今天小编分享的教育经验：秋浅意浓，书香教研之花渐红，欢迎阅读。
秋浅意浓
书香教研之花渐红
【书香校园】
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。在秋风、白云、落叶的渲染下，在层林尽染、叠翠流金的寒露时节中，书香教研之花欲与菊桂相竞放。
10 月 8 日，长丰县北城世纪城第一小学部分老师在周义超主任带领下，来到了杨庙中心小学开展 " 书香校园分层阅读 " 课堂教学研讨交流活动。此次活动由杨庙中心小学陶七武校长主持。
活动伊始，夏玲玲老师展示了长丰县北城世纪城第一小学二（3）班孩子录制的一段《日有所诵》诵读视频。经过一年多的书香校园建设，二（3）班的孩子们早已爱上阅读，养成了每天诵读的好习惯。此次，他们声情并茂的诵读，深深感染教室里的师生，激发起杨庙中心小学二年孩子们对阅读的热烈讨论。
随后夏老师以 " 读万卷书，行万里路 " 为引语，带着孩子们走进《日月潭》第一课时的学习。课上，夏老师带着孩子一起整体感知课文内容，进行趣味识字，通过形声字构字特点、图片识字、猜测字义、联系生活以及游戏互动等方式，扎实有效地开展低年级识字教学。同时，从不同层面，深入浅出地指导课文朗读，在孩子们朗朗书声中，日月潭美景呼之欲出。
张红老师执教的《桂花雨》是五年级第一单元第三课。教学中，张老师紧扣一个 " 香 " 字，在学生易错，易漏，易浅，易碎的地方加以点拨和引导，并组织学生静下心来阅读、思考、品味语言文字丰富的意蕴，既将无形的香气与浓郁的乡情读得可感可触，又强化了学生对语言文字的敏锐感。
整堂课从引导学生感知文本内容，感悟文本内涵，再到体会文章表达，步步得法，层层深入，大家也随文入境，似乎从教室的空气中闻到了淡淡的桂花香，浓浓的思乡情。
活动最后是程龙群老师进行了题为 " 让阅读成为习惯，让书香溢满校园 " 的读书经验分享。她以饱满的热情和专业素养将自己在阅读中的感悟与实践娓娓道来，她从 " 定时间抓进度、举办阅读比赛、跟孩子一起建立阅读目标、开展好书推荐会 " 四个方面具体分享了如何通过阅读拓宽孩子的知识，激发他们的阅读兴趣等宝贵经验。赢得了现场阵阵掌声。
阅读是获取知识启迪智慧的重要途径，而这样的交流活动为师生搭建了一个分享阅读心得，传递阅读力量的平台。此次阅读经验交流活动不仅丰富了师生们的课余生活，也在校园中营造了浓厚的阅读氛围。从活动效果来看，可谓意义非凡。教师们通过交流，互相借鉴了有效的阅读引导方法，为今后的教学注入了新的活力。同时，活动也增强了师生之间的互动与沟通，促进了校园文化的和谐发展。
学校领导表示，将以此次交流活动为契机，继续在阅读的道路上不断前行，用阅读之光照亮教育之路，为学生的成长和发展积聚力量。
秋风迎诗意，书香唤灵思。我们共赴这场诗意的交流活动，共同努力，用心浇灌，期待芬芳！
