今天小編分享的娛樂經驗：張雪峰在塌一種很新的房，歡迎閱讀。
張雪峰已經自己把嘴 " 捂 " 上了。
發了自拍照片。
T 恤上寫的是 " 我錯了，我道歉 "。
原因是前幾天直播間裡的一句話出了圈——
所有文科都叫服務業，總結起來就是 " 舔 "。
怎麼又被罵上熱搜了。
上一次說 " 選新聞的就應該打暈 " 才過去了幾個月，還沒長記性嗎。
張雪峰為什麼老被罵？
這次反駁他的列出了很多理由——
" 文科也很有價值，而且是社會文明進步的體現。"
" 服務業怎麼了？服務也不低人一等。"
……
太多了。
學文科出來是不是就等于 " 舔 " 呢？Sir 不太想來讨論張雪峰說的對不對，有幾分對。
只是想說張雪峰說的有道理也好，沒道理也好——
你們老盯着人家找茬幹嘛？
張雪峰做的是教育咨詢（網紅），時不時和家長學生直播連麥，一張嘴叭叭下來比 Sir 每天打的字都多。
誰能保證一句話沒毛病。
覺得對，你就信。
不對，你别信。
畢竟咨詢機構給只是的是參考，怎麼拿主意還得看您自己啊。
所以在這個問題上。
真正要讨論的不是文科，甚至也不是張雪峰。
而是。
我們越來越知道，該說（信）什麼，不該說（信）什麼了。
01
張雪峰在塌一種很新的房。
别人惹上争議，都是群情激奮，網友追着罵。
但張雪峰這邊呢。
嚴詞批判的是各路媒體、專家——
可是一到了普通網民層面。
你又幾乎看不到争議。
開放的投票——
" 哪裡極端了 "、" 實際就業就是這樣 "。
你罵文科生 " 舔 "？
文科生跟着你一塊罵。
甚至。
毫不吝啬地給張老師獻上 YYDS。
所以 Sir 就在想。
張雪峰究竟是冒犯了誰，又究竟是在給誰道歉呢？
你說 " 舔 "，誇張了，絕對了，侮辱人了。
但就拿電影來說。
星爺的《功夫》。
馮小剛自黑出演的大哥（開場就被打死）。
是這麼來嘲諷電影的——
你說，電影人看到這就要破防了？
說到 " 舔 "。
别的不知道，但要說的是電影，好像也沒毛病——
你們電影門檻多低啊
開門笑迎所有人
△私人定制
當然你要 Sir 來寫一篇文章來 " 以正視聽 " 也是可以。
标題就叫做《馮小剛，請别侮辱電影藝術》，内容可以列舉從米開朗琪羅 · 安東尼奧尼到英格瑪 · 伯格曼，從侯孝賢到阿彼察邦，說說電影是多麼獨立和高貴。
但，有什麼必要呢？
02
肯定是有人被 " 舔 " 這個字刺激到了。
但話說回來。
能夠有甲方、有大爺來 " 舔 "，也該慶幸了。
畢竟今天不少的孔乙己們，只能脫掉長衫，投入到不分貴賤的工作裡。
反正都要脫掉長衫。
今天有些人開始想——
我一開始就别穿上行不行。
啥是 " 長衫 " 啊？我們不必做閱讀理解那樣，把原文思想解釋得面面俱到。
孔乙己裡 " 茴 " 字的四種寫法，便代表的是那些被大眾歸類為的——
沒啥鳥用的知識。
投入不了生產，适配不了社會需求。
Sir 不能說一種冷門的知識就沒有存在的必要。
但是不是真的需要招那麼多人去學呢，學完了是不是真的有那麼多崗位能給他們準備呢？
反正很多人想的是——
我不學，也不會少我這一個。
我要學容易找飯碗的專業，因為我真的就缺這一個。
張雪峰得話或許很糙。
甚至有偏頗或者誇大的成分。
但比起另一種不知所雲的論調，大家都很知道誰才是真正站在自己一邊的——
有用有所難用，無用無所不用，無用即大用。
03
如果事情到這裡結束了，好像也沒多少稀奇的。
但沒想到，情節竟然還能朝這種方向發展。
隔天張雪峰在微博發了一條——
" 我們河南人不愛騙人。"
這，很難評。
17 萬點贊，是他近期數據最多的一條微博。
你說這條微博毫不相幹吧。
但從效果上，它又是一種最好的 " 回應 "。
首先，從熱度上成功覆蓋了之前的争議；其次，這下絕對的正确了吧，終于沒人（敢）挑出毛病了吧。
經過這件事後。
相信張雪峰老師會更注意在直播間裡的言行舉止。
我們也更知道，什麼是謹言慎行。
唯獨不太敢那麼執着地較真了。
注意，Sir 說的是較真。
不代表 100% 的正确，也可能有偏頗地方，但起碼你從你有限的視角裡，是真正相信的。
事實上張雪峰也沒有那麼極端。
在他自己的訪談裡，他也說到過，一個非得學生化專業的學生與他連線，家長勸誡沒用，張雪峰也列了生化專業就業慢，入門時間長，要想在專業上有建樹，勢必要讀到博士。
你能接受麼？
學生回答：我這輩子不學生物，将會此生遺憾。
張雪峰也不再勸這位學生，而是轉去勸家長，讓孩子選自己想要的專業。
在他的微博裡，也并非完全 " 唯專業 "" 唯學業 " 論——
他清楚的知道，月亮與六便士，還是有人會去選擇月亮，走上一條與六便士分道揚镳的 " 不歸路 "。
但，問題是。
走上一條現實與夢想不能兼容的路，是學生的錯？
是張雪峰的錯？
我們本不應該需要做這樣的割舍與犧牲，本不需要因為吃飯的問題，而去退而求其次的選擇專業。
本不用在談論詩與遠方時，再看看飯碗是否捧得穩不穩。
可現在這個問題，也有了參考（标準）答案。
互聯網媒體，是否容不下一個與主流輿論相悖的人。
就像另外一個 " 變乖 " 的老師。
從春心蕩漾，熱情撩撥。
到打臉乞求原諒：我錯了，你滿意了嗎。
你猜猜。
哪個才是真實的 ta。
本文圖片來自網絡
編輯助理：小田不讓切
