今天小编分享的教育经验:浙工大MBA,20周年!,欢迎阅读。
浙江工业大学 MBA 项目创办于 2004 年,以 " 促进中小企业发展,为浙江经济转型更新提供新动力 " 为使命,致力于培养"具有东方智慧、国际视野、创新思维、社会责任,知行合一的商界精英"。20 年来,学校 MBA 项目构建 " 聚焦产业、学科交叉、联合共创 " 路径,打造独具特色的 " 新质浙商 " 人才培养模式,围绕浙江重点布局产业,以中小企业创新创业人才培养为核心,突出学科交叉,联合共创,培养精管理、懂科技、通创新、有情怀、擅融通的 " 新质浙商 "。
精管理
浙工大 MBA 项目采用多样化教学形式,設定多渠道营造实践场景,让学生在实践中升华理论认知。教师在课堂中营造产业情境并复现实践问题,深度开展研究型、体验式、自主化教学,形成 " 产学一体 " 的教学模式。项目通过案例教学、体验教学和行动学习,强化课程组和基层教学组织建设,用优秀的师资力量保障课程质量,帮助学员更好地掌握前沿管理理论。在此基础上,项目依据联合国持续发展目标(SDGs),建立动态贴合现实需求的课程体系,在 80% 以上的公共课及全部核心课程中增加绿色及可持续专题,深化学生对企业管理的理解。
懂科技
浙工大 MBA 项目发挥工科院校专业优势,通过系统传授科技知识、培养工科思维,为商科学生从事创新创业活动带来启发。项目与理工类学院联合创设协同培养模式,将大数据、人工智能、绿色化工等列为核心课程,聘请青年科学家担任科技导师。开设科技导师工作坊,定期邀请科技导师与学生共同探讨技术发展趋势,识别产业变革机遇与创业机会。
能创新
浙工大 MBA 项目立足于学生现实需求,积极为学生打造学科竞赛等实践平台,引导学生将所学知识、自身工作与未来发展深度融通。学生的创新创业项目在第五届 " 互联网 +" 创新创业大赛中获省级金奖和国家级银奖,在第六届国际 " 互联网 +" 创新创业大赛中获省级金奖和国家级铜奖,在 " 创青春 " 创业大赛中两次获国家级金奖,在 MBA 创业大赛中获华东区金奖。创业企业中目前已有拓博生物、西南检测等 10 余家企业实现 IPO,另有 20 余家企业在新三板挂牌或拟 IPO,创业企业所属行业与浙江省优势产业紧密结合,有效赋能浙江省企业高质量发展,促进浙江省因地制宜发展新质生产力。
有情怀
浙工大 MBA 项目通过丰富的课外活动和实践项目,培养学员责任意识和家国情怀。在衢州、丽水等地建立公益实践基地,将公益实践学分列入培养方案,增强 MBA 学生的社会责任意识,实现公益教育全覆盖。此外,MBA 校友会还设立公益基金,募集资金超过 50 万元用于帮扶弱势群体,曾发动校友捐助价值超过 500 万元的物资支持公共卫生事业。项目还带领 MBA 学生在乡村振兴、社会治理、精准扶贫等创新创业领網域发挥积极作用。
擅融通
浙工大 MBA 项目依托校友论坛、合作研究、社会组织等多种途径集聚优质资源。搭建全体学员校友的终身学习社区,汇聚校友资源、凝聚校友智慧、惠及广大校友。项目以 MBA 校友会为基础,构建立体化的校友网络,组建 7 个地方分会,覆盖浙江全網域,组建房地产、互联网等专业团体 30 余个,将校友资源转化为行动学习的教学资源和共谋发展的合作资源。以 " 切实解决问题 " 为宗旨,借助不同行业、职位、技能的差异性,通过相互学习发挥互补性,持续赋能校友发展。
经过 20 年的探索和实践,浙工大 MBA 项目的培养模式紧扣国家需求,服务浙江经济发展,取得了卓越成绩。
MBA 建设水平持续提升
浙工大 MBA 项目打造了专业学位研究生人才培养协同发展的优秀样本,成功通过 AMBA&BGA 国际认证,为 ACCSB 认证提供了有力支撑。育人成果入选浙江省高校 " 三全育人 " 综合改革工作优秀案例。MBA 项目荣获 AMBA 全球最佳终身学习奖和年度中国商学院特色 MBA 项目奖等多项荣誉。
MBA 人才培养特色鲜明
浙工大 MBA 项目充分整合学校资源、社会资源和行政资源,集教育、研究、服务于一体,实现教育资源的 "1+1>2",人才培养模式特色鲜明。基于新商科培养目标要求,构建学科交叉融合的培养体系,通过课程开放、师资共享、项目共建等方式实现优势资源共享,以科技引领带动 MBA" 新质浙商 " 培养;构建 " 政产学研用一体化 " 的资源圈层,帮助 MBA 学员理清创新创业逻辑,运用优秀资源解决实际运营问题。
MBA 创新创业资源不断聚集
浙工大 MBA 项目注重外部资源导入,搭建 30 个校友互助、校企合作的平台,贯通融资推介和技术合作的渠道,为校友创业者提供更多外部支持。由 MBA 校友参与成立的多个创业产业基金,共募集产业资金超过 1 个亿。MBA 校友还牵头成立学校首个校友产业园,为校友创新创业提供更多政策、资金、技术等支持,持续提升创业的实现率和成功率,构建创新创业的良好生态。
图文 | 浙江工业大学
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