今天小編分享的親子經驗：這年頭，英語KET也貶值？，歡迎閱讀。
多樂西
英語牛娃規劃老師傅
把普通孩子推成小牛娃
抓重點，避爛坑
好久不見，我是多樂西，先給大家做個重要播報，然後就進入幹貨時間！
這兩周是我們平台英語娃的熱血周，除了密集的英語幹貨文章，還給大家準備了兩場直播。
愛讀文的愛聽直播的家長，咱一個不落下，一起進步！蹲住咯！
第一場，由小半爸和逃媽為從一中、一外的雙視角，為大家解讀中國孩子的國際标準化英語等級考試，劍橋英語。
細掰KET、PET的真面目，再說學與不學，考與不考的後話。純幹貨，帶上小本本來聽！
第二場，我們請到海澱名師，劍橋過級率超高的Frank老師主講，同時給大家帶來一套非常颠覆的，劍橋原版教材的綜合體系課程。
家長經常問的：
孩子什麼水平，選什麼教材，進什麼班
課後輔導怎麼辦
從0到KET、PET、甚至FCE，除了上課還要做什麼？
這位帶出全國英語頭部牛娃的劍橋名師，在線一一解答！
課名額非常少，會即時封班，大家把預約點好，準點來！過兩天我也會發文章詳細的課程細節介紹哈~
想跟着我們一起考衝KET、PET、FCE的話，進群
（加小助手，入群）
幹貨分割線
感覺最近每天都在颠覆認知！
除了愛思這套【能力+分數】都火爆的英語課，我還聽到一種火爆的說法——
考過KET，中考也不夠用了！？
考過PET，也應對不了高考了！？
好家夥，曾經制霸雞娃圈的英語等級證書，貶值了？
先說，拿到KET的證書，本身也有水平差距。
擦線通過？不作數的。寫在簡歷要有含金量？至少KET考到"優秀"、"卓越"。
比如，我們成都好學校好班級，大把PET，更别說北上廣深。
再比如，廣州某頭部中學最近小升初登記，KET痛失姓名，震驚我全司——
PET算"基本要求"，FCE算"還可以"，CAE，才被認定"英語特長"。
KET？對不起，請選"無"。
娃考證的速度，趕不上頭部中學挑娃的速度了。
但是，對于絕大部分孩子，小學KET、PET的能力，已經遠超校内水平，夠用。
以考促學，最終不就是為了好好升學？
于是我好好做了作業，給KET、PET和我們新課改後的英語中、高考做了個橫評。
接下來，我們用考試要求&真題說話，
· 走原版路線的，遇到中、高考，需要注意什麼？
· 在觀望糾結的，KET、PET的真面目到底是什麼，對孩子是真實有價值，還是噱頭居多？
那麼之後無論怎樣選擇，都更有底氣。
文章有點長，值得先轉/收好再細看。内容依次是：
1、劍橋考級 v.s 中高考英語
2、KET v.s中考英語
3、PET v.s 高考英語
4、考不考 v.s 學不學
順帶做個小調查，大家給娃計劃的英語等級考試，是什麼樣的呢？
1
劍橋英語考級 V.S 中高考英語
"什麼是劍橋考級"
劍橋英語考級，是n多考試的合集，包括劍橋少兒英語、劍橋通用五級、和地球人都知道的雅思。
比較火的硬通貨，當然還是——
适合學生娃的，劍橋通用五級（MSE）
有5個級别：
入門水平（A2 Key，簡稱KET）
初級水平（B1 Preliminary，簡稱PET）
獨立水平（B2 First，簡稱FCE）
流利運用（C1 Adavanced，簡稱CAE）
熟練運用（C2 Proficency，簡稱CPE）
其實比起劍橋考試的各種類别，對家長和孩子來說，更重要的是，能力到底在哪？
這個可以參考歐标（CEFR）來看。
歐标有A、B、C三個層次。
A，代表"剛入門"
A1，劍少二級
A2，劍少三級、KET
B，代表"能應用"
B1，KET（卓越）、PET
B2，PET（卓越）、FCE
C，代表"能用好"
C1、C2，對應劍橋通用五級最後2級
CAE、CPE
看懂了嗎，到B，也就是KET（卓越）-PET-FCE-CAE-CPE，才證明你能"用英語"。
而新課标下的中、高考英語，也越來越偏重考"應用"。
這就怪不得，一線城市頭部牛娃，保底要FCE。
但那畢竟是頭部的遊戲，絕大部分城市孩子的英語必争之地，還是在KET、PET。
保K争P衝F嘛！
很多人把KET≈中考水平，PET≈高考水平，是由于下面這張圖太深入人心，但其實這只是個大致能力對應。
如果把考試的要求拆開對比，結果可能和你想的不太一樣。
挨個來看——
考試目的
劍橋英語考級，它落腳的永遠是，能力。
無論哪個級别，都考在特定情境下，使用英語學習、生活、交流的能力。
