今天小編分享的财經經驗：哪所大學，能成為中國的斯坦福？，歡迎閱讀。
矽谷往事
前段時間，福建福耀科技大學正式官宣，" 寶藏校長 " 王樹國作為首任校長的身份。
在創辦人曹德旺先生和王校長的口中，" 對标斯坦福 " 的辦學理念反復被提及。
在美國矽谷，最讓人肅然起敬的不是惠普、谷歌、因特爾這些科技巨頭，反而是斯坦福這所私立大學。
當人們開始集中讨論一所學校對中國未來的意義時，似乎有必要再把大洋彼岸的斯坦福重新理解一番。
斯坦福到底有什麼不同？
我們哪所大學有可能成為中國的斯坦福呢？
從理想開始
" 我是義務工作者，我一分錢工資都沒有 …… 我們都是付出，包括曹先生也是付出 ……"
王校長把這解釋為 " 一個理念，一個理想 "，網友一下子就被感動哭了。
事實上，斯坦福就是一所純粹為情懷而建的學校。
1884 年 3 月，第 8 任加州州長，同時是鐵路大亨的利蘭 · 斯坦福（Amasa Leland Stanford），唯一的兒子小斯坦福因為傷寒高燒，在歐洲去世了。
這給老來得子的斯坦福夫婦帶來沉重打擊。
此後的五個星期裡，斯坦福把自己關在巴黎的旅館内，不斷地修改遺書。當他從房間裡出來時，他對妻子說：" 從今天起，所有加州的孩子都是我們的孩子。"
兩年後，這個信念具化成了斯坦福大學創辦基金，既是為了紀念小斯坦福的去世，也是為未來的加州祝福。
斯坦福大學校園
克服了重重困難，1891 年斯坦福大學正式開學，校訓是：" 讓自由之風吹拂。"
斯坦福效仿東部的康奈爾大學，成為西部第一所男女同校、非宗教性質的文理大學，并請來了教育理念非常接近的印第安納大學（Indiana University）校長戴維 · 斯塔爾 · 喬丹（David Starr Jordan）來當首任校長。
招收的第一批 555 名學生中，就包括後來美國第 31 任總統赫伯特 · 胡佛（Herbert Hoover）。
斯坦福大學的創立，前後獲得了斯坦福夫婦 4000 萬美元的捐助，購買力大約相當于 2024 年的 14 億美元；另外還有 8180 英畝校屬土地，相當于 33.1 平方公裡。
這樣一個傳奇又無私的起點，确實扎扎實實地影響了這所學校的文化基因，用斯坦福夫婦寫在基金會協定文本中的條款來說，就是：
" 受托人有義務建立一個教育系統，教導學生在畢業後能找到他們所要追求的理想，并使他們聽從内心對于生命意義的呼喚。"
而後一百多年，這股理想主義的風，裹挾着兩次科技革命的浪潮，吹遍整個舊金山灣區，影響了全世界。
矽谷教父
斯坦福與科技產業的深度綁定結合，對科技公司的孵化，幾乎是 21 世紀科技界最重要的事之一。
在這件事上，發揮了最大作用的 " 教父 "，是斯坦福電機系教授、後來的教務長弗雷德裡克 · 特曼（Frederick Terman）。
1910 年，特曼的父親作為心理學家和優生學家，被斯坦福聘為教授，舉家來到加州生活。
在這樣的環境裡，特曼長成了狂熱的無線電愛好者，從斯坦福大學畢業後，又到波士頓理工大學（麻省理工學院 MIT 的前身）師從萬尼瓦爾 · 布什（Vannevar Bush）讀完博士。
這位導師和這樣的經歷，給特曼產生無比重要的影響，因為布什不僅自己是模拟計算機的發明人，同時領導了美國科學研究與發展辦公室 （OSRD），是曼哈頓計劃的發起人，相當于手握美利堅國防科工的資源與決策大權。
弗雷德裡克 · 特曼（Frederick Terman）
特曼以頂尖無線電專家身份回到斯坦福，順便把哈佛無線電研究實驗室的 11 位同事全部帶到了西海岸，讓斯坦福真正成為 " 冷戰 " 期間國家安全部、中央情報局、海軍和空軍的科研中心。
