今天小編分享的親子經驗：大神級原版單詞書已售罄，保姆級使用攻略請查收，歡迎閱讀。
大家好，我是英文編輯多樂西，也是閃閃的媽媽。
周三發布了一套非常優質的原版單詞書，來自英語詞匯學大神級學者 Paul Nation 教授，美國 Compass 出版的《1000 詞》、《2000 詞》、《4000 詞》。
入門系列《1000 詞》當天已售罄，其它兩套還有現貨，但不太多。我們聯系了出版社緊急調貨，海運時長大概 10 天左右，已下單的家長請稍安勿躁。
提示：我們的團期依然只有 7 天，下周二晚整個套系都會下架
高頻英語詞匯書
¥ 345 元 起
最開始，我對這套書沒太大信心，我們平台一直是原版教材、練習冊、讀物更吃得開。因為現在啟蒙特别早、走原版路線、類母語路線的孩子太多，誰還要背單詞這麼土的方式學英語？
大家前兩天可能也看了巴菲特 2023 股東大會，這位快 100 歲的老人，站在世俗成功的頂端，反復提及了一個觀點：回歸常識（Common Sense）。
常識是實用的，是合情理的，是最具價值的。英語學習同樣應該回歸常識：
背單詞、朗讀、聽寫，
系統學習、刻意練習、專項攻克，
……
這些是英語學習的基本常識，也是學習的基本盤。
追求原版學習路線當然沒錯，但中國孩子學英語的各種現實情況也要考慮到，比如
看大家一直在追問的是，" 怎麼選詞匯書 "、" 怎麼用好 "、" 怎麼高效記單詞 "，就知道我是多慮了 ~
學英語要背單詞不僅是我們中國家長、老師、孩子的常識，更是共識。
關于這套單詞書，大家在群裡、公号、私信的問題比較多，我幹脆整理好發出來，希望能幫孩子們更好地用上這套專業的詞匯神書。
如果是剛剛知道它的朋友，建議還是先閱讀這篇，單看下面的讀者答疑容易被 " 無腦種草 "。這我非常不建議，因為這套單詞書有門檻，給孩子匹配了錯誤水平的學習素材，浪費娃們的時間就不好了
Q1
從專業視角看這套單詞書，真有那麼神嗎？
A1
是的。
作者 Paul Nation 教授，本身就是英語詞匯學大神級别的學者。這套書是他的 " 炫技之作 "，呈現了【單詞就該這樣學】，因此我也非常推薦給讀者中的英語老師、英教工作者、英專學生。
怎麼學？高頻輸入 + 有效輸出。從聽、說、讀、寫四大模塊，刻意練習，注重詞匯策略培養，幫助孩子形成長久記憶。
具體分為五步法：
第一步：說出、寫出、讀出這個單詞，如果有單詞的相關音頻更好，第一步就聽、說、讀、寫全面開花。
第二步：給孩子一個容易理解的英文解釋。比如 drive＝to make a car move.
第三步：放在語境中反復應用。
第四步：問一問學生 Yes 或 No 的問題，更清晰地理解單詞的準确含義。
第五步：孩子自己用這個單詞造句。
五步法很适合英文初學者，我用《1000 詞》的内容給大家舉例：
這樣一輪學下來、練下來，孩子在完全沒有中文輔助的情況下，掌握了一個單詞的" 确切的語義 "，包括，
詞義 /Meaning：laugh= to show how happy you are.
用法（包括語法）/Usage：he laughs a lot.
發音 /Pronunciation：音頻
拼寫 /Spelling：抄寫單詞、填空寫單詞、填詞遊戲、抄寫句子、造句、完形填空。
你看，純靠閱讀積累單詞，就做不到這樣。閱讀只能掌握單詞的 " 大概含義 "。
《2000 詞》、《4000 詞》也是按照以上邏輯設計的，但難度更大，巧妙設計更多。這點我接下來會細說。
這套書很明白，學單詞是手段，運用到閱讀中才是單詞鞏固、翻倍的最佳方式。
于是它每個單元都設計了 1 篇原創的原版短文，囊括本單元所有單詞！
學完單詞之後，很少有時間和精力去找這麼完美匹配的文章，家長做不到，再好的老師也很難做到，讓孩子用這樣巧妙的方式，去閱讀去做題去鞏固所學，但這套書就做到了。
Paul Nation 一輩子都在鑽研詞匯這一件事，因此它成了 " 詞匯神書 "。
Q2
三個套系有什麼不同？
A2
内核一樣，難度和形式很不一樣。
單詞書三個套系分别是：
套系 1 入門套裝
1000 Basic English Word《1000 詞》
覆蓋 960 個基礎高頻詞。對應 Pre A1 到 A2，主要針對學齡前 - 小學中高年級。
套系 2 進階套裝
2000 Core English Words《2000 詞》
按照不同主題分類的 1280 個常用單詞。對應 A1 到 B1 階段，主要針對小學中低年級 - 初中。
套系 3 牛娃套裝
4000 Essential English Words《4000 詞》
