今天小編分享的教育經驗：2025早期閱讀研讨會，歡迎閱讀。
AI 時代
早期閱讀如何助力學前教育本土化
托嬰一體化如何借力閱讀實現高質量轉型
扎根中國文化，如何為幼兒打造精神根基
當前，學前教育面臨雙重挑戰：一方面，AI 技術浪潮衝擊傳統教育模式，早期閱讀亟需探索新路徑；另一方面，本土化教育呼聲高漲，如何通過閱讀為幼兒奠定中國文化基因成為核心命題。與此同時，托嬰一體化運營與家園共育的深度融合，對早期閱讀提出了更高要求。
2025 年 5 月 16-17 日，由親近母語主辦的2025 早期閱讀研讨會将在南京隆重舉行。本屆研讨會以" 根植中國，面向世界 "為主題，匯聚國内早期閱讀專家、幼兒園園長、托育機構負責人、繪本創作者及教育研究者，共同探讨早期閱讀在新時代的創新實踐、托嬰一體化發展中的核心作用，以及中國文化精神在學前教育中的傳承路徑。
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活動看點
根植母語：構建文化浸潤的學前教育體系
在當今全球化與本土化交織的時代，如何通過早期閱讀為幼兒打下深厚的中國文化根基，成為學前教育領網域的重要課題。本次研讨會将聚焦 " 根植母語，面向世界 "，深入探讨早期閱讀在文化傳承與教育創新中的核心作用。
親近母語創始人徐冬梅将詳細解讀幼兒分級閱讀體系，闡述如何通過科學的分級閱讀設計，幫助幼兒在語言發展與認知構建中融入母語文化的獨特價值。她将結合多年研究與實踐，展示如何通過分級閱讀培養幼兒的語言表達能力、文化認同感與審美素養，為學前教育提供系統化的本土化解決方案。
繪本閱讀與前識字：科學啟蒙的語言基石
繪本不僅是兒童閱讀的媒介，更是文化傳承與教育創新的重要載體。本次研讨會特邀本土繪本作家田宇、貴圖子和龔燕翎，分享原創圖畫書的創作理念與教育價值。他們将探讨如何通過繪本的圖文設計，将中國美學與傳統文化融入幼兒閱讀，滋養兒童心靈，激發想象力與創造力。
此外，研讨會将同步發布0-6 歲中文分級閱讀書目，為幼兒園和家庭提供科學的本土化閱讀指南。該書目基于中國兒童的語言發展特點與文化需求，精選适合不同年齡段的優質繪本，幫助教育工作者與家長更好地引導幼兒在閱讀中感受中國文化之美，培養文化自信與民族認同感。
托嬰一體：以閱讀貫通 0-6 歲成長全鏈條
托嬰一體化作為破解 " 少子化 " 困境的關鍵路徑，正逐漸成為學前教育領網域的重要發展趨勢。在這一背景下，本次研讨會将深入探讨如何通過閱讀環境的創設與優化，促進托嬰一體化與幼小銜接，為幼兒提供連貫、系統的閱讀支持。
多位幼兒園園長将分享他們在實踐中積累的寶貴經驗，展示如何通過閱讀環境的精心設計，激發幼兒的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，從而實現托嬰一體化的高質量轉型。這些案例涵蓋課程設計、師資培養、家園共育等多個維度，并充分考慮幼兒身心發展的特殊需求，為參會者提供了可借鑑的實踐路徑。
心和公益基金會秘書長劉斌将與托育專家王劍展開深入對話，解析國際經驗與中國實踐的融合之道。他們将結合芬蘭、日本等國家在托嬰一體化領網域的成功經驗，探讨如何在我國的現實條件下，構建更加完善、高效的托嬰一體化體系。
研讨會還将推出 " 早期閱讀促進托嬰一體化 " 優秀案例集，匯集全國各地的創新實踐與成功經驗，為行業提供可復制的模板。
家園共育：閱讀聯結家庭與學校的橋梁
