别人30歲想進體制，我30歲逃出體制

今天小編分享的教育經驗：别人30歲想進體制，我30歲逃出體制，歡迎閲讀。

在知乎上，有人説過 30 歲是職場的分水嶺。有些人在前幾年積累了經驗，在 30 歲時開始事業騰飛；有些人在 30 歲之前不斷嘗試換工作，到了 30 歲左右才确定自己想要的職業發展。

對于大多數普通人來説，30 歲意味着職業開始趨于穩定。如果再盲目折騰，機會就越來越少了。那麼，如果你也是到了 30 歲，但是在體制内感到晉升無望的失意之人。而你又恰恰是一個不安于現狀的人，那麼，你是否曾想過幹脆逃離體制？

也許讓自己換一個工作環境、換一個工作模式，會改變自己的工作狀态和生活質量。如果你不喜歡體制内的生活，那麼就應該去體制外尋求更好的發展通道，比如嘗試自媒體創業，做自由職業者，是一個不錯的選擇。

那麼問題來了，究竟是如何自我提升？如何學習新領網域技能？具體從哪裏開始學習呢？

如果你真的想要徹底逃離體制，是需要做好充足的新領網域技能的學習準備。

談到自學一項新領網域的技能，我談談自己的經驗吧，我以前高估了自己作為成年人的學習能力。事實上，從出了大學校門以後，我幾乎很難保持定力去找一整塊的時間學習深造；我也很難跟求學時代一樣，對學習保持強烈的好奇心，進取心，很難對新事物保持開放的接受的心态。

相反，我的注意力大多數被現實的職位收入、家庭生活，孩子教育等，柴米油鹽這些事情所占據。不是自己不想學習，是真的時間都被打成碎片，沒辦法像大學時候那樣，學習有計劃性，可以抱着書去圖書館安靜地待上一整天。

其實，學習自媒體運營的技能，我們完全可以在逃離體制之前做好專業系統性學習準備。

就在 2022 年疫情期間，我的部門停工停產的那段日子裏，我進行了自我深度思考，考慮到假如我自己真的失業了，我還有什麼其他的第二技能可以養活自己？畢竟這幾年口罩影響下，有多少人被迫失業，當時自己心中默默在尋找一項自己能不依賴任何人就能生存的技能。而就在這機緣巧合之下，我當時就在知乎平台上，報名學習了知乎自主研發的「全媒體運營師訓練營」課程。

正所謂不學不知道，一學吓一跳，原來全媒體運營這門技能大有學問，真沒有你想象的那樣簡單。這個課程讓我獲得感滿滿。關鍵就是它能讓我成功持續變現。

學了這門課程後，我自己運營的體育賽事解説類賬号，已經能持續的内容流量變現，同時随着賬号的持續運營，内容打磨，不知不覺中產生了個人的 IP 品牌化效應，為自己帶來了更多意想不到的商業價值。

首先，知乎全媒體運營師訓練營是希望培養出是能夠綜合利用各種媒介技術和渠道，采用數據分析、創意策劃等方式，能夠實現對信息進行加工、匹配、分發、傳播、反饋等工作的專業人才。

這個課程對于我這樣富有想象力的，對互聯網向往的人非常适合，如果你也是想要獲得專業技能，找到變現渠道，想逃離體制的自由職業者，同樣最合适不過了。

下面我展開談一下推薦這個課程的其中幾個理由：

大咖級講師團：賦能學員成長

主講老師

王瑞恩

「全媒體運營師訓練營」課程裏的主講老師包括有知乎百萬粉絲關注的優秀回答者王瑞恩，他曾出版過三本電子書，是知乎官方創作者商業價值榜單前五創作者。

特别是自己同時也學習了王瑞恩老師的故事創作訓練營，了解到王瑞恩老師對全網圖文，商業種草有深刻的研究，同樣，在全媒體運營師裏，他從道法術器這四個方面形象生動地向學員一步一步地揭開全媒體運營的「神秘面紗」。

同時随着課程的展開，課程中還會有邀請到各領網域賽道的頭部大 V 親自參與錄播授課，向學員拆解多個賬号運營，内容創作，直播營銷等理論與實操相結合，最後也包括對學員的職業規劃，求職建議等，可以説這個課程是一個集行業操盤手，行業智庫專家，主流平台專家，行業知名實操大咖于一體的硬核課程。

翻轉課堂：學習閉環幹貨滿滿

整個課程采取每周從學習測驗，案例分享，直播答疑，作業實操這樣的形成一個學習閉環。整個課程周期約 2 個半月，其中有 32 節運營賦能錄播課，8 節主題直播課，50 節考前突擊錄播課，2 節考前直播課，還有 12 場大咖直播課，前後一共高達 104 節課，确實是幹貨滿滿，體驗感十足！

我當時也是在學習周期内，每天下班回家後，利用業餘時間每天抽出一小時進行系統學習，嚴格緊跟老師課程教學步伐。特别是每周都有一次晚上直播答疑，如果你在學習過程中遇到有什麼不懂的問題，也可以反饋到帶班老師裏，帶班老師會匯總在一起，然後轉交主講老師進行解答，最終主講老師會在直播答疑當晚對學員們所提的問題進行一一解答。

全程陪跑：1 對 1 在線督導

值得注意的是，課程裏有 4 次作業需要完成，因為實踐是檢驗真理的最好鑰匙。每一階段課程結束，老師都會布置相匹配的作業，在這 10 周的學習過程裏，有各種全媒體運營中的案例幹貨分享。

