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10 岁的小杰在日记中写下 " 我不是什么重要的人。"
随后，他走上了天台。
可能，他跳了下去。
也可能，他翻越了围栏，下定决心 " 我要好好学习 "。
小杰是否还活着？
这是《年少日记》在开篇就在观众心中留下的悬念。
让人感觉很难过的是，看过电影的很多人说，这是自己年少时设想过的一幕。他们都曾经是 " 小杰 "。
《年少日记》
这是新人导演卓益谦的长片处女作，尔冬升监制。
荣获金 * 马奖最佳新导演和金像奖新晋导演奖。豆瓣评分8.5 分，是目前为止，今年华语院线电影的最高分。
虽然是香港电影，但是普适性很强，也很能引起人共鸣。
因为整部电影讲述的是——
原生家庭和代际创伤，对准的是整个东亚家庭的困难，只要是在东亚这片土地上生活，你一定曾亲身感受或亲眼看到过类似的伤痛。
如果你没有过这种感受，那真的是很幸运了。
整部电影采用回忆和现实交织的双线叙事。
第一条故事线，以 10 岁男孩小杰为主角。
爸爸是律师，妈妈是家庭主妇，小杰还有个比他小一岁的弟弟。
学校典礼，弟弟在台上表演钢琴，父亲上台致辞，母亲给学校捐了一笔善款，小杰则给正在交谈的母亲送上一杯水，"A cup of water"。
乍一看，多么和谐的一家人。
但在回程的路上，父亲突然来了一句，"Glass"。
小杰还没反应过来，父亲就说 " 是 A glass of water，你不会英语就不要在外面说 "。
末了，还骂了一句 " 垃圾 "。
小杰吓得不敢吭声，车里的母亲和弟弟，也都没有说话。
这还没完，当晚，小杰就听到了父亲和母亲在吵架。
因为母亲不小心把捐款的名字写成了自己，父亲大发雷霆，一巴掌把母亲扇到了地上。
小杰躲在被子里，打开了一本漫画，努力转移注意力，把吵闹声隔绝在被子外。
谁料，怒气未消的父亲一把掀开了被子，把拳头对准了小杰。
这晚，漫画书被撕了，小杰也被罚站了。
生活在上流社会，小杰却并不幸福。
弟弟很聪明，成绩优秀，能把很难的钢琴曲弹得完整。 小杰成绩一般，留了一级，弹钢琴也磕磕绊绊。
父亲直接把两个儿子定义为 " 聪明的 " 和 " 笨的 "。
弟弟拥有比小杰多几倍的零花钱，也拥有父母全部的骄傲眼神。小杰则要么被忽视，要么被批评谩骂、冷嘲热讽和拳打脚踢。
母亲因为没有经济来源，在家中也没有什么话语权，还被父亲指责生了个 " 笨的 "。
渐渐地，母亲也觉得是小杰连累了自己。
母亲不会像父亲一样打他，但会冷言冷语，无声痛哭。仿佛自己过得不好，都是因为小杰成绩不好。
她曾对小杰说 " 如果我离婚了，都是因为你 "。
小杰有很努力在调整状态，认真学习。
他写日记，因为听说写日记能让人变得聪明。
他看漫画，反复停留在 " 总有一天你会长大，成为你想成为的大人 " 那一页。
他和玩偶对话，把生活中没人可以倾诉的话全部都说给玩偶听。
他喜欢温柔的钢琴老师，告诉她自己以后也想当老师，想对每个学生都温柔。
他曾经在天台大喊，" 郑有杰，你这个垃圾，你一定要好好学习 "。
他也曾经跟母亲说自己睡不着觉，想看精神科，但是母亲说 " 你不是睡不着，你是心散 "" 精神科是专治疯子的 "。
但是后来，玩偶被扔了，漫画被撕碎了，温柔的钢琴老师被换成了不苟言笑的男老师。
那个说着 " 一定会成为想成为的大人 " 的漫画家自杀了。
父亲说，" 打你也没用 "" 你想成为垃圾我也不拦你 "。
他不再打他了，仿佛家里没有这个人，就连全家一起去美国旅游，他也没有带上他。
就是这一次，小杰在日记上写 " 我不是什么重要的人 "。
第二条故事线，以中学教师郑 sir 为主角。
郑 sir 班上最近发现了一封遗书，临近高考，学校决定谨慎对待。