有過大蕭條危機和科研服務戰争兩段經歷後，特曼從心底裡鼓勵研究生畢業後去創業而不是去讀博士，盡可能到產業中去做事；鼓勵教授到企業中參與咨詢，他本人和其他教授也成為投資理事會的成員。
他一腳踹開了大學的學術大門，如果誰對斯坦福的科研成果有興趣，籤一個合同就可以拿去。
當時，沒有一個學校這麼做，但斯坦福開始了。
從大學孵化企業，最早、最成功、最典型的個例，當數特曼對惠普公司的扶植了。
1937 年前後，當兩個優秀的斯坦福畢業生比爾 · 休利特（Bill Hewlett）和戴維點 · 帕卡德（David Packard）決定一起 " 做點事情 " 時，特曼為帕卡德争取到了一份研究生獎學金。
1939 年元旦，惠普公司正式成立，為了解決資金困難，特曼從當時主要的一家軍工承包商 Sperry Gyroscope 那裡給他們借到了 1000 美元，其中 500 美元購置設備，另外 500 美元作為已婚的帕卡德的工資。
惠普首款產品 HP-200B 音頻振蕩器
當休利特把在大學裡設計的音頻振蕩器拿出來，用 "HP-200A" 的型号準備銷售時，特曼又推薦了他人脈所及的幾十個客戶。
終于，迪士尼以 71.5 美元的單價訂購了八台改進的 HP-200B，用來對卡通片《幻想曲》的音響進行測試開發，這筆合同讓幼小的惠普公司正式走上了正軌。
特曼這樣評價兩位高徒：" 他們在任何環境中都能迅速掌握必需的東西，達到高超的水平。辦公司，他們無須指點。他們邊幹邊學，很快就能掌握所需的東西。他們學習的速度比問題冒出來的速度快。"
此後的惠普成為整個矽谷的科技公司标杆，超過 70 年的時間裡都穩步增長，從未虧損。
1977 年，休利特和帕卡德向斯坦福大學捐贈 920 萬美元，建造了現代化的特曼工程學中心（Terman Engineering Center）。
兩人已經功成名就，在 1980 年持有的惠普公司股票價值合計達到 3160 億美元。
1989 年，惠普公司（Hewlett-Packard，HP）最初在艾迪生大街 367 号的那間車庫被加州政府定為歷史文物，命名為 " 矽谷誕生地 "。
特曼作為良師益友，功不可沒。
當地政府為惠普成立時的車庫立下的 " 矽谷誕生地 " 銅牌
但上世紀 50 年代之前的 " 矽谷 " 還不是矽谷，而是微波谷（Microwave Valley），代表產品為超短波真空管、返波管和行波管等等。
" 冷戰 " 刺激了大量軍工需求，特曼就拉上整個斯坦福的力量提供科研服務。
軍工巨頭洛克希德馬丁公司（Lockheed Martin）在這裡有實驗室。
位于山景城半軍半民的塞維亞電子國防實驗室（Sylvania EDL），主任威廉 · 佩裡（William Perry）就是斯坦福畢業生，後面還擔任過克林頓總統的國防部長。
實驗室雇用了包括特曼在内的斯坦福教授搞科研，有 1300 多人，合同額達 1800 萬美元。
借着一系列機會，1951 年，已是教務長的特曼推動斯坦福，把靠近帕洛阿爾托的部分校園地皮（約 580 英畝）劃出來成立了斯坦福工業園區，興建研究所、實驗室、辦公寫字樓等。
既能實現租金回報，又方便產教融合，世界上第一個高校工業園區誕生了。
東海岸的通用電氣終于也坐不住了，在 1954 年把微波實驗室搬進了矽谷的斯坦福工業園區。當時通用電氣最好的 40 位科學家和工程師中有 16 人來自斯坦福。
開枝散葉
真正把矽帶進了矽谷的，是另一位關鍵人物威廉 · 肖克利（William Shockley）。
