今天小編分享的财經經驗：偽精英式教育，正成為孩子的“頭号殺手”，歡迎閱讀。
本文來自微信公眾号：格致君，作者：格致君的後花園，題圖來源：AI 生成
最近看到這樣一句話，說是：父母才是孩子教育的頭号 " 罪犯 "。
這話雖然說得有點危言聳聽，但細思也不無道理。
孩子的第一任老師是父母，但恰恰當父母不需要考核，只要身體沒問題，發育到位的男男女女都能生兒育女。
但生育只是未來漫長養育生涯的第一步。家長的三觀、認知以及家庭氛圍将對孩子的性格、習慣以及初始的價值觀将產生深遠影響。
舉一個我自己的例子，家裡有一個正在上一年級的男娃，經常會脫口而出我和隊友在日常生活中讨論的觀點。
這真的是 " 家長在孩子面前要謹言慎行 " 的具象化。因為處于幼兒到少年的階段，孩子對于家長的話還是無條件信服的，某種程度上來說，他們早期的價值觀就是由家校一起塑造的。
而細致地觀察孩子的一言一行，這育兒中的第一步就被很多父母給忽略了。
網上大量的養娃攻略和育兒寶典，既可能是 " 妙藥 " 也可能是 " 砒霜 "，而照着抄作業的最大 bug 就是忽略了因材施教的重要性。
父母的認知比基因更重要
曾經天涯有個帖子，說的是一位家境普通的媽媽在商場裡，看到一位外賣員在公共鋼琴前彈奏，等待下一輪接單。
瞬間抑郁情緒擊中了她，并在帖子裡寫道：
權貴家的孩子，學了琴棋書畫，能成為有氣質的富二代。底層的孩子學了琴棋書畫，大概率只是培訓機構的韭菜。孩子将來會成為會彈琴的 996 打工人，會下棋的文案、美工和銷售，會畫畫的辦公室白領。
比起幾年前的培訓班，現在這些打着素質教育的機構在營銷技能上只能說是與時俱進，更會打造概念，營造情緒。
培訓機構太擅長給家長們 " 畫餅 " 了，仿佛孩子學了這些，就能鶴立雞群。可他們不會告訴家長，這些 " 高貴 " 的課程，是存在于經濟基礎之上的。
于是，這位媽媽回去，立刻就把孩子的琴棋書畫課程全部停掉了，她認為學點賺錢的技能、生存技能，比什麼都強。
望子成龍、望女成鳳，這是大部分家長都有的樸素的、美好的 " 理想 "。我們可以朝着理想努力，但别被理想綁架。
最愚蠢的父母莫過于自己在社會财富的分配中沒競争過别人，企圖練個小号，實現家庭階級的逆襲。
回想一下，我們的青年時代，是不是：
有的人高考拼死拼活考的很好，結果專業選擇稀爛，一踏入社會就被暴擊。要資源沒資源，要情商家裡沒教，要靠山家裡沒有，還被原生家庭搞得心理受損。
有的人思維局限，不敢花錢，不敢投資自己，似乎只有學英語、考證、考研、考公才是值得花錢的事，完美繼承了父母唯成績論思維，并且很有可能繼續 pua 自己的下一代。
有的人從小經過了父母的精密 " 培養 "，琴棋書畫樣樣都通，但依然把人生過的稀爛。或者眼高手低，活在自己的臆想裡；或者逆商不足，一次挫折可能就一蹶不振。
還有的人上學時父母不讓自己孩子 " 早戀 "，好不容易工作了，父母又開始花式 " 逼婚 "，不得已只能高頻相親，最後遇人不淑、深陷婚姻的泥潭……
這一切的一切或多或少都有父母認知不足所造成的 " 副作用 "。
為什麼他們認知不足，因為他們踏入社會或者為人父母後很少有意識地主動學習了，固執地認為自己在社會混迹多年，誰能比自己聰明，而自己的孩子哪有自己吃的鹽多。
說白了，就是一股股濃濃的爹味說教。
其實認知不足完全可以通過少點控制，多點共情去彌補。可人一旦成為了父母往往自信力爆棚、掌控欲滿格，認為自己做的這一切都是為了孩子好。
唯獨孩子的想法從來都是被忽略的，既沒有充足的物質讓孩子看世界，又在精神上不斷地 pua 孩子，強迫孩子接受自己的認知；而當孩子進入社會了，又反怪孩子怎麼那麼不争氣。
而這正是中國式家長們慣用的一套常規育兒組合拳。什麼是人情世故，什麼是江湖規矩，大部分父母根本就沒教，也不會教。
被焦慮和攀比拿捏的父母最終只會被各路機構營銷洗腦，在一切都是為了孩子的道德制高點上，把自己辛苦賺來的錢 " 獻祭 " 給教培。
破除路徑依賴
看過美劇《絕命毒師》的朋友都知道，老白整部劇一直在算：要販多少毒，才能賺到給自己治病和兒子讀大學的學費。
醫療產業和教育產業比販毒還賺錢——這就是《絕命毒師》告訴我們的道理。