早期閱讀作為兒童成長的重要基石，離不開家庭與學校的協同合作。本次研讨會特設" 家園共讀 " 專題，邀請家長代表與教育者共同探讨親子閱讀策略，分享如何在家庭與學校之間搭建起堅實的閱讀橋梁。
" 繪本市集 " 與 " 閱讀成果展 " 将集中展示家園共育的豐碩成果，推動家長、教師與創作者形成教育共同體。通過這些活動，參會者可以直觀地看到家園共育在早期閱讀中的實際應用與成效，學習如何通過閱讀活動促進幼兒的語言發展、思維能力和情感表達。
兒童友好：空間設計與閱讀環境的融合創新
空間是兒童成長的隐形導師，更是激發閱讀興趣的關鍵場網域。在本次研讨會上，我們将深入探讨如何通過空間設計構建兒童友好的閱讀環境，讓每一寸空間成為學習的催化劑。
研讨會邀請兒童空間設計專家以 " 空間如何對話兒童心理 " 為核心議題，解析遊戲性、探索性與安全感如何在設計中交織，為孩子創造自然流動的閱讀體驗。從色彩心理學到材質觸感，從動态互動到靜态沉浸，空間設計不僅是美學表達，更是教育理念的具象化呈現。
為了讓理論落地生根，研讨會特别設計了" 幼兒園環創設計工作坊 "，由一線教師與資深設計師聯袂示範。參與者将沉浸式體驗閱讀角的光影布局、自然教育區的生态營造，學習如何将自然元素、互動裝置與閱讀行為有機結合。
工作坊提供的不僅是設計模板，更是可復制的實踐路徑——從牆面叙事到地面引導，從家具尺度到聲音設計，全方位拆解如何讓空間 " 會說話 "，讓閱讀成為孩子成長中最自然的陪伴。當設計回歸兒童本位，空間便成為會呼吸的學習共同體，為每個孩子的想象力插上翅膀。
數學啟蒙：當繪本開啟思維密碼
研究證實，優質數學繪本對幼兒發展具有雙重價值：既能通過趣味化圖文提升數學認知水平（測試顯示其對小學成績具有預測性），更能塑造積極的學習态度。數學學科的系統性與兒童認知的具象化特征，共同催生了以互動遊戲為核心的啟蒙模式——兒童在繪本的數形關系、邏輯探索中實現從具象到符号的思維跨越，教師則借此搭建系統化學習支架。
南京市鶴琴幼兒園張俊副教授将主持 " 數學繪本與幼兒數學啟蒙 " 專題研讨，聯合幼兒數學教育專家、名園長、繪本創作者等多領網域實踐者，深度解析數學思維培養的核心命題。通過立體化探讨知識類繪本的教育轉化路徑，揭示如何将靜态的圖文閱讀轉化為動态的思維建構過程，為早期數學啟蒙提供兼具理論深度與實踐溫度的專業指引。
活動參與對象
✅ 幼兒園園長、教師及教研負責人；
✅ 托育機構、早教中心管理者與從業人員；
✅ 兒童繪本館、圖書館及閱讀推廣機構代表；
✅ 高校學前教育研究者、學生及產業學院負責人；
✅ 兒童繪本創作者、出版機構及文化企業代表；
✅ 關注早期閱讀與家庭教育的家長及公益組織成員。
專家簡介
張 俊：香港大學哲學博士，南京師範大學學前教育系副系主任，兼任南京市鶴琴幼兒園園長。研究方向為學前兒童科學和數學教育。參與中國教育部《3-6 歲兒童學習與發展指南》、《義務教育小學科學課程标準》等檔案的制訂工作。
徐冬梅：親近母語創始人，著名兒童閱讀推廣人，國家級課題主持人。《中國教育報》2005 年度推動讀書十大人物。《親近母語中文分級閱讀标準》主研人。主編《日有所誦》《新母語》《中文分級閱讀文庫》等。
姚蘇平：文學博士，教授，美國匹茲堡大學兒童文學中心訪問學者。江蘇第二師範學院文學院院長。曾任二師院學前教育系黨支部書記。對學前教育有深入研究。主持國家社科基金 1 項，省部級課題 2 項，廳級課題 2 項。發表核心論文十餘篇，專著 2 部。江蘇省 333 高層次人才，省高校 " 青藍 " 工程優秀教學團隊、中青年學術帶頭人、優秀青年骨幹教師培養對象。江蘇省 " 兒童文學 " 一流課程主持人，江蘇省作協 " 江蘇兒童文學研究中心 " 負責人。