20 世紀末，當貝爾實驗室回顧其在 20 世紀的發明時認為，貝爾實驗室 20 世紀最具影響力的兩大發明是晶體三極管和計算機作業系統 UNIX。
其中，晶體三極管的發明人肖克利、巴丁、布拉頓因此分享了 1956 年諾貝爾物理學獎。
但肖克利不滿足于這些，他想用他的晶體三極管創造一個新工業，并以此致富。
肖克利想到了加州老家和斯坦福，他給特曼打了個電話，特曼說：" 來北加州吧。"
特曼在第一時間給肖克利寫了信，告訴他，斯坦福已将晶體三極管工藝和理論納入教材，而那些電子專業的學生，将是他新公司員工的來源。
又是特曼的熱誠及影響力，打動了肖克利。
肖克利半導體實驗室（Shockley Semiconductor Lab）建在了聖克拉拉（Santa Clara），離斯坦福只有 5 英裡。
但肖克利實在是一位糟糕的管理者，沒多久公司就關門了。
歷史的玄妙就在這裡，幸虧肖克利不是個好老板，讓 8 位天才員工離他而去，否則這世上就不會有仙童（Fairchild）半導體公司了。
" 叛逆八人幫 "
作為首個風投起家的公司，仙童把世界猛烈地拉進了矽谷時代，第三次工業革命在美國西海岸開啟。
仙童實現了肖克利在晶體三極管上未完成的事業，實現批量生產銷售，又率先提出了商業化生產集成電路的方法。
到 1965 年，成立不到 10 年的仙童，與得州儀器、摩托羅拉一起，成為半導體產業的三巨頭。
但與此同時，叛逆的矽谷性格也讓仙童的人才開始陸續流失。
在上世紀 60 年代末，仙童半導體前雇員離開創辦了 38 家公司，上世紀 70 年代初達 41 家；到 1984 年，直接或間接地從仙童半導體分出來的公司達到 70 多家，其中包括了赫赫有名的因特爾（Intel）、摩爾電子公司（Molectro）、AMD 等等。
1969 年，在陽光谷（Sunnyvale）舉行的一次半導體產業頭面人物的會議上，與會的 400 人中，只有 24 人不是仙童半導體的前雇員。
蘋果公司的喬布斯這樣說：" 仙童半導體是成熟的蒲公英，一經風吹，創業精神的種子就随風四散。"
可以說，是特曼請來的肖克利讓 " 矽 " 在灣區扎下根，卻長出了仙童這個主幹，最終有了遮天蔽日的繁茂枝葉。
到 20 世紀末，斯坦福第 10 任校長約翰 · 亨尼斯（John Hennessy），又助推了矽谷的 " 寒武紀爆發 "。
亨尼斯在斯坦福的經歷，是斯坦福教學與企業相結合的典型。
亨尼斯本人就是計算機專家，他重新定義了微處理器（CPU）架構，也在 1977 年加盟斯坦福任電機系助理教授。
可他根本沒怎麼在學校裡待着，1984 年他合夥創辦了大名鼎鼎的精簡指令集微處理器公司（RISC），同時擔任 CEO 和 CTO，到 1992 年以 3.33 億美元價格把公司賣給了矽圖公司（Silicon Graphics Inc），期間還在 1986 年順便升了個正教授。
整個上世紀 90 年代他歷任計算機系系主任、工學院院長、教務長。
但也沒耽誤他在 1998 年，和斯坦福華人女教授孟懷萦共同創立創銳訊通信公司（Atheros），還拿到了風險投資，還出任公司董事長。
等公司在 2004 年上市時，亨尼斯已經當了四年斯坦福校長了。
2011 年，高通（Qualcomm）以 37 億美元收購創銳訊通信公司時，他離從校長任上退休還有 5 年時間。
亨尼斯除了現在還是 Google（後來的 Alphabet Inc.）的董事局主席，還擔任過思科公司（Cisco Systems）、 戈登和貝蒂 · 摩爾基金會（由 Intel 聯合創始人摩爾夫婦創立）等的董事會成員。
