今天小編分享的教育經驗：李善友：馬斯克是怎麼找到人生使命的？，歡迎閱讀。
" 人生的意義是什麼？這個題目原來就像奢侈品一樣，高高地懸在天邊，似乎只有思想家、哲學家才會去觸碰。但你會發現，在當下，這個問題幾乎撲面而來，已經近到跟我們的鼻尖在接觸了。"
" 康德有一句名言，人是目的，不是工具。但好像我們越來越把自己活成工具，我們把自己給物化、異化了。很多時候，活得像行屍走肉一般，更不會談及人生的意義是什麼，生命的目的是什麼。"
善友教授說，" 就算不回答這麼深奧的問題，你也需要回答，我想選擇什麼樣的生活方式？我的生活狀态是否需要改變？我想用一堂課，回應一點想法，這堂課也是講給我自己聽的。"
本周六，善友教授系列課，抽絲剝繭，論證嚴密；充滿哲理、啟發思考。與你分享蘇格拉底、笛卡爾、牛頓、愛因斯坦等偉大哲學家探索大問題的豐富案例。
與你一起拆解馬斯克的人生案例，尋找我們生命的意義和價值。
以下為課程筆記：（篇幅所限，本文内容僅為課程十分之一，請前往混沌 APP 聽完整課程！）
授課老師丨李善友 混沌學園創辦人
編輯丨混沌商業研究團隊
支持丨混沌前沿課
人生的意義是什麼？
誰曾經遇到過這樣的問題，并且很好地解答了這個問題？
埃隆 · 馬斯克在 12 歲，遭遇了人生的第一個意義危機，他開始思考人生的意義是什麼，人為什麼活着。馬斯克讀了很多哲學書，包括叔本華和尼采，很顯然這些書沒有讓他找到答案。後來他從一本科幻小說《銀河系漫遊指南》中獲得極大啟發，找到了人生的意義。他說，其實這是一本哲學小說，但偽裝成了一部非常荒謬的太空探索劇。
這個故事講的是，星際文明中有一個高度發達的星球，上面的外星人一直被一個問題困擾着，于是他們開發出了一台非常聰明的超級計算機，希望它能夠回答出這個問題：生命、宇宙，以及一切的終極答案是什麼？
750 萬年過去了，等到計算機說出答案的時候，所有人都覺得不可思議。"42"。答案是一個非常沒有意義的數字。
大家憤怒地質問，我們等了這麼多年時間，你怎麼會給我們一個這麼無聊的數字，來作為對終極問題的回答呢？
計算機回答說，最重要的并不是終極答案，而是 The ultimate question to life，universe and everything，對生命、宇宙、萬事萬物的那個終極問題，才是最重要的。如果你不知道終極問題是什麼，答案于你毫無意義。
那怎麼辦？如果想要得到這個終極問題，就要再制造另一台更大的超級計算機來計算上千萬年。而那個終極計算機就是，地球。
這個科幻系列對埃隆 · 馬斯克的影響巨大。從此以後，在兩件事情上，他的看法變得不同：第一，這個地球可能不是真實存在的；第二，問題比答案重要得多。
如果我們真的看懂了這個荒誕短片的内涵，你會發現，任何答案都是荒誕的，只有答案背後所蘊含的那個問題才是有意義的。
當我們追問人生的意義是什麼的時候，可以轉換一下句式，去追問我能提出的那個終極問題是什麼。人生的意義，根本不在于某個具體的答案。你能夠問出的問題的深度和高度，決定了你人生的意義。
我們從小被教育，去回答别人的問題，去做答案，而且還有标準答案，如果我們做對了，别人還給我們加分，做錯了，别人給我們減分。
我們被訓練成一台不由自主地找到問題就去回答，而且揣度标準答案的解題機器了。我們越來越忘了，人之為人最重要的，最珍稀的那個屬性，是提問的能力。