華希穎：南京師範大學教育學博士。南京曉莊學院幼兒師範學院教師，南師大兒童圖畫書研究中心兼職研究員，江蘇省陳鶴琴教育思想研究會副秘書長。2020 年擔任教育部幼兒圖畫書評審專家。研究方向為學前兒童語言教育、早期閱讀教育、學前課程與教學論。
田 宇：著名圖畫書作家、畫家，畢業于清華大學美術學院，曾任教于中央美術學院繪本工作室。主要作品有《我用 32 個屁打敗了睡魔怪》系列，《快逃！星期八》系列，《衝呀，巴士》系列，《凱叔西遊記》系列，《凱叔三國演義》系列等；曾獲圖畫書時代獎、原創圖畫書排行榜 TOP10、中國童書榜優秀童書、年度桂冠童書等獎項。
貴圖子：繪本藝術家，中國美協會員；中國文學藝術基金會美學發展基金藝術插畫專業委員。曾創作并出版《不大不大不太大》《畫裡行間》《大船》《馬頭琴的故事》《雞同鴨講》等多部作品，作品榮獲 2014 與 2023 年度桂冠童書、2015 中國最美繪本、2018 冰心兒童圖書獎，入選 " 第十三屆全國美展、第 58 屆博洛尼亞國際插畫展、WIA2020 世界插畫大賽、俄羅斯印象獎、慕尼黑 " 白烏鴉書目 " 等。
龔燕翎：繪本畫家。作品《天衣無縫針》入選第 55 屆博洛尼亞國際兒童書展 · 中國主賓國活動中國原創插畫展。入圍 2017 年第五屆豐子恺圖畫書獎，入選 2016 年中國原創圖書法蘭克福書展；作品《一條大魚向東遊》入圍 2015 年布拉提斯拉發插畫展（中國地區）。2010、2018 年作品入選浙江人民美術出版社《插畫的高度——世界兒童繪本作品精選》。
劉 斌：心和公益基金會秘書長，益微青年（EV）創始人。心和公益基金會專注于 0-3 歲兒童的保育養育教育問題多年。有着國際化的視野，為行業平台搭建者。
王 劍：三槐堂保育園創始人，全國婦幼健康研究會嬰幼兒養育照護專委會常務委員，江蘇省陳鶴琴教育思想研究會會員，致力于 0-3 歲托育保育研究多年。曾多次赴日本學習保育教育經驗，在嬰幼兒早期閱讀方面的實踐經驗豐富。
更多專家、學者、分享嘉賓邀請确認中，敬請期待。
活動地圖
主辦部門：親近母語
協辦部門：南京全人教育研究院
公益支持：心和公益基金會
活動主題：根植中國，面向世界
活動時間：2025 年 5 月 16 日 -17 日
活動地點：中國 · 南京
活動賬單
1. 培訓費：
① 線下票：680 元 / 人；早鳥價：580 元 / 人（4.30 日前報名可享）
② 線上票：298 元 / 人；早鳥價：268 元 / 人（4.30 日前報名可享）
2. 報名方式：
①支付寶匯款：支付寶賬号 [email protected]
②銀行匯款：賬号：32001597338052501870
戶名：江蘇親近母語文化教育有限公司
開戶行：中國建設銀行南京堯化門支行
3. 賓館、餐飲自行安排，交通食宿等費用回部門報銷；
4. 會場座位按報名先後順序排列，恕不接待未提前報名者；
5. 提供學時證明。
特别提醒：
1. 報名确認以完成匯款為準，款項匯出後，請及時與主辦方聯系。
2. 報名成功後，如果臨時有事無法參會，請于 2025 年 5 月 6 日前申請全額退款，逾期概不退款。
3. 為保證會場秩序，請不要帶兒童入場。
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