這樣 " 不務正業 " 的校長，你見過嗎？
但他就是斯坦福的校長，而且還是非常成功的校長。
亨尼斯幫助過很多學生創業。
20 世紀 90 年代中期，雅虎創始人楊致遠和大衛 · 費羅（David Filo）帶他參觀了他們在校園拖車裡的辦公室。他們向亨尼斯展示了互聯網站點目錄數據庫。亨尼斯看後，意識到網絡将改變人們的溝通方式，于是給了他們大力支持。
1998 年，亨尼斯支持谷歌創始人拉裡 · 佩奇（Larry Page）和謝爾蓋 · 布林（Sergey Brin）開發他們的搜索軟體。
由于斯坦福擁有谷歌搜索技術的專利，2005 年，斯坦福以該技術換取了谷歌授權股票，獲利 3.36 億美元。
在斯坦福幫助它的師生創業的同時，也為自己獲得了大量的捐款。
在亨尼斯 12 年的校長任期中，斯坦福得到了 170 億美元的捐款。這些年，斯坦福得到的捐款比任何其他美國大學都多。
錢這樣搞，才叫高級。
在過去 50 年中，矽谷由斯坦福教授、學生和畢業生創辦的公司達 1200 多家，目前 50% 以上的矽谷產品來自斯坦福校友的公司。
如果算上惠普的收入，1988-1996 年由斯坦福人的企業創造的收入占矽谷總收入的 60%。不算惠普，該比例為 50%。
亨尼斯認為，企業家精神是大學的一部分，他鼓勵教授和企業聯合。斯坦福師生有一個共同信念，他們認為他們的創新會讓世界更美好。
斯坦福的教授們從特曼開始就有投資自己學生公司的傳統，到了亨尼斯這裡成了師生共同創業的傳統，他們能很快把學術成果商業化。
斯坦福專利辦公室把超過 8000 項學校專利授權給了企業，換回來 13 億美元的專利費。
包括惠普、仙童半導體、矽圖、升陽（Sun Microsystems）、思科、雅虎、eBay、谷歌、領英（LinkedIn）、特斯拉汽車公司等等公司，都孵化自斯坦福。
人類信息革命的四梁八柱，一半多都在這了，這才是矽谷深層意義所在。
中國，快了
DeepSeek 創始人梁文鋒在浙大碩士研究生期間，就師從計算機視覺和機器人專家項志宇，而畢業論文題目是《基于低成本 PTZ 攝影機的目标跟蹤算法研究》。
雲深處創始人朱秋國，是浙大控制科學與工程學院副教授、博士生導師。
西子湖畔，與浙大玉泉校區一牆之隔，占地面積僅 6000 平方米的石虎山機器人創新基地，分布着 12 個創新工坊，以及 31 家機器人、人工智能初創企業。
網上爆火的機器人（狗）、機器球，不少都是在這裡研發孵化的，堪稱中國機器人 " 幼兒園 "。
作為同樣是有情懷的企業家資助的大學，新福耀科大的制度性約束更少，想象空間更大。
王樹國校長在采訪中直言：
" 從大學生就開始（實施）個性化的培養方案，那個批量生產模式，按一個标準一個模式來考核學生，那個時代過去了！這是新型研究型大學的價值所在，我們能不能蹚出一條路來，就像當年的深圳一樣！"
要用全球頂尖的師資智慧，要用全球頂級的教材，要跨語種授課！
有斯坦福、特曼、亨尼斯這樣的 " 教父 " 引領，有二戰後美國綜合國力的加持，有學術與產業雙向流動的機制，美國西海岸就誕生了光芒四射的矽谷。
斯坦福，是大學，更是一個創新加速器。
而中國現在最需要的恰恰是類似于斯坦福，能打通學術理論到產業創新任督二脈的機構。
同樣地，當所有有利條件在中國這個 " 煉丹爐 " 内聚集時，煉出中國科技新未來，只是個時間問題。
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