能力到了，通過了，就給發證。
而我們中高考，是"選拔合格的學生，進入更高階的學習"。
落腳的是，選拔。因此會注重考察語言知識點的掌握程度、精細程度。
它是嚴格的篩選制，掉出了篩選範圍，就有可能沒學上。
反轉來了，從2022年英語新課改開始，我們的中、高考英語，變了！
從我的文章裡大概能理出一些時間線：
19年，上海春考出現真實聽力
22年，《英語新課标》出台、聽口考試全面進中考
23年，北京中考改革，聽口單獨計分
24年，中高考原版程度越來越高
今年9月，全國英語新教材官宣，明确各年級更換新教材的時限
10月上海再次發布聽、口人機考試進高考
……
（以上文章，公号内搜索關鍵詞可以看到）
從指導檔案，到考題微調，到教學改革，到考試形式調整，
一套完整的組合拳下來，
「英語能力」和「英語選拔」的兩條線，在國内中、高考英語裡，逐漸并軌成一條線。
也就是我們提出的"英語原版化"、"考試劍橋化"。
詞匯量，有一定覆蓋
新課标中考的詞匯量要求是1600-1800詞，KET是1500-1800個；
新課标高考的詞匯量要求是3500-4000詞，PET是3500左右。
總結：從詞匯量看，大致可以說，搞定K、P≈搞定中、高考。
變量：KP考試和中高考的詞匯，肯定有重復，但并不是完全一一對應的同一套詞匯，應對不同的考試，還是參考與考綱密切相關的詞書，更靠譜。
題型，多有重合
我做了一張題型對比圖，
KET和PET題型更豐富，覆蓋了中、高考相當一部分的考試題型。
但這麼對比，其實也不夠科學。
接下來，我從聽、說、讀、寫的具體考察要求、難度，來分别對比KET和中考，PET和高考。
2
中考英語 v.s 英牛圈門票KET
語法
KET考察六大時态，一般現在時、一般過去時、一般将來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時。
中考英語考八大時态，還多了過去完成時、過去将來時。
變量：中考目前還有不少純語法題，類似 fall 還是fallen，deep還是deeply，掰得很細。
但新課标明确要"輕語法"的，可以預測，純語法題逐漸減少；将語法放進閱讀，考細節理解，放進寫作，考察英語使用的準确度，放進填空考詞法句法……這樣的出題方式會增加。
語法·總結
重復度比較高，但中考英語的語法難度高于KET。
閱讀
KET和中考的閱讀理解篇幅差不多，都是2、300詞左右一篇文章。
體裁上，KET更多樣，有圖表閱讀、還有通知、郵件、海報等；
中考英語以文字閱讀為主，近幾年也出現了思維導圖、圖表閱讀等題材，值得注意哦。
△青島中考·2022年
難度上，有意思的來了。
KET的閱讀理解，藍思指數在500L-800L左右，跨度不大；
而中考的閱讀題藍思指數，呈梯級分布：
簡單的1、2篇，比KET更簡單，藍思400L-600L左右。
中難的1、2篇，和KET難度相當，藍思600L-800L左右。
變态難，明顯用來分層的那1、2篇，超出KET難度，達到了驚人的1000L-1400L，直逼PET和高考。
也就是5篇閱讀理解，分布在2-4個不同的難度區間。
△中考英語閱讀理解數據·2023 武漢難的好平均哦
分數占比上，KET的閱讀題，占總分的25%左右，
眾所周知，作為英語考試拉分大戶，閱讀理解的分值在中考占到了40%。
題量&做題時長，
KET，90分鍾，要完成57道閱讀題，平均0.63分鍾/題；
中考英語，120分鍾，完成110題，平均1.09分鍾/題。
從這個維度看，KET的閱讀速度要求比中考高很多。
變量：
在新課标"重閱讀"的指揮棒下，中考閱讀的深度和廣度，還會上漲。
下面這篇中考真題，摘自美國知名兒童文學刊物《号角雜志》
篇幅小，短句多，難點在于部分超出認知的詞匯，refugee、sponsored、demurred。
我經常跟家長們啰嗦，埋頭RAZ更新通關，沒有用的，娃的母語認知也得跟着上去。
refugee這個詞以中文母語形式出現，"難民"，很多孩子也不明白，它背後涉及戰争、政治、救助等話題。而如果娃讀過中、英文至少一種語言的相關話題，這篇就拿下。
閱讀·總結
綜合以上維度，
中考閱讀真題的藍思指數，分值占比，高于KET，且有看漲趨勢；
但考試要求的閱讀速度明顯低于KET。
打個平手吧。
聽力、口語
