今天小編分享的親子經驗：開學篇：别想當然，小學數學不做規劃可不行，歡迎閲讀。
大家好，我是小半爸。
上周五，我們的直播【小學英語規劃專場】受到了直播間爸爸媽媽們的極大好評。
▲ 8 月 30 日東一句西一句直播花絮
大家紛紛在互動區留言：
新學期馬上開學，能不能講講小學的數學該怎麼規劃？
小半去年小升初成功上岸，奧數對小升初的作用還是很大嗎？
大家的需求，就是我們工作的動力
承蒙大家信任，今天就是來交作業的！本周我們安排了三次和小學數學相關的内容。
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今天的文章，我先以書面形式，回答大家普遍關心的 3 個問題：
Q1 雙減大搖号之後，奧數還一定要學嗎？
Q2: 如何為普娃規劃小學數學的學習目标？
Q3: 如何讓數學報輔導班的效果有保證？
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周四的文章，逃媽會和大家分析 2 個熱點話題：
話題 1: 數學新教材帶來了什麼樣的變化？
話題 2: 數學新考題給我們的啓示是什麼？
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周五早上 8:30
我和逃媽會在【東一句，西一句】直播間，為大家做一次小數數學規劃的專場。
歡迎大家預約，到時參與！
OK，我們開始今天的内容！
Q1: 雙減大搖号之後，奧數還一定要學嗎？
兒子上了初中回頭看，我的答案是：未必一定要學！
理由有兩個：
1 ) 很多地區，95%+ 的孩子是走的大搖号，奧數在小升初派不上用場
2 ) 就算是走擇優，現在大部分的小考、暗考，都會考語數外三門，不再像以前，奧數一枝獨秀
特别是對于前者，準備選擇走大搖号的孩子，奧數絕非剛需！
那大家可能會好奇：既然這樣，為什麼很多家長和老師都在説，到了小升初階段，得數學者得天下？
道理其實也很簡單，中考是綜合考試，語數外三門主課都是 150 分，都很重要。但在小升初階段，沒有統一升學考，數學，具體説奧數的作用就凸現出來了。
首先，數學雖然在擇優活動中不再獨大，但依然是王者，權重最高。另外，在初中入校的分班考中，奧數經常是考查的重點。
其次，就在上個月，8 月 17 日下午，國際著名數學家丘成桐先生又授權七所中學開設 " 丘成桐少年班 "，丘少班在全國的總量也從最開始的 18 所在兩三年内翻升到了 46 所。
國家要成為科技強國，拔尖創最看重的就是數理人才，而丘少班選拔考查的是什麼内容？
我在網上找到一套 2024 年華中師範大學附屬中學丘少班的考題分析，90% 的内容，沒有超出目前常見的 " 小學奧數 " 培養範圍。
由此可見，在小升初階段，數理人才的選拔标準就是奧數。
最後，作為一名家長，根據輔導兒子小學數學近 6 年和他小升初的實戰經驗，我覺得奧數有兩個非常明确的指向，猶如上帝視角，可以告訴家長和老師：
1、一個孩子是否有數理天賦？相信大家應該有個共識，奧數好的孩子至少都是，能舉一反三，且邏輯思維嚴密，簡單説就是腦袋夠聰明。
2、這個孩子是否能吃苦？奧數要想學好，是學習周期蠻長的一件事。七大奧數模塊，大多數孩子從小學三年級學到五年級，三年下來還是要吃不少苦的。
能在課外把奧數學出成績的孩子，他們在學習上的努力程度就是有保證的。
腦袋夠聰明，學習夠努力，這樣的孩子，換你是初中的校長，你會不會想納入麾下，答案是不難想見的。
所以回到第一個問題，奧數還一定要學嗎？
對于大多數孩子，除非校内數學都跟不上，三年級開始接觸一下奧數，豐儉由己先學起來，總歸是給了孩子一個提升的機會。
學到後面，就算沒學特别好，但多少拓展了孩子的數學思維；另外，至少能做到對校内數學考試的降維；後面在小升初階段去超前學初中數學，也會輕松一些。
一句話，奧數學了總比沒學強！
Q2: 如何為孩子選擇小學數學的學習目标？
小學數學的目标，主要是針對兩大塊内容：課内數學和小學奧數。基于此，孩子們的小學數學可以有四個目标位：
四個目标位的自我定位、目标設定、學習方法和教輔工具選擇都各有不同，我們逐一來看。
目标位 01
課内高分
如何自我定位：校内數學成績在班級 80% 以下，也就是平常説的數學普娃。
目标設定：很明确，就是争取校内數學考試考高分。
學習方法：這部分孩子的基本功還不夠到位，需要重點抓好計算能力和課本上的基本概念。
教輔工具：
《計算能手》重在口算練習，每份練習完全與課時同步，還配有綜合檢測，幫助學生檢測能力水平。兒子從 1 年級就開始在用，堪稱經典。
這套《圖析巧解應用題》由小學數學教材編寫組的編委老師親自主編，非常專業權威！
正因為編者非常了解教材，所以覆蓋了小學所有的的知識點，方法思路和課内都是一致的，既能拓展數學思維能力，也能切實提高數學成績。
《學而思新數學思維》課程，結合新課标，循序漸進，把小學 1-6 年級知識點總結成四個模塊：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐。
課程設計注重學生的綜合能力培養，幫助學生在日常生活中靈活運用數學知識。全面覆蓋基礎内容和思維訓練。