以馬斯克這個故事作為底色，我們通過六個故事來感受一下提問有多麼重要。也許在這六個故事裡，我們也會學會提問的能力。
第一個故事，笛卡爾：我存在嗎？
笛卡爾是近代哲學之父。古希臘人追問世界的背後是什麼，到笛卡爾時代，他說必須先追問我們借以認識世界的感知是怎麼回事，才有資格去追問世界是怎麼回事。
笛卡爾有這樣一個追問：到底有什麼東西是在任何情況下都真實存在的？
笛卡爾做了一個思想實驗，假設此時此刻存在某一個邪惡的騙子，把一些想法植入到我們的頭腦當中來。我通常以為存在的一切，都不過是幻覺，即使在這種情況下，我還能不能找到一個确定無疑存在的東西？
有人稱笛卡爾為 VR 之父，是非常有道理的。《黑客帝國》這類電影完美地演示了他這個假設。到今天為止，沒有任何人能從邏輯上證明我們不是活在黑客帝國裡；我們也無法證明自己活在黑客帝國裡。
大多數人很恐懼這樣的一個疑問，如果我們不能确定世界、自己是否真實，生命的意義在哪裡呢？
但笛卡爾說，哪怕不能證明我們不是活在虛拟世界裡，我依然要為人類找到某個真實的根基，讓你抓到那個東西的時候，可以建立你的生活、世界，建立你的一切。
某種程度上，我覺得這樣的哲學家非常之慈悲，在虛無當中要幫我們找到那個确定性的存在。人類當中，總有一小撮人，靈魂深處内嵌一種理性的光輝，總想為全人類去追尋最難的問題，為整個人類帶來更大的生存空間。
偉大的笛卡爾為整個人類找到了一個根基。
用純邏輯的方式推演一下。笛卡爾說，我不能确定任何事物為真，甚至不能确定我思考的内容是否為真，但是有一件事，我确定它真的存在，那就是我正在思考。
我正在思考我是否存在，這個世界是否存在。即使我的身體不在，這個思考、這個懷疑本身必然存在。
如果我正在思考，那必然有一個能夠思考的主體是存在的。能夠思考的主體，他定義為我。于是他得出了完美的，流傳了上千年的那句精彩絕倫的話，" 我思故我在 "。
笛卡爾的理論就像在洶湧的海網域中的一葉扁舟。它如此之微弱，但有可能承載着整個人類存在的那個确證無疑的證據。它就像在狂風暴雨當中，搖搖晃晃一抹燭光，但這抹燭光能夠照亮人内心的理性。
" 我思故我在 " 這句話太重要了，它是哲學上或者認知上定義人之為人的那個标志。思考，這是人之為人最寶貴的存在點，如果你丢掉了思考，你就丢掉了人之為人的根基了。
那從這個角度看，如果你喪失了思考的能力，完全活在别人的思想裡，把自己活成一個工具人，你還算是人嗎？我站在這兒，能喘氣，能吃東西，能跟你互動，有家庭，有工作，我就叫人了嗎？
思考是唯一證明你存在的那個東西。
但思考這個詞過于泛化，所以我想再把它具象一點，再狹義一點。可能我的疑問，代表了我存在，或者說我的提問代表了我存在，或者說我的問題代表我存在。我想把它具象為，我問故我在。
我提問的深度和我提問的高度，代表了我人之為人的意義，人就是由問和思所決定。
第二個故事，蘇格拉底：我知道什麼？
古希臘雅典有座德爾菲神廟。蘇格拉底的一個弟子問女祭司，說全雅典最聰明的人是誰？祭司回答說是蘇格拉底。
弟子以為蘇格拉底會很高興，但蘇格拉底說，我唯一知道的是我什麼都不知道。
蘇格拉底此生沒有任何著作留下來，沒有給世界留下任何直接的答案。他的人生不追求答案，一生一直在提問。
當有人對他提問，他會反過來追問你的問題。當有人給了一個看似确定的答案，他會追問這個答案背後是什麼。
他總是處于一種永無止休的追問中。