前面的題型圖記得不？中考的聽力題型，KET基本都涵蓋，且有盈餘。
并且，KET聽力播放速度更快，中考部分題目還會播放兩遍，可以說，KET的聽力難度高于中考。
口語方面，不是所有地區都有口語測試這個環節，有的地區即使有，也不納入成績。
KET的口語就硬核一些，真人考官面試，有信息問答，看圖回答，讨論等。KET口語考試的難度，明顯高于中考。
But一個大變量是：聽口考試。
這是英語新課改比較颠覆的一點。聽口考試目前各大城市已經開始執行，單獨計分，人機形式，聽力口語一體化考察，沒有準備的孩子這将是個大挑戰。
聽口·總結
目前KET的聽口難度高于中考，未來不好說。
寫作
體裁，
KET作文，寫郵件、看圖寫作；
中考英語，寫議論文、記叙文。
畢竟中考都是青少年大娃娃了，有點深度很正常。
詞數，對比更明顯，
中考要求寫90詞左右，
而KET只需寫到25-35詞，非常溫和。
所以很多5-8歲娃過KET是科學的，前期聽說為主，手部肌肉能力上來了，加上自拼，就能把說的聽的給寫出來。
△ KET寫作真題
出題方式，
中考作文是主題作文，題幹只給主題和簡單背景。
KET作文，填詞，即，寫單詞也算寫，并且有關鍵信息、前後文等提示。難度進一步拉低。
變量：用英語講述中國故事。
這個話題這兩年非常火，主要體現在中考寫作中（高考也是），這個是KET、PET照顧不到的。
而這個題材的補充，主要來自日常閱讀的輸入，和考前刻意的積累和訓練。
寫作·總結
中考寫作難度高于KET。
接下來是高考英語和PET對比，大總結我放在文末啦。
下周二的直播也會聊KET、PET，想聽幹貨的，大家預約點起來~
3
高考英語 v.s 原版娃入場券PET
中考、高考、PET，都考語法八大時态。
一般現在時
一般過去時
一般将來時
現在進行時
過去進行時
現在完成時
過去完成時
過去将來時
語法是語言的組織邏輯，基本語法一共就這些，沒創新的，學完就沒有了。
但我們要始終記住一個新課标高考英語的大前提：越來越原版，越來越應用。
簡稱，越來越難
和中考不一樣的是，語法在高考英語裡，更像FCE的語用。
是和閱讀理解、科普詞匯等一起考察，是綜合語言運用能力的體現。
語法知識點一致，高考英語語法的題目難度略大于PET
閱讀策略
雖然細掰有不同的說法，但萬變不離六大閱讀策略：
主旨大意
細節理解
上下文推斷
推理判斷
猜詞
寫作意圖
閱讀理解
PET是聽說讀寫均衡的，各25%左右。
高考英語閱讀部分，包括閱讀理解、語法填空、完形填空，3大題型共7道大題45道小題，總分80分，分值占滿分的53%。
分值和壓迫感，都不是一個量級。
所以要說高考和PET的閱讀理解誰更難？不一定。但閱讀在哪邊更重要？肯定是高考。
文章長度，PET更長。
PET文章長度通常在350-400詞/篇
高考英語，200-350詞/篇
那麼PET考試，對詞匯理解和閱讀速度的要求更高。
藍思指數，高考更難。
這是今年高考英語的閱讀理解題目匯總：
全部原版，全部非虛構。
雖然，把這些原版的文章選入考卷，會做一定精簡、或改寫，難度會降，
但，整體藍思指數，高考是和FCE閱讀的藍思指數（1100-1300L），基本持平。
PET的單篇文章更長，
高考閱讀的藍思指數更高，對标FCE更穩妥。
聽力
題型，PET更難。
高考英語聽力都是ABCD選擇題，而PET聽力有選擇題、填空題，相當于包含了部分寫作。
口音，高考更難。
PET是劍橋的考試，當然是英音為主；而最近幾年高考聽力出現了非标準發音、背景雜音，比如23年的氣泡音，24年的歐洲口音，有點搞心态。
語速，PET更快。
往年高考聽力語速約120-130詞/分鍾，24年高考聽力提到了150詞/分鍾，感覺開了倍速。
而PET的聽力語速更快，約為150-160詞/分鍾。
最後是聽力文本，
高考聽力最長的一段對話，聽200詞左右；
而PET要聽到了440詞，好長。
但高考聽力的文本難度比PET高。
比如今年高考英語聽力的原文，藍思指數1000L，比卷子上的部分閱讀題都難，真正做到了聽力先行。
變量和中考一樣：上海已經率先将聽口考試納入高考，單獨計分了，這其實是加大了聽口的分值比重，壓縮了讀、寫的考試時長。相當于是整體難度都有上漲。
高考是全國性的，上海的英語難度本來就是top級，所以其它地區是否跟進上海做法，且看看。
聽力·總結