這樣精耕細作的教材同步學習，無論孩子基礎如何，都可以用它來查漏補缺，扎實地掌握數學基本概念和常見的解題思路。
目标位 02
淺奧思維
如何自我定位：校内數學成績在班級 80%～95%，進入 " 數學成績不錯 " 的隊伍。
目标設定：校内數學考試争取滿分的同時，開始接觸淺奧，一方面形成對課内知識的降維打擊，另一方面，拓展他們的數學思維能力。
學習方法：這群孩子要想争取校内數學成績達到滿分水平，依然要練習計算能力，另外就是通過刷成套練習題，來發現和彌補在基本概念和解題思路上的漏洞。
與此同時，借助系統的淺奧教材 / 工具，學習下圖中 7 大模塊的知識點，并在學習過程中培養和提升數學思維能力。
課内部分，《黃岡小狀元》除了每課時的練習題，還包含測試卷。題目設計緊貼課本，将課堂講授的知識點，以填空、問答等形式再次展示在孩子面前，幫助他們夯實吃透。
淺奧部分，上圖的《舉一反三》、《學而思新數學思維》課程，都是适合大多數孩子的淺奧教輔，難度略高于校内數學教學。對孩子數學思維的拓展和數學能力的提升，非常有效。
目标位 03
小奧成績
如何自我定位：校内數學成績在班級 95%～100%，是 " 别人家的孩子 "。
目标設定：排名在這個級别的孩子，他們的目标不只是培養數學思維，而且還要能出成績，助力小升初提前上岸。
學習方法：如果説前兩個目标位的孩子，還可能通過教輔和家長的協助，自行完成。到了小奧要出成績這個目标位，就必須依靠線下的培訓班了。
道理很簡單，提前上岸的指标是很少的，參與 PK 的孩子們都很優秀，競争相當激烈，沒有線下老師的指導很難能脱穎而出。
前面提到的《計算能手》、《黃岡小狀元》，對課内數學依然需要且必要。至于小奧的學習，線下培訓班會提供教材，大部分都是定制的。
目标位 04
競賽角逐
如何自我定位：孩子的校内數學成績完全不在話下，已經名聲在外，是大家心目中公認的牛娃。
目标設定：他們的小升初上岸基本不成問題，數學學習的目标是在初高中參與競賽角逐。
學習方法：選擇走競賽路線是非常艱辛的，道路漫長，且各種艱難險阻，且登頂機會甚小。也正因為如此，他們必須要在線下，跟着名師學習。注意，不是跟老師，是跟名師，而且可能還不止一位。
教輔工具：名師會指定的。
Q3: 如何讓數學報輔導班的效果有保證？
無論是線上課程還是線下機構上課，家長花了錢，孩子花了時間，就是希望能有效果。如何來保證，下面提兩個關鍵點供大家來參考。
第一：報課前慎重選擇
在報課之前，先要确定孩子需要的是什麼，是前面四個目标的哪個定位，然後去匹配相應的課程、機構和老師。
教培行業這兩年的師資情況，受影響還是很大的。即使名聲再大的機構，也有不靠譜的老師。相反，很多厲害的老師，反倒是在一些小機構，甚至是自己在單幹。
所以在這種情況下，特别考驗家長的信息收集能力。
從網絡上搜集各種信息，在家長群裏匯總各種信息，然後通過和機構和老師 1 對 1 交流，來确認各種信息。在正式報課之前，就對課程所授内容和老師的風格建立起了框架式的認知和總體的判斷。
如果家長這步搞不定，真就寧缺毋濫，寧可把錢留在自己包裏，寧可把孩子的時間留給他去培養别的興趣愛好或者别的學科特長。
第二：功夫在課後
不管上什麼課，為什麼同樣的老師，不同的學生，效果會大有不同。
上課聽講的認真程度和效率當然是重要因素，但相比校内數學，每周通常只有一次的課外輔導班，課後的功夫反而是更重要的差異化因素。
校内的數學課，一周怎麼都有四五次，一個單元要教好幾周才完成，有不少重復性的教學環節，來保證教學内容被班上大部分同學能夠消化吸收。
但課外的數學輔導班，大家想一想，是不是一般内容都講得比較快，老師通常就是講知識要點，講例題關鍵。
特别是那些所謂的名師，更是進度拉得飛快。
名師之所以強，強在對考試方向的把握，強在教學資源的整合，強在對教學精髓的洞見，但因為他們通常的教學目标是為了培優，也就是培養牛娃，所以普娃聽他們的課，未必适合。
所以，如果説校内遇到負責任的優秀數學老師，家長或許可以放手不管。
校外的輔導班，家長朋友們，别管什麼大機構，别管什麼名師，咱們一定要在課後盯一下孩子的學習情況。
課後能否認真踐行老師所説的學習要求，及時完成作業，定期總結改錯；能否做好課前預習，帶着問題去高效聽課，是保證輔導課出效果，拉開學習差距的關鍵所在！
So，家長可以不需要做輔導，但跟進孩子的學習情況，對出效果舉足輕重，功夫在課後！
結語：
匯總一下今天文章的要點。
1、在小升初階段，數學依然是難以撼動的王者。
2、小學數學的學習目标可以大致分為四種：課内高分、淺奧思維、小奧成績、競賽角逐，家長們可以根據孩子的數學水平，選擇相應的學習方法、教輔工具。
3、要保證數學輔導課物有所值，家長做好兩件事：報課前慎重選擇，盯住孩子課後的功夫。
如果大家對「小學數學規劃」這個話題感興趣，想聽到更多細節，再次邀約您加入本周五早上 8:30 我和逃媽在【東一句，西一句】直播間的小數數學規劃專場，點擊下方鏈接即可預約直播。
另外，大家如果有其他關于小學數學的話題，希望在直播間可以聽到，也請在本文的留言區寫下來告知我們，謝謝！
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