少子化时代，早教机构更新转型势在必行!

今天小编分享的教育经验：少子化时代，早教机构更新转型势在必行!，欢迎阅读。

央视财经近期报道，一知名连锁幼教机构位于某地的数家门店全部关闭，主要因为资金流断裂，难以为继。

" 幼儿园学位富余的地区，要切实合理引导办园质量较差、幼儿人数较少的幼儿园合并、撤转。" 前日，湖南省教育厅出台中小学幼儿园布局调整优化政策，被争相解读。

一连串独立事件背后，是严峻的行业挑战。

引发这一系列问题的源头，是 " 少子化 "，即人口中生育率持续下降导致的现象，通常表现为每位女性平均生育子女数低于人口更替水平（通常为每位女性生育子女数低于 2.1）。

" 少子化 " 这个外来词汇，成为了社会发展的一面镜子。2024 年 1 月 17 日，国家统计局公布 2023 年人口数据显示：总人口为 140967 万人，比上年末减少 208 万人。全年出生人口 902 万人，人口出生率为 6.39 ‰ ；死亡人口 1110 万人，人口死亡率为 7.87 ‰；人口自然增长率为 -1.48 ‰。

2023 年出生人口创下 1949 年以来最低纪录，出生率创下有记录以来最低水平。总和生育率在 1.0 左右，还不到更替水平的一半，在世界范围内是最低的之一（仅仅比韩国略高），远远低于发达国家的平均水平 1.5 左右，也远远低于严重少子化的日本的 1.3。

生育率持续走低，" 少子化 " 问题凸显，将导致人口老龄化、劳动力短缺、社会保障负担加重、人口减少与社会结构变化、经济增长放缓。对于早教行业，将造成直接的冲击与挑战。

人口问题的呈现，具有滞后性，因此必须以超前视野看待，以超前方法应对。

灰犀牛即将来临，复杂问题亟需新解。

近日一场访谈中，作家洪晃对话社会学家上野千鹤子，作家提出通过提高生育率解决老龄化问题，上野千鹤子站在日本社会的角度直言：" 无法提高生育率，提高生育率比解决老龄化还要困难，通过提高生育率来解决老龄化 = 通过挣 1000 万来做一顿面条。"

面对 " 老龄化 " 与 " 少子化 " 这两大问题，面多了加水，水多了加面的简单思维失效了。

要直面挑战，还需接受现实，立足当下。

" 少子 " 家庭，必然 " 贵子 "。

物质发展，带来观念进化。有别于过去粗放的散养育儿，新父母们不再为温饱发愁，对孩子投入的时间、精力、金钱大大提升。科学与专业，取代了传统与风俗，成为父母们的第一选择。

物质为 " 养 "，教育为 " 育 "，家庭的能力与资源有限，必然需要更为专业的社会支持。早教行业在理论上，了解儿童成长发展特点；在实践上，帮助家长提升育儿能力，解决育儿中遇到的问题；在社会层面，有能力建立具备在地性的教育资源共享平台，提供家庭服务支持。

少子化，是家事，更是国事。

2024 年 4 月 1 日起，国家卫生健康委发布《托育机构质量评估标准》正式施行，适用于对 3 岁以下婴幼儿提供托照服务的机构进行评估。

政府已经走在最前列，放宽生育政策、提供育儿津贴和生育补贴、优化育儿环境和政策支持、延长产假和提供弹性工作制度、提高教育质量和资源配置、加强老龄化和人口政策研究……应对少子化的具体措施不断出台，依次落地。

政府发力，早教行业拥有广阔的发展空间与配套的政策支持。

市场洗牌，专业正在崛起。

" 少子化 " 从源头收紧了早教市场，竞争愈加激烈，未来将有一批专业素养过硬、理念知识领先的从业者脱颖而出。

科学化教养、个性化教育、托育一体、家庭入户、多元理念……以专业性为基础，找到差异特点与行业风口，将是发展的突破之处。

科技创新，优势风险并举。

数字化、智能化等技术手段，在早教行业已取得广泛的应用。在川渝地区，有早教机构将儿童体能发育纳入课程活动，利用智能设备发展儿童的协调性与灵敏性。

科技狂飙突进，带来便捷的同时，也衍生出了复杂的伦理、法律和安全问题。新技术与幼儿教育的良性结合与风险规避，成为早教行业的重要议题。

挑战来临，机遇也在浮现。

2024 年 5 月 16-17 日，由亲近母语、领鹿教育、江海职业技术学院主办，心和公益基金会等协办的首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛将在扬州隆重召开。

本次论坛的主题是" 以早期阅读赋能婴幼儿产业发展 "，旨在搭建一个开放、共享、合作的平台，汇聚国内早期阅读领網域的专家学者、教育实践者、托育机构负责人、幼儿园园长和教师、产业学院以及婴幼儿产业的相关负责人，共同探讨早期阅读在促进儿童全面发展、赋能婴幼儿产业发展中的作用和策略，并为幼教专业执业者提供就业思路与方向。

在这场论坛中，您将获得：

深度洞察：了解少子化时代婴幼儿教育和阅读推广的新趋势，把握行业发展的脉搏。

策略指导：获取如何通过早期阅读提升教育品质和机构竞争力的策略，借鉴成功案例和实践经验，找到转型更新的突破口。

合作机会：与行业内外的专业人士建立联系，探索合作机会，实现资源共享和互利共赢。

创新思维：从多元视角获取灵感，激发机构创新转型的新思路，引领行业发展。

品牌展示：通过论坛平台，展示机构的教育理念和服务特色，提升品牌影响力。