覆蓋 3600 個中高頻的必會必掌握的核心單詞。對應 A2 到 C1，主要針對小學中高年級 - 高中、大學。
如何選擇，請仔細閱讀下方圖片和文字：
1. 對于基礎較淺的初學者來說，适合從《1000 詞》開始，積累最基礎的高頻詞，為後續學習打好基礎。
學完這套書，英語詞匯水平基本可以達到初中畢業的水準，也就是達到KET 考試所需的水平。
2. 使用《2000 詞》至少要有 2 年以上的英語學習經歷，能夠理解和使用熟悉的日常用語和非常基本的短語。
最适合這套的，是小學 5、6 年級和初中階段的孩子。主題詞匯可以幫助小學高年級學生完成小 - 中銜接，高效備戰中考。
學完這套，孩子的英語詞匯水平提升到 B1 水平，即達到PET 考試（國内高考）所需的水平。
3. 《4000 詞》起點是通過或正備考 KET 考試的孩子、高中生、大學生。啟蒙早的牛娃、以出國留學為目标的中學生而言。
學完《4000 詞》詞匯量基本對應了雅思 7-8 分、托福 95-114 分的要求，這樣的英語水平，可以輕松地在英語國家生活和學習。
這套詞匯神書，整體的建議是：
就低不就高、
完全 0 基礎請繞道、
以及别指望所謂的 " 一套搞定 "。
學單詞這件事大家懂，不是看一次學一次孩子就馬上記住了，從更基礎的《1000 詞》開始，孩子的理解程度更深、接受程度更高，學得也更快。
全英文的原版内容，孩子的語言和認知要達到 drive=to make a car move 的水平，才建議入手《1000 詞》。
粗暴但更直接地選法是這樣，孩子如果能，根據圖 + 英英釋義大概理解這個單詞就入手：
三套書本質上一脈相承，考慮到不同水平的孩子的接受程度，每套書難度不一、各有側重。
《1000 詞》 挖空心思，讓孩子感覺不到的重復、重復、重復！
比如，第一單元學習funny，釋義是 causing to laugh；
但同時呢，laugh也是本單元的重點詞匯。
練習的時候，funny的連線題，對應的是，to make us smile and laugh；
而laugh對應的是啥呢？to show something funny.
就是 funny 和 laugh 高頻刷眼球！讓娃忘不掉！
而本單元學過的詞，會反復地出現在之後各單元的釋義、例句、練習題的迷惑選項、閱讀的小短文、寫作的小提示等等等中！
復習和鞏固，不就悶悄悄地做到了？
《2000 詞》主題詞匯，原版書和國内教綱的奇妙結合！
很少有原版書和我們教綱契合度這麼高的，《2000 詞》就做到了 ~ 它是三個套系裡，唯一一個采用主題詞匯來編撰内容的。
按照主題編排的好處是，孩子可以比較集中、快速地學習到很多主題相關的詞匯。這是中小學新課标的新要求，也是考察的重點方向。
每個單元選取的文章都是和該主題密切相關的，比如，
第一單元是 Ease Your Pain at Home- 如何在家中緩解疼痛。
第二單元就是 A Visit to the Hospital- 去醫院（《2000 詞》是用兩個單元學完一套主題詞匯）
《4000 詞》全系列的精華之所在，牛，實在是太牛！詞匯量扎扎實實地全面開花！
實不相瞞，我最推薦的就是《4000 詞》，這是 Paul Nation 大神親自編寫的，可以說《1000 詞》和《2000 詞》之所以誕生，都是因為《4000 詞》。
它的編排方式和《1000 詞》一樣，按單元學習，
每單元分下面 4 個部分
單元組成 | 特點 |
Word List | 每個單詞包括高清配圖、音标、詞性、英文解釋英文，例句等，全方位讓孩子掌握一個單詞 |
Exercise | 題目類型新穎活潑、接軌 BEC、雅思、托福等 |
Reading | 閱讀裡面包含本單元學過的 20 個單詞 |
Reading Comprehension | 對閱讀效果的檢測 |
不足（也不能算不足）在于 4000 詞略難，适合的孩子是歐标 A2 水平、備考或已通過 KET 水平的孩子。
有趣的是，我們團隊夥伴小學高年級的孩子，課外有學英語，沒有特别堅持原版閱讀，并沒有達到上述水平，4000 詞這套書也是能上手的。
所以我的推薦比較保守，孩子特别是大孩子的認知水平和學習能力有被低估，大家可以參考下決定。（下面我會給一些例子）
Q3
大神的選詞邏輯是什麼？3 個系列是否有重復單詞？
《1000 詞》就是學 1000 個單詞？《2000 詞》就是 2000 個嗎？
不是的。這套書是根據 Paul 教授的英語學習理論編寫的，1000、2000、4000 其實是分别代表了 3 個不同的詞匯學習層級：
《1000 詞》：基礎且常用的極高頻詞，總共學習960 個單詞。