蘇格拉底說過這樣一段話：" 我喜歡一個人沉浸在思考的空間裡，我在這裡等待奇迹的出現。我不停地抛出問題，等待奇迹。我的奇迹是跟着問題而看到的、而想到、而發現的一條路。我喜歡抛出問題，等待奇迹，問題是我奇迹的指引，問題遇到哪些方向，奇迹就出現在哪些方向。"
不是思考的内容有力量，而是思考本身有力量，有思考的靈魂才有生命力。
所以，《銀河系漫遊指南》這樣一個荒誕劇，有兩個大哲學家的追問為它作證。你會發現，如果你追求答案，哪怕它是一個終極答案，也毫無意義，只有這個追問本身才是有意義的。
我們回到埃隆 · 馬斯克的人生。《銀河系漫遊指南》給了他巨大的啟發。他在不同場合裡反復提及一句話，" 人生不能只是為了解決問題。"
什麼樣的人生是有意義的？他把問題轉換了，說如果你能夠更好地提出正确的問題，你才能安頓好人生的意義。于是巧妙地，把一個哲學家的問題變成一個工程師的問題。
絕大多數人的人生是由解決一個又一個問題組成的。解決問題的人生，就像在夜晚數星星，永遠數不完。你需要一點東西，能夠激勵你早晨醒過來，特别精神振奮地走向這個世界，走向你的生活，走向你的生命去。
對自己提問的人生，是給自己一個太陽，當太陽升起的時候，所有的星星自然黯淡無光。
那麼，如何提出更好的問題呢？
馬斯克把視野放到極大，他認為人被逼仄的世界觀禁锢住了，你的世界觀有多大，就能提出多好的問題。他的世界觀是什麼？他認為我們這個世界不是終極實在。在現象世界的背後可能存在着一個更加永恒無限的一個世界。
他說，" 我在很小的時候就在憧憬另外一個世界，當然那不是火星。大多數人可能覺得探索火星是我的大夢想，已經奇特于其他人了， 但我内心探索宇宙之路，去到另一個世界，才是我真正的大夢想。
這說起來似乎異想天開，但當我神遊在無限宇宙的各個角落， 我反而對地球上的所有一切充滿了興趣。它讓我變得清晰和清醒， 讓我變得在地球上有努力的目标和方向。"
愛因斯坦曾講過一句名言，在出現問題的那個維度、那個尺度，你永遠解決不了這個問題。馬斯克這個設想更有價值的地方是，跳出世界之外來看世界。
當你身處一個系統之内，其實不能享充分享受這個系統的樂趣。比如玩一個遊戲，假如你在遊戲裡死了，現實世界的命也沒了。你敢在遊戲裡冒險嗎？敢去充分體驗遊戲的快樂嗎？
但當你在遊戲裡的角色死了，你可以通過充值復活，這時候你還敢不敢在遊戲裡去冒險？當然敢！你站在一個更大的世界，回望這個世界的時候，突然發現你有能力、有好奇心去體驗了。是不是增強了好奇心？激發了極大的勇氣？所以，這種虛拟的世界觀，不但沒有讓他變得虛無，反而讓他認為自己可以撒開手腳大膽去幹。
在這種無限宇宙世界觀之下，馬斯克認為人生的意義是什麼呢？
馬斯克說："《銀河系漫遊指南》的觀點是宇宙有答案，但最難的部分其實是提出問題。一旦你了解了問題所在，答案就變得相對簡單。這讓我思考生命的意義，以及宇宙的目的。我得出的結論是，我們必須擴大人類意識的規模和範圍，從而才能更好地提出關于答案的問題。"
他說，" 我們為什麼在這裡？人生的意義到底是什麼？甚至這些都不是應該問的正确問題。而諸如‘人類是怎麼走到今天這一步的？’‘我們要去往何方？’等此類的所有問題。我認為這才是正确的選擇。"
所以對于他而言，他此生的意義，他的 " 一 " 是什麼呢？是幫助人類拓展意識的範圍和規模。
