今天小编分享的教育经验：我国已累计培养1100多万名研究生！，欢迎阅读。
教育部近日在上海举行新时代研究生教育教学改革座谈推进会。记者从会上了解到，我国已累计培养 1100 多万名研究生。目前，我国有 117 个一级学科和 67 个专业学位类别，全国范围内布局了 1.9 万多个学位授权点。进入新时代，全国 780 多个研究生培养部門向经济社会发展主战场输送了 60 多万名博士和 670 多万名硕士。2022 年，在学研究生人数达 365 万。
近年来，数理化生等基础学科得到大力加强，理工农医类博士点、硕士点在全部博士点、硕士点的占比分别稳定在 70%、50% 左右。同时新增了量子科学与技术、先进能源等 39 个目录外一级交叉学科点和半导体材料与器件等 6196 个目录外二级学科或交叉学科点，增强研究生教育对科学前沿和关键领網域的支撑能力。
我国研究生培养模式不断创新。涌现了一大批产教融合、科教融汇、医教协同、学科交叉、本研贯通的创新型研究生培养模式。特别是实施了工程硕博士培养改革专项试点、国家卓越工程师学院、集成电路研究生专项班等，精准培养高层次紧缺人才。
我国研究生教育的国际影响力持续提升。我国有一批学科进入了世界一流行列，甚至是世界一流前列。2021 — 2022 学年，我国共有外国留学博士生 26898 人、硕士生 46538 人。
出台《研究生导师指导行为准则》等制度、每年 10 余万人次导师接受专门培训，打破学位授权点 " 终身制 "、加大学位论文抽检力度……近年来，导师指导能力和水平不断提高，学位论文质量持续提升，更高水平的研究生培养体系加快建设。学位点授权、招生、培养、评价等关键环节统筹联动，推进学术学位和专业学位分类发展。
教育部提出，在 3 年内培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才。加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区網域布局。深入研究 AI 技术对研究生教育教学的影响，做好政策和技术储备。
>
