今天小編分享的社會經驗：白岩松分享四項核心技能，4條全是播音生的痛點，歡迎閱讀。
本周二，白岩松做客南開大學，分享他的常年思考《新媒體時代如何講好故事》。
圖源 | 南開大學公眾号
講座中，他認為新聞人應該具有四項核心技能。
增強尊重事實、提煉事實的能力。
增強寫作的能力，要簡練、清晰，富有創造力。
增強采訪的能力，要探尋現實、善于提問。
增強語言表達的能力，能說會講、用嘴傳播。
周二，看到《參考消息》一條編譯的外媒短稿，試問你能這樣簡潔平實又清晰明了地張口表達嗎——
想起去年主持人大賽很多選手的表達為什麼很拉胯？
因為在職的播音員主持人有編輯記者這樣的 " 語言管家 " 投喂，自己只需轉化成 " 書面語言有聲版 "。
在讀的呢，平時作業喜歡借助網絡這樣的 " 語言保姆 " 代勞，自己根本不動用腦細胞。
漸漸地，在職的和在讀的失去了語言自理能力，比賽中也就不可能有一時的語言閃現，只留思緒混沌的吃螺絲。
所以網上出現了嘲諷之聲，說不少幹播音主持的，看起來有型有款，其實只是新聞復讀機。
照此看，如前所見的參考消息短新聞，就不是很多播音圈中同行同業者能夠不零亂，很潔淨表達出來的。
白岩松歷來喜歡傳播清水出芙蓉的常識，看起來卑之無甚高論。
因為這一行的常态和底色就是可觀可賞、可觸可感的常識。
