其他方式來提高課程難度。
問題二：有的美高學生課外活動少。
美高學生需要體現你的主動性，假如這個學校提供的機會少，你要自己創造機會，這個學校提供的課外活動少不能當做借口。
問題三：有的美高學生 GPA 低。
對于美高學生來説，如果你 GPA 低于 3.5，這是非常糟糕的情況，這是沒有辦法用标化成績來彌補的 " 硬傷 "。
這個時候老查留學需要根據 GPA 的低的情況來進行判斷到底問題出在哪裏？比如選課難度低的話，會根據學生情況提高選課難度。
問題四：有的美高學生不斷更換學校。
這樣做會導致學生的課外活動不夠連貫和持續，因此不太建議頻繁更換美高學校。
如果一定要換學校，老查留學會根據學生個人的興趣和愛好，針對性的進行校外課外活動的策劃，讓美高學生的課外活動有一定的持續性，這樣在一定程度上可以彌補學生更換學校帶來的領導力缺失的情況。
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