《2000 詞》：使用頻率極高的核心詞，總共學習1280 個單詞。
《4000 詞》：中、高頻必會必考單詞，總共學習3600 個單詞。
家長們更擔心的是，單詞是否有重復？
A3
有重復。
《1000 詞》和《2000 詞》之間有 200 左右的重復；
《1000 詞》和《4000 詞》之間有 300-400 左右的重復；
《2000 詞》和《4000 詞》之間有 300-400 左右的重復。
即，最難的《4000 詞》會把前面兩套裡學過的 300-400 個單詞，再學一遍。
我很理解，媽媽們其實擔心的是，重復學會浪費孩子的時間嗎？
不會。
一是，單詞這件事，大家有經驗，學一次就記住、會用的畢竟只有少數娃。特别是難詞、熟詞偏義、近義詞、形近詞，很容易錯了又錯反復混淆。多學，只會更好。
二是，這三套書的難度、深度，太不一樣了，重復不是問題，孩子能接受哪一套的學習難度，才是最大的問題。
看例子
對比釋義和例句：
"Eat"，同時出現在《1000 詞》、《2000 詞》中：
《1000 詞》：
eat = to chew and swallow food
《2000 詞》：
eat = to eat is to put food in your mouth and then swallow it
釋義從【描述動作】過渡到【描述動作產生的過程】，且句子更長。
"Enjoy"，同時出現在《1000 詞》、《4000 詞》中
enjoy = to like
She enjoys art class
《4000 詞》：
enjoy = to enjoy is to like something
The woman enjoys riding her bicycle
釋義從【短句】過渡到【完整短句】，例句更長且從【1 個語法知識點】增加到【2 個語法知識點】。
對比下三套不同的練習難度：
同樣是選擇題，
《1000 詞》裡是二選一，
《2000 詞》是四選一，且 ABCD四個選項都分别對應了本單元的重點詞匯，真狠！
同樣是填詞遊戲，
《1000 詞》裡，描述就是答案；
《4000 詞》裡，回答出正确的問題，才是答案。
所以三個套系即使有重復個别單詞，也不影響學習。《4000 詞》的釋義例句更長、練習更難，也意味着《4000 詞》對一個單詞的理解更精準、運用更精确。
Q4
是否可囤書？
A4
好些媽媽明确問了這個問題，所以我也明确回復大家：可以。
特别是《2000 詞》和《4000 詞》，分别對标中考優秀、高考優秀的水平，下月即将迎來的兩場大考，靠前勤翻翻，幫助也是巨大的。
但配套的 APP，有時限。1000 詞、2000 詞的 APP 使用時限是 1 年，4000 詞是無限。以開通時間為主，大家拿到書如果還不需要 APP 的遊戲練習環節，就可以先不開通。
APP 也是以練習為主，趣味性強，比較适合小一點的孩子。
我的建議是，單詞書第一輪的學習盡量把握在半年 -1 年，别拖太久，别讓集中學變成了散漫學。
Q5
關于家長的投入問題 & 配套資源
A5
優質的學習資源，是提高孩子，不是折騰家長
首先，我們詞匯書出現的意義，就在于孩子可以自己使用去學、練、讀、寫這套書。
如果偶爾有不明白的解釋，或者比較抽象的地方，家長可用中文解釋。但如果需要我們家長投入大量時間到解答裡去，是不是要思考一下，孩子可能并沒有達到使用這套書的水平呢？
其次，這套詞匯神書引進國内，配套也做得非常完善。
APP 裡是，單詞練習、音頻視頻，練習是視頻化 / 趣味化 / 闖關式的。
書裡的二維碼是，和當頁單詞、閱讀相關的音頻。
我們給的紙質練習是，學前、學中、學後的額外補充練習（含答案）。
以上練習，不重復。
最後，這套單詞書的音頻、閱讀理解還有幾個 " 妙用 "，推薦給大家：
用音頻聽寫單詞（進階版：聽寫句子）
用每單元的閱讀練習文本做：精讀、精聽、晨讀素材。
這些方式一是可以練到孩子的聽、讀、寫，二是，再再再一次鞏固了詞匯，推薦給在英語學習上想進一步的孩子們！
這次購買還有額外的贈品：來自牛津大學出版社的 Oxford Discover 系列。
購買《1000 詞》/《2000 詞》/《4000 詞》3 冊 , 贈 2 本牛津探索系列繪本；
購買《4000 詞》全套，贈送 10 冊牛津探索系列繪本。
購買多套系的親不用擔心，如果收到了重復的贈品，聯系我們會給大家補發 ~
EASTWEST
家長們對于這套 " 詞匯神書 " 的疑問，我就回答得差不多啦 ~ 如果被種草，選擇本書時，一定要記得，循序漸進，就低不就高哦！
任何問題，找她
~ 掃碼加小助手 ~
請根據孩子當下的語言水平，科學種草
- 本文含廣告 -
>
