今天小編分享的社會經驗：“布袋院士”再獲大獎！一路小跑提前離開，又是為了……，歡迎閱讀。
還記得兩年前
用裝教案的布袋拎回
國家自然科學獎一等獎證書的
中國科學院院士
復旦大學先進材料實驗室主任
趙東元教授嗎？
最近，這位 " 布袋院士 " 又上熱搜了！
5 月 26 日
2022 年度上海市科學技術獎正式頒發
趙東元教授是 " 科技功臣獎 "
這一獎項的唯一得主
話題 # 布袋院士又獲大獎 #
和
# 發布會上
布袋院士匆匆離席小跑去上課 #
兩個話題一起衝上微博熱搜
" 大獎 "" 上課 "
這樣的關鍵詞似曾相識——
2021 年 11 月 3 日
趙東元院士在北京人民大會堂
獲頒國家自然科學獎一等獎
第二天早上
他拎着布袋準時出現在
" 普通化學 " 課堂上
——這堂面向復旦大學生的課程
他上了 20 年
一周兩次課，幾乎從未缺席
因為同學們也盼着
看看國家自然科學獎的證書
趙東元就把它放進裝教案的布袋裡
拎着去了教室
下課後，一位同事為他拍下了
那張有紀念意義的照片
" 布袋院士 " 之稱由此而來
" 歡迎大家，
後面我要去上課，
上完課呢，跟大家再來見面。"
這次趙東元院士獲頒的
" 科技功臣獎 "
是對上海科技工作者的最高獎勵
但在此前的新聞發布會上
他介紹完自己的研究後
就一路小跑離開會場——
沒錯，他又要趕回復旦
給學生們上課了
" 他是真熱愛上課啊！"
網友的感慨一點沒錯
" 普通化學 " 開設以來
趙東元給自己定了規矩——
" 不能遲到 "
" 學生們都等着呢
遲到 5 分鍾就是教學事故了 "
" 普通化學 " 是早上的課
堅信 " 課比天大 " 的趙東元
即使前一天在外地開會
也一定連夜飛回來
還曾為不耽誤上課
推遲過小手術
趙東元說
一個教授的職責就在于八個字：
創造知識、傳授知識
他說到做到
深耕介孔材料 23 年
趙東元喜歡稱自己為 " 造孔之人 "
他為我國化學材料領網域的研究
貢獻了許多 " 從零到一 " 的開創性成果
也培養出不少後起之秀
趙東元指導學生做實驗。（攝影：成钊）
怎麼理解介孔材料研究？
" 相當于拿個鑿子
在看不到的微觀世界裡造孔 "
這位 " 造孔之人 " 有個 " 職業病 "
看到别人做出了新的化合物
總會條件反射地想
能不能在上面打個孔？
去探望病人時
得知對方韌帶斷裂
需要用一個高分子材料将兩處連接
讓韌帶重新生長
他也 " 異想天開 "
能否定向連接兩個介孔？
帶孩子玩樂高，他又突發奇想
能不能用 " 積木 " 搭建出孔洞？
他首創了一個新的研究方向
——模塊化組裝介孔材料
" 不同的是，搭積木用的是手
我需要找到一個力
讓它們自己發生反應，也就是自組裝 "
2001 年前後
整個業界的介孔材料
幾乎都局限于無機材料
趙東元有了一個大膽的想法
能否發明更軟更輕的有機介孔材料
從而創造更高的價值？
靈光一閃的背後
是太多看不見的求索
由于課題參考文獻少
操作難度大
趙東元形容此後的研究過程
" 就像在黑箱子裡亂撞 "
" 真的是經歷老多次失敗了 "
終于，在 2005 年
趙東元團隊原創性提出
有機材料自組裝的新設想
并将實驗方法公之于眾
國際學術界評價這項研究成果是
介孔材料領網域 " 裡程碑式 " 和 " 先驅 " 的進展
趙東元的部分研究成果。新華社記者 袁全 攝
時至今日，趙東元多年被列為
全球化學和材料領網域 " 高被引科學家 "
來自 60 多個國家和地區的
1500 餘家科研機構
采用這一實驗方法
共發表 54000 餘篇論文
趙東元相信
科研并不 " 止步 " 于論文
" 化學是離工業最近的一門基礎學科，
很多研究成果都能實現轉化。"
雖從事基礎研究
但他相信基礎研究不基礎：
科學家的名字不應該只寫在論文上
而是 " 天生我材必有用 " ——
既然能創造出這個結構的材料
也肯定能找到它的用途
趙東元在實驗室。（攝影：成钊）
趙東元帶領團隊
将實驗室裡的發現
轉化為實打實、能落地的成果——
将介孔材料作為催化劑使用
能大大提高重油轉化效率
将介孔碳和介孔高分子噸級生產
運用于超級電容器
在北京奧運會的 LED 路燈
和上海世博會的電動汽車上
都得到了示範性應用
生物檢測、環境處理、電子材料
……
介孔材料的應用範圍很廣
而趙東元還有更多的 " 奇思妙想 "
趙東元和學生們在實驗室。（攝影：成钊）
獲得國家自然科學獎一等獎後
他又開始琢磨
團隊的研究成果能不能
和老百姓的衣食住行結合起來？
比如利用介孔高分子材料做成液體
" 将來抹在衣服上，薄薄一層就能隔熱
還看不出來，零下三十攝氏度都不怕！"
說起新想法，趙東元興奮得眼裡冒光
正因為看重創新
趙東元喜歡給學生們上課
" 趙老師講課特别有激情
還喜歡跟學生互動
想上他的課的人特别多，每次都得搶 "
大一新生談同學告訴記者
趙老師的課不僅能學到化學知識
還能了解工業應用和前沿技術
趙東元給學生上課
在趙東元看來
上課不僅是給學生傳授知識
更是傳授創新精神和科學精神
如果自己的課能讓學生們愛上化學
或者将來成為一名科學家
他的願望就實現了
很多學生發郵件請教趙東元
" 到底具備什麼條件
才能進您的實驗室工作？"
趙東元每次都會回信說
" 沒有别的
我唯一的條件就是你要愛科學 "
趙東元一路小跑的視頻
在各大媒體平台刷屏
網友們紛紛致敬 " 布袋院士 "
對科研的赤子之心
致敬他心中那份熱愛與純粹