他說，絕大多數人，把自己的意識鎖在一個非常狹隘的地方去了，用你寶貴的人的意識，解決一個又一個的麻煩。我希望要異想天開，打破思維的遮蔽，大膽地去問一些别人從來沒有問過的問題，當我們能打開思維對意識的遮蔽的時候，意識就會拓展開來。
如果大家去仔細研究埃隆 · 馬斯克，你會發現，他所做的事情跟他的世界觀是極其相關的。比如，SpaceX 試圖做的就是将意識的規模和範圍擴展到地球之外。
他先有了一個問題，找到自己人生的一，有了自己的理念，又把這個理念轉化為具體的使命，他認為人類應該成為一個跨行星的物種。
在這個使命之下，SpaceX 不是他賺錢的機器，而是他實現火星移民的載體。我們絕大多數人是先做事業，後有使命。馬斯克是反過來的，他一生的事業起始于自己給自己的提問。
我們的一生都在回答别人的問題，不自主地走在了回答問題的軌道上。忘了自己從哪兒來，也忘了自己要到哪兒去。但馬斯克生活在自己的那個問題裡，不在乎别人的評價。
你是一個問題提出者，還是不停地回答别人問題的那個人？今天這堂課，不是為了告訴你人生的意義是什麼，只是想讓你轉化一個思路。
第四個故事，愛因斯坦：光速是什麼意思？
愛因斯坦的人生起始于 16 歲時的一個問題：假如我以光的速度去追一束光，會怎樣 ?
如果沒有這個問題，我們今天還活在經典力學時代，根本無法走到信息時代。
在愛因斯坦之前物理學屆有兩個祖師爺，一個是牛頓，他說如果你用光的速度去追光，光相對于你靜止。另外一個是麥克斯韋，他說如果你用光的速度去追光，光對你依然是光速。
很顯然，在整個物理學上，出現了根基性的邏輯失洽。這種邏輯失洽對于絕大多數人而言是無所謂的。
但人類當中極少數靈魂深處有理性、有疑問精神的人，不能容忍理性的邏輯失洽。就仿佛上帝打電話告訴你，現在這個系統有問題了，一個更大的世界應該被揭開。
這個問題愛因斯坦想了 10 年，最後 26 歲的愛因斯坦，在和一位朋友喝咖啡時，突然頓悟：光速不變！那一刻，仿佛宇宙深處有一束光，砸向了愛因斯坦，點亮了人類的理性之光。
用一個晚上時間，他寫出了人類歷史上的最重要論文，這就是狹義相對論。
對于⻨克斯韋而言，光速 =c 只不過是 " 推導出來的 " 一個數字而已；全世界只有愛因斯坦第一次在物理直覺上完全理解了它的 " 意義 "：光速不變。它不僅僅是個數字，它是整個宇宙運動規律得以形成的第一性原理。要把它作為元起點，去推所有其他的物理學變量。
愛因斯坦注意到牛頓力學建立在一個隐含假設之上：時間是絕對的（時間是一）在牛頓力學裡，整個宇宙有且僅有一個時間線。
但愛因斯坦向牛頓刺出深深的一劍，他對人類以及科學巨匠的常識發起挑戰，時間真的是絕對的嗎？這個宇宙裡邊真的有且僅有一條時間線嗎？
那天晚上，愛因斯坦只用高中數學，就推導出狹義相對論。只要能提出正确的問題，使用的工具就沒有那麼重要了。
這個案例是驚人的，用混沌的術語來表述，愛因斯坦和牛頓衝突的關鍵，在于時間和光速誰是絕對的那個 " 一 "，誰是整個宇宙運動的那個第一性原理？
在沒有任何經驗證據的情況下，愛因斯坦 " 悍然 " 宣布：時間不是絕對不變的參考系，時間是相對的變量。
" 速度越快，時間越慢。" 快速運動的人和慢速運動的人，處于不同的時間參考系裡。" 光速運動，時間停止。" 如果你用光的速度去追一束光，光相對于你依然是光速。