課程給我最深刻的印象是，帶班老師全程陪伴着我的學習之旅，我在課程學習過程中遇到的問題，她都能耐心解答，同時也時刻督導我的作業完成進度情況。畢竟我們不能高估自己作為成年人的自律學習能力，有專人督導與沒有督導的學習效果，簡直就是天壤之别。

同時整個課程有長達 6 個月的個人成長陪跑，課程畢業後也有老師 1 對 1 的問題咨詢服務，而且整個課程有 2 年的循環回看，往後可以自己再回顧一下課程的重點難點，達到知識完全夯實。

哪怕現在已經來到了 2023 年中，課程也畢業一年之多，我在業餘時間還是會經常反復回看課程錄播，每一次在知學堂 APP 裏觀看回放，自己總能有新的發現，這個課程可以發掘的知識點太多了，每次我都做大量的筆記復盤。最值得我感動的是，時至今日，我遇到全媒體運營不懂的問題，當時的帶班老師還是一如既往地耐心解答。

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全媒體運營師證書：新時代的職業通行證

課程最後我參加報考了知乎的「全媒體運營師訓練營」的證書考試，也順利通過了考試拿到了全媒體運營師在職訓練合格證書。

值得注意的是，目前唯一有權威性的全媒體運營師證書，是由廣電總局人才交流中心頒發，這個機構是隸屬于廣電總局的正局級部門。證書目前無法個人報考，只能通過人才交流中心合作培訓機構學習報考，其中知乎就是廣電總局人才交流中心合作的部門之一。

而考取這個全媒體運營師證書，需要學員進行自行拍攝一個關于策劃運營方案的答辯視頻，并将賬号的策劃運營整體思路描述出來，制作成一個《短視頻賬号策劃運營方案框架》。以上的學習步驟，都會有帶班老師全程陪跑，你大可放心學習。所以説這個課程對個人獨立實操能力要求較高，但從另一方面來看，也説明這個全媒體運營師證書的含金量高。

多種自媒體運營技能落地實操

加入知乎全媒體運營師培訓班後 , 我除了學習了一套體系化的全媒體運營方法論外，還掌握了一套基于真實業務場景的作品生產流程。如何把全媒體運營技能嫁接到自己興趣領網域的日常具體創作工作中呢？

拿我自己來説，我是一位體育博主，自己所運營的是乒乓球賽事解説類的短視頻賬号，随着我的賽事解説作品的更新，有更多的球館品牌得到更精準的推廣多場復雜的乒乓球品牌賽事要同時在線上持續視頻化推廣，單憑我一個人的精力是無法及時高效率完成的，這裏就需要與更多球館作進一步溝通與合作！這裏的如何策劃線上遠程連接線下場景，就是課程中學到的渠道運營。

其中賽事組織和宣傳推廣的現場拍攝工作，現場人員分工安排，拍攝設備的搭建，選手背景資料，賽事品牌故事等細節資源素材，這些看起來好像與全媒體運營完全沒有粘上邊。

但是這些細節往往決定了賽事作品的後期剪輯工作量和内容增量，還有作品信息密度。有些賽事拍攝甚至還需要提前策劃拍攝腳本和多機位同步拍攝。

一個最終發布的乒乓球賽事作品，從現場拍攝到後期剪輯，永不止你想象的那樣簡單随手一拍，在整個賽事拍攝的過程中包含了大量的全媒體運營技巧。同時後期剪輯制作所需要運用到的工具 APP，剪輯操作技巧，這些技能也會在課程中有老師進行系統授課。

自己學習後的前後改變

我作為一位體育視頻博主，以前在沒有學習這門課程之前，自己發布的賽事視頻作品質量低，沒有多少内容增量，有用的價值信息不多，看客的獲得感不強。在建立賬号的初期，甚至連賬号名字，人設定位，領網域選擇都一竅不通。同時線上的作品後期剪輯也沒有與線下的賽事組織拍攝及時溝通和資源交付，素材庫的原視頻沒有得到及時補給。甚至出現無素材可剪的尴尬局面。

由于自己前期制作實操方法和工具運用技巧的知識面薄弱，沒有形成自己成熟的賬号創作風格和内容生產流程，結果連作品的日常更新發布都難以保證，賬号粉絲增長慢，更别談什麼流量轉化變現。

後來自己經過全媒體運營師訓練營的系統學習後，在課程中系統學習内容運營，我對自己的作品内容做了全面打磨，從封面，标題，表現形式，播放時長等都進行了調整，果不其然，調整之後的作品質量明顯提升，特别在播放量上能得到最直觀的反映。

在作品發布後，我刻意進行了大量數據分析，特别是對粉絲的偏好，用户畫像，年齡地網域都進行分析總結，以前我很少在評論區回復粉絲的留言，後來我每天都會集中一個時間段，統一回復粉絲在評論區的留言，而恰恰這些運營細節，明顯增加了賬号的粉絲粘性，而這一系列操作就是我在課程中學習到的用户運營。

持續的自媒體變現

随着我自己賬号的作品質量提升，我的個人知名度也提升了，賬号品牌推廣的商業價值也從此刻開始有了質的飛躍。在線下有全國各地更多的球館和體育協會與我產生商業化鏈接。我的作品生產所需要的場景原視頻素材庫，也從被動變成了主動，更多高質量的賽事原視頻素材也從五湖四海向我大量提供。大量需要推廣的商業品牌賽事和器材商品廠家，主動與我產生更多緊密的商業合作。

同時一些球館更是主動向我發起了代運營邀請，比如邀請我對球館的公眾号運營、抖音号運營，還有微信視頻号運營等等。其實不管運營什麼都好，這背後所考驗的都是全媒體運營的能力。所以全媒體運營代表着一種變現能力，一種新職業技能。