今天小編分享的教育經驗：書香班級——讓每一間教室都亮起一盞燈，歡迎閱讀。
2023 年 3 月，教育部等八部門出台《全國青少年學生讀書行動實施方案》，強調青少年學生讀書行動的重要性，要求完善閱讀服務體系，提升 " 書香校園 " 建設的水平。2024 年 12 月，教育部辦公廳印發通知，明确了加強中小學人工智能教育的總體要求：以人工智能引領構建以人為本的創新教育生态，強調了構建系統化課程體系、實施常态化教學與評價的重要性。
在這些重要的政策背景下，我們深刻認識到 " 班級 " 作為閱讀教育的基礎單元的重要性。為了積極響應教育部的政策，彌補班級層面閱讀教育資源與服務的不足，親近母語依托二十多年的中文分級閱讀研究成果，特别推出了書香班級解決方案。這一方案旨在強化班級閱讀教育，借助中文分級閱讀數字化學習與智能管理平台，确保每個學生都能享受到高質量的閱讀體驗，從而全面提高學生的閱讀素養。
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主要解決的問題
書香班級的建設中，絕大部分的問題集中在以下幾個方面：
1 | 兒童不知道看什麼書，閱讀時間難以保障，閱讀習慣難以養成。 |
2 | 教師缺少有效的引導和學習路徑，不知道如何開展分級閱讀教育實踐。 |
3 | 閱讀課程不系統，看不到閱讀成果。 |
4 | 學生家長缺乏分級閱讀理念，親子閱讀操作難。 |
書香班級解決方案圍繞這些問題，以班級為部門提供優質的中文分級閱讀圖書資源，為教師提供分級閱讀智能管理平台和閱讀教學資源，為學生們提供相應的分級閱讀學習資源，以支持和促進孩子的閱讀能力發展。
收獲與支持
中文分級閱讀資源x智能化閱讀管理x成果展示與激勵
教師專業發展x學生閱讀習慣養成x家校共育合作
一、構建系統課程體系
依據親近母語中文分級閱讀标準，親近母語在多年實踐和研究基礎上，構建了系統的閱讀課程。本項目将幫助教師在班級落實兒童誦讀課程、整本書閱讀課程和自主閱讀，扎實有效地打好學生閱讀基礎。
二、配備專業分級閱讀書目
為每個班級配置對應年級的中文分級閱讀圖書，包括——
對應年級《日有所誦》50 冊：适合晨誦、午讀使用；
班級圖書角分級閱讀圖書 50 冊（涵蓋文學類、人文類、百科類等）：适合自主閱讀使用。
三、打造智能化平台
創建班級閱讀管理系統，教師可發任務、監測數據、看排行榜。系統記錄閱讀成長軌迹，小步誦讀、整本書測評等工具結果納入統計，展示學生閱讀成果。
四、提供多元教師成長支持
兒童閱讀師資能力認證（初級 · 學校版）或線下活動培訓機會，為教師提供專業發展路徑。優秀教師更可進入師資庫，獲取更多發展機遇，為教師在兒童閱讀教育領網域的職業成長提供有力支持。
五、豐富的活動支持
提供全國性質活動平台參與機會，活動形式多樣，包括秋學期誦讀大會、春學期薦書大賽、誦讀達人和閱讀之星年度評選活動。
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項目目标
班級目标：
通過書香班級解決方案，營造班級閱讀氛圍，通過系統的閱讀課程與活動，使閱讀成為班級的日常學習生活的一部分。
教師目标：
借助平台幫助教師開展分級閱讀實踐，成長為熱愛兒童閱讀，能積極開展兒童分級閱讀實踐的種子教師。
學生目标：
每年誦讀 160 首經典詩文，共讀 8 本經典兒童文學作品，六年完成 500 萬字高品質閱讀；學生每年自主閱讀至少 30 本書，六年完成 1000 萬字自主閱讀。
家庭目标：
以親子閱讀為抓手，推動家校共育。
項目特色與優勢
一、系統性
系統推進兒童分級閱讀環境打造、課程實施、自主閱讀、師資培養和班級文化建設，建設中文分級閱讀實驗班級。
二、智能化
提供集閱讀素養評估、閱讀管理、資源學習等功能為一體的中文分級閱讀數字化學習與管理平台，利用平台輔助教學，讓分級閱讀實踐更便捷。
三、成果化
提供活動展示和媒體宣傳平台，注重展示師生分級閱讀實踐成果，以成果展示激勵和推動分級閱讀實踐。
產品模塊
實踐案例
百色市田陽區第一小學書香班級實踐
百色市田陽區第一小學的 7 個班級參與了書香班級項目，盡管參與時間尚短，但僅在 30 天内，閱讀的積極變化已在校園内悄然顯現。平均每班的誦讀打卡次數達到了 2459 次，每位學生每月的打卡頻率超過了 40 次，而各班平均閱讀的完整書籍數量為 48 本。這些數據表明，學生的閱讀習慣正在快速培養，并且正在百色市田陽區第一小學的校園文化中扎根。
西安煜星春藤小學辛芳老師書香班級實踐
辛芳老師借親近母語平台，有效地整合了閱讀與評估活動。通過平台，學生的《日有所誦》誦讀和各類閱讀評估結果清晰可見，顯示出部分學生在短時期内閱讀量的顯著提升。家長們驚喜地發現，孩子的語言表達和識字能力在每日閱讀中悄然增長。
平台每月生成的評估報告綜合了班級和學生個體的多維度閱讀指标，為教師提供了精确的數據支持，從而取代了傳統的主觀評價方式。這種量化的能力評估幫助教師和各方參與者進行更有針對性的指導，确保教學和學習活動的高效性。
同時，平台還提供多樣且實用的閱讀活動，有效減輕了教師的備課負擔，并為教學提供了豐富的資源支持。
項目合作
合作班級
教師要求：
高度認同親近母語理念，熱愛閱讀教學，積極營造班級閱讀氛圍，提升學生閱讀素養。 | |
積極參與培訓，善于學以致用，不斷改進閱讀教學。 |
家委會與學校支持：
學校和家委會重視閱讀，積極配合班級閱讀活動，如組織親子閱讀、協助圖書管理等。 | |
學校或家委會，為項目提供經費支持，保障圖書采購、教師培訓和閱讀活動開展。 |
項目費用與服務周期
項目費用：6800/ 班
項目服務期：1 年
費用說明
費用說明：此費用将用于為班級學生配置書籍、閱讀資源、提供專業的教師培訓以及搭建智能的閱讀管理平台等。同時，我們充分考慮到不同班級的實際情況與多樣化需求，将秉持因材施教、因地制宜的原則，與班級負責人（如學校、家委會等）進行深入溝通，共同探讨并根據實際情況對資源配置和服務細節進行合理且适當的優化，确保項目能夠高質量地落地實施。
費用來源：我們建議學校、班級可通過自籌資金的方式，同時鼓勵家長共同參與，以平攤費用等公平合理的方式共同支持項目開展，攜手為孩子們打造一個美好的閱讀世界。期待您的班級加入我們的書香之旅！
合作咨詢
聯系人｜凌凌老師
電話、微信｜19951751932
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