《星際穿越》這部電影用極其形象的方式演示了愛因斯坦的狹義相對論。男主角剛出發去外太空，他的女兒只有 14 歲。等回到地球來，再次見到他女兒，女兒已經衰老。
後期所有的科學實驗，證明愛因斯坦是對的。而這一切起始于什麼？起始于那個問題。
科學的進步，不是由回答問題決定的，是由提問來決定的。今天，如果有人能夠提出超越愛因斯坦的問題，也會把他的理論給推翻。這不代表世界的崩塌，而代表世界的進步。
再回到這句話，" 回答問題，哪怕回答終極問題，都沒什麼意思，它永遠不會是一個終極正确的答案。" 能夠提出一個終極的問題，才是人之為人的意義。
萬物至理是關于這個世界能夠提出的最大的問題。它是追問我們是否能找到 "Theory ofEverything"，一條終極理論，一個極簡方程，可以統一所有的理論和現象，揭示宇宙的終極真理和真相。
只有極少數人，在攀登這座物理學的聖杯。比如牛頓萬有引力，麥克斯韋電磁理論，愛因斯坦廣義相對論，量子力學，超弦理論……
在牛頓之前，同樣發生過邏輯失洽。那就是哥白尼的日心說和亞裡士多德的地心說之間的巨大衝突。牛頓的萬有引力橫空出世，幫人類第一次理解了太陽系行星的運動軌迹，同樣也理解了身邊一枚石子下落的軌迹。
後來，牛頓被授予爵位，女王召見他的時候，請他解釋一下自己研究的學問。牛頓說，我用一個方程把天上地下都解釋了，無他。
牛頓的理論曾經權威到什麼程度？
當人們觀測到天王星時，它的實際運轉軌道，和用牛頓力學去計算天王星應該的運轉軌道，居然不一樣。人們說，牛頓理論沒有錯，是天王星轉錯了：可能有一個大質量的、我們看不見的行星，它的軌迹影響了天王星固有的軌迹。于是大概在三五十年的時間中，歐洲頂級的數學家、物理學家、天文學家，用牛頓的公式去測算。最終，在計算出來的軌道上觀察到了海王星的存在。
海王星是人類歷史上第一顆，被 " 計算 " 出來的，而不是觀測出來的行星。正因為有了牛頓的方程，與我們有關的世界變大了。所以你可以想象一下終極問題對人類有多大的價值。
此後，因為萬有引力和電磁學之間的矛盾，愛因斯坦提出了相對論。用愛因斯坦的方程，人們居然可以計算出宇宙的起源，算到奇點大爆炸。
宇宙之浩瀚，地球之渺小，到什麼程度？地球只是太陽系的七顆行星之一，太陽只是銀河系裡邊一顆恒星，而銀河系裡有三千億顆恒星。而愛因斯坦的方程，居然能夠讓我們算出宇宙起源于一場大爆炸。
今天，量子力學和廣義相對論之間的邏輯失洽，仍然逼出一些新理論。唯一有可能候選成立的理論叫做超弦理論。
超弦理論的貢獻者之一是普林斯頓的威廉教授，他說當我第一次看到，從超弦理論裡能夠推導出愛因斯坦的廣義相對論，愛因斯坦的廣義相對論不再是公理，而變成了可以推導的定理。那一刻，是我此生所經歷的最大的智力的震蕩。
如果你相信超弦理論，你會發現宇宙是十一維的，還會有平行宇宙、多宇宙。奧斯卡獲獎電影，《瞬息全宇宙》就講述了平行宇宙的故事。
以上這些方程僅僅是方程嗎？它是在回答關于宇宙、物質以及力的所有問題。我們今天的世界，居然成立在這些方程之上。
所以王東嶽先生說了這樣一句話，我們不是活在客觀世界裡，而是活在思想家為我們打造的思想通道裡。
世界觀是怎麼形成的？當你能提出關于這個世界最好的那個問題的時候，你的世界觀就來了。
最後一組問題，可能也是在我看來，最重要、尺度最大的問題。世界的背後是什麼？