郑 sir 悄悄观察班上的每个人，觉得和别人打架斗殴的男同学 vincent 嫌疑最大。
但是，Vincent 让他先管好自己吧，全学校都知道他离婚了为啥还戴着戒指。
这话戳中了郑 sir 心中的隐痛。
妻子给他寄来离婚協定书，不是因为俩人感情不好，也不是因为外部原因，纯粹是因为妻子怀孕了，而他并没有准备好做一个父亲。
夜半时分，他打开了一本泛黄的日记，稚嫩的文字里，藏着他对 " 父亲 " 角色最深层的恐惧。
影片从开篇就埋下了自杀与否的悬念，对郑 sir 的身份也多有隐瞒，再加上哥哥想要成为老师的愿望，我想很多人都会和我一样，理所当然的认为郑 sir 就是长大了的小杰。
这种 " 理所当然 " 里，说不清是导演高明的叙事手段在起作用，还是内心对现实悲剧的规避在作祟。
总之，多么希望郑 sir 就是小杰啊。
以至于当谜底被揭开的时候，电影院有很多人和我一样倒抽了一口气。
从某种层面而言，这是另一种形式的 " 一尸两命 "。
影片海报上写 " 致没被爱过的你 "。
这是很戳人的一句话，让人忍不住去对 " 爱 " 做更深层次的探究。
小杰没有被父母爱过，这是肯定的，但是，总是被夸赞的弟弟被父母爱过吗？
如果他和小杰一样成绩不好，弹不好琴，他还会被爱吗？
在这个家里，他们不 " 杰出 "，他们就不再值得被爱。
东亚家庭的 " 爱 " 总是有条件的，在这种有条件的 " 爱 " 上头，又笼罩着一种叫做 " 成功 " 的魔咒。
父亲是穷苦出身，在棍棒教育下长大，如今功成名就，更相信 " 棍棒 " 就是唯一有用的教育手段。
母亲因为没有经济收入，在丈夫叫嚣着 " 钱是我赚的，这个家的一切都是我的 " 时候，只能默默忍受。
班里发现了遗书，校领导反复强调 " 高考 "，生怕这会影响学生们高考发挥。
郑 sir 在校领导评判遗书文采，质疑是不是网上抄的时，只敢在腦中演绎怒怼领导的一幕，被真正问到时也只能保持态度冷静。
这所有的一切，全部都以成功为驱使。
更具象化的体现是成绩、职位、薪资、车房，与之相匹配的是权力、地位、自尊、面子，随之忽略的是眼泪、拥抱、笑容和阳光。
人生是旷野，但东亚人的一生是单行道，成功是唯一的目的地，也是 " 爱 " 的附加条件。
影片中文名是《年少日记》，英文名是《Time Still Turns the Pages》，可以翻译为：时间终究会翻过这一页。
两个名字是截然不同的寓意，这也很耐人寻味。
郑 sir 没有遗忘，他记得自己假装成为乖孩子的那些岁月，也记得哥哥被父亲追着打的至暗时刻。
他在父亲丢掉哥哥遗物时偷偷留下了哥哥的日记，成为了哥哥想要成为的老师。
他对每个学生都耐心温柔，试图陪伴每个觉得自己不重要的学生度过艰难岁月。
但是，他始终准备不好去成为一个父亲。
小杰的父亲遗忘了孩提时代自己在棍棒教育下的痛苦。
也可能他没有遗忘，只是在 " 成功 " 的喜悦中，赋予 " 痛苦 " 以价值。
但是，痛苦真的有价值吗？
晚年的他，躺在病床上，已经记不清小杰的面容，但却忘不掉小杰对他说 " 对不起 " 的样子。
此时此刻，" 记住 " 是一种惩罚，是一种对过往 " 遗忘 " 的报应。
在 " 记住 " 和 " 遗忘 " 之间，影片给出的最终答案是 " 记住 "。
记住自己受过的伤，去善待他人，也善待自己，在时间的作用下，总能跨越自我，实现自渡。
就像郑 sir，因为内心创伤而不愿成为一个父亲，在影片最后他终于和妻子坦诚布公。
其实，是否拥有孩子，成为父亲并不重要，有勇气提及过往，也有人能让他安心提及过往，就是个好的开始。
这个世界会好吗？
我也不知道。
但是，当很多人很过观众说 " 想给予孩子自己曾经没有过的童年 " 时，我愿意相信未来会好的。
