今天小編分享的教育經驗：如何做個讓下屬又愛又怕的領導？，歡迎閲讀。
非常樂意回答這個問題。因為我每帶一個團隊，都會和他們講 " 相處一段時間後，你們對我的評價是既愛我又恨我。愛的是跟着我能實實在在提升技能，提高效率，增加收入；恨的是我要求嚴格，釘是釘鉚是鉚，工作上容不得半點虛假。"
領導與下屬永遠是一個認真與馬虎、勤奮與懶惰、積極與消極的較量過程。若領導能通過自己的言傳身教，以及榜樣的示範引領，進而讓下屬崇尚認真、勤奮和積極，下屬就會對領導產生既愛又恨的評價。
認真與馬虎，反映的是态度問題。世上無難事，只怕有心人，充分説明工作只要認真，沒有克服不了的困難。那麼，如何培養下屬認真的态度呢？
身正為範，學高為師，領導的言傳身教勝過千言萬語。比如説，下屬經常遲到，你如何改變他呢？最好的辦法就是你每天提前到班站在門口，與員工點頭打招呼，特别是看到遲到的下屬，你仍然一聲不吭，與他點頭打招呼。到第三天看看，下屬肯定不遲到了。
再如，下屬業績上不來，你可以對着他吼，也可以把他的業績制成圖表讓他難以言表。但這些都不是提升他業績的好辦法。你給他指出業績差的原因，再給他示範你該這樣做，他的業績馬上就會上來。
憑心而論，沒有一個下屬不想把工作幹好。但由于工作中的困難不能及時克服，或者是勤奮了之後收入并沒有增加，進而喪失了勤奮的自覺性。
由此可見，領導要想下屬勤奮工作，一味的喊口号肯定是無效的，而要從兩方面入手。一是及時找出下屬工作中的困難，并通過培訓和示範，讓下屬有能力勤奮奮工作；二是要讓員工感受到勤奮工作後會帶來什麼，通過榜樣的示範引領只是促動，讓其業績提升的同時親身體驗到收入的增加，才是形成内在的追求。
我們都知道良好的習慣可以使一個人終身受益。下屬在工作上養成勤奮的習慣也是一個過程，領導的言傳身教是一個方面，更重要的是要讓下屬體會到勤奮工作的好處。
一個團隊中通常有三種人，能幹成事的人，想幹事的人，以及有事也不幹的人。作為領導，工作的宗旨就是讓能幹事的人幹成事，讓想幹事的人有事幹，讓不想幹的人一邊去涼快。
讓能幹事的人幹成事，需要領導能把握工作重心，集中優勢資源，排憂解難，穩住基本盤。可以毫不誇張的説，這部分下屬就是團隊的種子，當他們能順利生根發芽時，團隊的榜樣作用就會蔚然成風。
讓想幹事的人有事幹，既需要領導作出合理的安排，又要求領導在下屬幹事的過程中，深入一線，掌握動态，特别是在他們遇到困難時，領導能及時出現，并幫助他們戰勝困難。
讓不想幹事的人一邊涼快去，需要領導講正氣樹新風，要麼要求他們限期改變并拿出成績，要麼要求他們主動離開，不要拖團隊的後腿。
領導以集體利益為重，業務上率先垂範，能幫助下屬提升技能，提高效率，增加收入；同時，又能嚴格要求下屬，崇尚認真反對馬虎，崇尚勤奮反對懶惰，崇尚積極反對消極，下屬就會既愛你又恨你。