對我們大多數人來講，我們認為眼見為實的世界就是真實的世界。但古希臘先賢認為，我們看到的只不過是流變的假象，有一個穩定的、不變的、真實的存在，它決定了表象的現象世界，古希臘人稱之為本體。
所以如果你相信有本體世界的存在，就有一道鴻溝把世界抽成此岸和彼岸。人類的認知把我們困在了此岸。人類的眼睛看不到，甚至思想也無法思考彼岸。由于彼岸不可知，康德最後宣布舉手投降。物自體可能存在，但是人類的理性，人類的眼睛，人類的感官，無法去觸碰到它。
于是，兩種态度的人出現了。
第一種态度，既然本體看不見摸不着，甚至無法想象，就悍然宣布本體世界不存在。在我看來，這像是鴕鳥把自己頭放在沙子裡。
第二種态度，還有更少數的人認為它真的存在，而且可以感應到它的存在。這一小撮人對這個問題的追問，奠定了今天全世界所有文明的根基。
萬物至理，Theoryof everything 是關于哪裡的？關于此岸，現象世界。歷史上有一段群星閃耀的時代。那些先哲，對現象世界是什麼沒有興趣，而是去追究那個背後的存在。
《道德經》說，" 有物混成，先天地生，寂兮廖兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母，我不知其名，強字之曰道。"
《心經》說：" 緣起性空。"" 諸法空相，不生不滅，不垢不淨，不增不減。"
這些答案的背後，是同一個問題，彼岸是什麼？世界的背後是什麼？那個決定這個世界走向的那個存在是什麼？
所以答案重要嗎？
人的生命太短暫了，你要把有限的生命，用來解決一個又一個沒有意義的問題，還是為自己提出一個終極問題，像太陽一樣照亮我們自己呢？
我并非讓你去相信任何宗教，相信任何哲學家、思想家、科學家、企業家，是讓你相信自己提問的能力。我問故我在，以問入道。
相信這六組故事，已經淋漓盡致地說明了，如果我們從小被訓練成一個回答問題的機器，我們的自我救贖，有且僅有一個方式，學會提問。
不要輕易回答問題，在回答任何問題之前，先去澄清一下，這是一個值得你回答的問題嗎？大多數問題會把你墜向深淵，浪費你的生命，浪費你的精力，浪費你的才華。
你可以去練習，關于我的人生，我能提出的那個終極問題會是什麼呢？
我們會發覺，我們從小習慣于回答問題，好像從來沒有被訓練如何提問，我想這就是我們被異化的原因之一吧。
我們被訓練成一個找正确答案的機器，當 Chat GPT 出來之後，發現有一個機器比我們回答問題更強，那人怎麼辦呢？我想我們只剩下一個能力，就是提問的能力。
關于我的事業，我能提出的那個終極問題會是什麼呢？
這個追問本身會把你從現象世界企業的邊際裡邊超拔出來，讓你站在更大的視角裡邊回望小系統，乃至于小系統的問題對你都不再是問題了，它會讓你事業取得成功，格局很大。
最後，給大家留下一個練習，關于世界，你能提出的終極問題是什麼？
你可以借這個問題來看一下自己世界觀的邊界在哪裡。不要認為世界離我太遠，世界就是世界觀，世界觀就是我跟世界的關系，我跟世界的關系決定了我人生格局的大小。
追究這樣的終極問題本身就是修行，可以讓我們的心更安靜，讓我們的心更大，讓我們的靈魂更純淨。
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篇幅所限，
本文内容僅為課程十分之一。
掃描海報二維碼，聽完整課程！
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