反觀當前我們的教育環境就是，幾乎所有孩子都在上培訓班。幼兒園和小學的孩子們忙着各種興趣和啟蒙，初高中學生們則忙着各種補課。
真是應了老子的那句話：其出彌遠，其知彌少。越是向外探求，胡亂折騰，得到的真知反而越少。
雖然現在各種機構都有所謂的試課，但很少有家長真正了解過，培訓班到底講了什麼内容，老師的水平和責任心如何，孩子的吸收又如何。
在當下這種浮躁、過載，又對未來感到迷茫和不确定的環境中，我們在家庭教育中真的不妨借鑑一下老莊思想：無為而治、道法自然。
教育這件事之所以難，除了有責任心、有能力的好老師難求，還因為施教的對象是千變萬化的，沒有一套 " 放之四海皆準 " 的方法論。
所以學校教育更強調普适性，而校外機構則更強調功利性。
家長花高價、孩子花時間買課、學課，自然是想短時間内看見效果，所以培訓班的教學方式必然會更加套路化、更容易為了 " 難 " 而 " 難 "，為了 " 快 " 而 " 快 "。
以數學為例，校外的培訓班幾乎都在拔高，一窩蜂在搞培優、教奧數，從根本上就偏離了基礎 - 鞏固 - 提高的路徑。
只因為家長們太心急了，你心急、我也不能落下，補課的内卷程度呈指數級上升，最後養活了大批教培機構。
但試問有幾個孩子真的适合走競賽的路子？大多數不僅會淪為炮灰，還會被這些超出他們接受能力的 " 拔高 " 反噬，反而耽誤了正常的校内學習。
而這正是培訓班，或者說教育產業在高度市場化的應試教育體制下的 " 底色 "。
那麼我們再來看看 " 沉迷于 " 培訓班的孩子們。
對培訓班的路徑依賴可能首先會毀掉上課聽講的效果。在家長和輔導機構有意或無意的 " 熏陶 " 下，有的孩子可能會覺得校内的知識很簡單，真東西都在培訓班。結果就是孩子上課不認真，學習全靠校外補。
可但凡長期扎根于一線的教育工作者都會告訴你，上課認真聽講永遠都是第一位的。如果上課廢掉了，從長期來看，尤其是到了高年級，孩子的學習成績往往是後勁不足。當然，走競賽路子的天才牛娃除外。
其次，孩子的精力會被過度透支。尤其是低年級的孩子，放學後還要繼續奔波于各種課外班，回家後還要寫作業，比 996 的打工牛馬們還要慘。
這才真的是沒苦硬吃，完全違背了孩子的正常身心發展。精力被透支不僅會影響學習成績和學習積極性，而且心理也容易出問題。
因為時間被占的太滿，CPU 總有宕機的那一天。
只有留出了足夠的空白，孩子才可能保留主動性和自驅力，去思考并優化自己在學習過程中的不足之處。
如果你上班天天朝 9 晚 10，下班回家後你還會想着如何推動工作，如何讓業績更上一層樓嗎？我相信，99% 的人都會選擇躺在床上刷手機。
所以啊，你得留給孩子一些放空、喘息的時間，娃的班都報滿了，每天疲于奔命，哪有心力思考如何迭代改進？
其實看多了那些所謂教培行業的機構名師，他們的課往往都有一種 " 模板化 " 和 " 市儈感 "，以炫技為主，教書為輔。
家長們不妨重新回歸課堂和課本，為自己也為孩子減負，因為萬變不離其宗。
疲憊的工人會消極怠工，雙眼無神的孩子同樣也念不好書。
抓主要矛盾
其實，育兒的過程也是在經營一段親密關系。
那親密關系最需要的是什麼？是陪伴。
在物質已經富足的當下，真正的富養孩子是我有時間陪孩子，尤其是在青春期前。這是解決未來一切問題的情感基底，親子間只要有了足夠的理解、信任和溝通，一切問題都迎刃而解。
而從 " 出世 " 這個維度來看：
任何一個家族的升遷從來都不是靠一代人來成就的，而且錢或許可以傳遞下去，但賺錢套路或者說 " 生產資料 " 代際傳遞成功的比例并不高。
不然就不會有了那句 " 富不過三代 " 的千古名言，也不會有富豪們趨之若鹜地給兒孫們搞信托。
既然如此，如果作為家長的你目前還在普通人，或者說中產以下的階層打轉，那麼就别對自己的孩子太苛責。因為無論從生理基因還是社會資源來講，他并沒有任何 buff 加身。
再退一步來看，學歷已經開始貶值了，通過學習改變命運這條路徑已經越來越難走了。
你還把孩子的整個童年砸進去，換一個越來越貶值的東西真的值得嗎？
放棄對這種确定性的極致追求，人生或許會豁然開朗。