整體對比下來，我們高考聽力，更難。
高考和PET的寫作都是兩部分，分值都是40分，題型也類似。
第一題是小作文，寫信件、郵件、note之類；
第二題是大菜，PET寫主題故事，還是偏生活的；而高考是故事續寫、主題議論文。比如今年高考"與出租車司機的誠信之約"、"建國75周年的成就"、"中國交通發展史"……
相比起來，我們高考英語寫作在内容要求上更難。并且我們有"用英語講中國故事"這個常駐考點在寫作裡，也是PET沒辦法去cover的。
高考英語明顯更難。
打個總結，中考 VS KET，高考VS PET——
>
害，這不就是咱本文開頭說的——
真正代表有含金量的英語語言能力的，是從代表歐标的B級開始，KET（卓越）往上數，
KET（卓越）-PET-FCE-CAE-CPE
怪不得頭部牛娃會衝FCE。
4
到底考不考 v.s 到底學不學
1. 小學英語的盡頭是KET。
校内難，難不過KET。
校内改，改不過KET。
注意，我說的是小學。
劍橋通用考試的第一個級别，KET，代表的就是，5-12歲左右的孩子，能夠簡單理解和運用符合自己年齡認知的英語。
看過上面的對比你也發現了，KET在聽、說、讀方面，話題非常生活化；
而最有難度的寫作，KET考試的要求又不高，按部就班做啟蒙的孩子，進入小學後，加上原版教材的學習，完全可以達到。
2. 證書可以沒有，能力不能不備上。
以後的校内英語會不會更難？目前已經流出來的5、6年級，以及新初一的英語新教材，可以參考下：
△ 七年級新初一英語教材·人教版（下冊）
即使只為小初銜接，課外也該有所動作。
而考的只會比學的，更難。
你看看《新課标》，就知道目前中高考，還沒怎麼發力
具體難成什麼樣？小學英語的難度盡頭，是KET；初中是PET；高中，FCE更保險。
再難，就不符合學生的認知，不科學了。
一切未知，
我在文章開頭對比了KET、PET和我們中高考的目的，
中高考是為了我們在國外生活而設定的嗎？不是。
中高考是為了讓我們使用英語而設定的嗎？是的。
啞巴英語和靠瘋狂刷題換來的一丁點分數提升，沒有未來。
唯一可以确定的是，
當孩子用國際标準要求自己，或許不能肯定100%輕輕松松躺赢，或許某天突然有一個更猛的考評體系橫空出世，
但娃的能力标準在那裡，怎麼變——都不過是把真題再熟悉熟悉。
至于考試？如果沒打算拿證書去升學，或者異地考證成本大，還真不一定去考。
跟住這個體系，按部就班，準備好了就找幾套真題做做，讓它幫你找找孩子的英語強弱項，認真搞學習的都知道，這就價值黃金一萬兩。
3. 小學并不是備考的黃金期。
而是語言學習的黃金期啊！
按照劍橋英語這條線，我們去安排孩子長期的學習，遠一點看，孩子掌握英語的核心能力，應用；
近一點看，把英語順勢變成孩子的優勢學科，撬動其他學科學習；
再近一點看，小學，是家長能深度參與孩子學習&生活的最後一個時期。
這大把的親子時光，運動、閱讀，以及英語——投入時間，就會生長
說白點，再大，就不是咱想人家學人家就願意學了
4. 最後，不要停。
KET、PET，以及更往上的FCE，有條件就不要停，把它學透。
家長們心裡其實非常清楚，一旦選定了原版方式的英語啟蒙與學習，在英語這科，我們就是在做明明白白的"超前學"。
過了KPF，也不代表可以所有資料全部封存、轉賣，不再閱讀，不再聽英語，不必學習，
停止學習的那一刻就注定退步。
并且我敢說沒有任何一個家長會覺得，哦，我的孩子在3年級、5年級已經達到PET，那這輩子就這樣了，不學了。
即使家長不刻意推動，能力已經就位的孩子，一定會繼續聽、繼續讀，繼續用自己感興趣的資源，往前，直至——要麼完全保險，要麼路完全走寬，讓英語成為通向各科優秀的梯子。
無論哪種選擇，都不怕，甜蜜的糾結而已嘛。
最怕的是，明知道孩子入學那一刻就已不可避免地要參與競争，我們卻以愛為名，"幫"孩子規避掉競争，提前pass了某種可能。
好啦，今天就寫到這啦！
多樂西
下周，會給大家帶來一套劍橋原版教材的綜合體系課程，是直播課，也是帝都TOP英語牛娃的私藏小課
名額非常少，會即時封班，大家預約點起來，稀缺資源别錯過！
想跟着我們一起考衝KET、PET、FCE的話，我們也燃燃的英語大本營，快進群
（添加小助手，進群）
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