今天小編分享的娛樂經驗：《種地吧》真的是紀錄片！，歡迎閱讀。
《種地吧》前兩季，我是一集不漏地追完，前幾天第三季抬上來了，我立馬第一時間審判。
看完，莫名有點激動，和我想象的《種地吧》不太一樣。
緩了幾天，我想再來說說《種地吧》這個神奇的節目。
首集少年們的鏡頭少了，更打動人了
開局，看到十人全齊我就知道要發刀了。
果然收割完小麥之後，直播裡蔣敦豪李耕耘趙一博宣告暫别的場面又播了一遍。
已忘掉的畫面又一次進入我腦子裡，之前我們寫過推文：
送人還要送三次，行動不便的陳少熙被哥哥們推着輪椅進進出出，成為第一集的笑點。
之後第一集的上下部分，别說少了三個人，就連其他剩下其他成員的鏡頭都少了很多，但是彈幕意外地和諧。
大家沒有留在少年之家繼續幹活，鹭卓、卓沅、何浩楠、趙小童、王一珩到了玉樹囊謙縣，一開始是參觀鹽田，我還以為遊學季亂入了；
沒想到他們不是去上技能培訓課，而是看了各種 " 失敗案例 "：
打不開銷路的鹽田、藏醫學校裡嶄新而使用率很低的芫根工廠、青海囊謙大棚裡悶壞了的辣椒等植物苗 ……
很多細節對我們來說也是震撼的，娘拉鄉牧民成林的大棚，一年收入就一萬。這些錢還得給低保戶和幹活的牧民發工資，成林并不是把錢全揣進自己口袋裡。
但你說 " 私心 " 麼，也不是沒有，他希望能當一個 " 鋪路人 "，利用大棚改善牧民的生活，後代也有機會得到更好的教育。
相似地，開了藏醫學校的校長更确木蘭也是這樣想的，玉樹地震後很多小孩成了孤兒，他想讓孩子們通過學醫改變未來，在學校裡還搭了個芫根廠房，學生們利用周末去打工，也能有一點小收入。
這種 " 無私 " 的反饋在學生們身上最直接，學生白瑪覺得，以前在别的地方讀書會被排擠，但在藏醫學校裡不會，所有人都是平等的。
還有女孩白瑪央吉，她的媽媽從小離開了她，爸爸又生了三個小孩，她可能不知道這些意味着什麼，但是在學校裡，她可以通過學醫改變命運。
牧民樸實的話，孩子們天真的眼神，每個鏡頭都打動人心，剛被刀完的禾夥人，又被有大愛的普通人們感動哭。
存在的問題也很明顯，老輩的牧民不懂互聯網，產品找不到銷路，也不擅長用科學方式提高植物產量；很多家庭孩子多，但他們的教育資源也是值得被關注的問題。對此少年們變成了探索視角，先去了解當地人的困境，再一邊想自己能怎樣幫助他們。
我個人最被打動的一組鏡頭，是少年們還在外沒回 " 家 " 的時候，成林的妻子孩子在準備晚飯，不緊不慢地備菜，等待的時候兩位小女孩用手烤火，那是牧民們充滿煙火氣的日常。
一整段，沒有對白，就是一段普通人的紀錄片，平實、真實且克制，輕輕地打動了很多人的心。
透過少年們的視角大家才知道，在後陡門之外，有很多不同的 " 種地吧 " 難題，有的是世代守護的鹽田，有苦于沒有滴灌的大棚，曾經吃了不少苦頭的少年們，現在也可以成為 " 撐傘人 " 了。
記得開場時，節目剪了一小段少年們唱《我成為我的同時》的片段，王一珩唱 " 這夏天，會過去吧 "，" 暫别 " 氛圍拉滿。
但看了這部 " 紀錄片 "，我覺得，" 暫别 " 只是個逗号，《種地吧》新的篇章正從此開始。
《種地吧》真的是大型紀錄片
第一季的時候，《種地吧》就是一部紀錄片。
我還記得剛幹完活之後，少年們累壞了，蔣敦豪喝水手抖，其他人也只是大口扒飯，沒有多餘的力氣說話，十個人就這麼靜靜地度過第一個不熟的晚上。
但很快他們找到了一種溝通方式：開會。
所有難題、意見都在會上讨論解決，這種方式也成為少年們後來的工作能有序推進的原因之一。《種地吧》記錄的不止是少年如何種地，還有他們是怎麼從不太熟的同行變成好兄弟的故事。
高光的部分，一是集體搬玫瑰花，節目鏡頭忠實地錄下了 4000 盆玫瑰到貨時少年們搬得太慢，司機看不下去怒吼讓節目組全員幫忙的畫面；
二是給小羊接生。看着生命降臨，也經歷生命逝去，少年們對待羊的每一步，也牽動無數人的心，以至于節目播到這個階段，已經有不少網友大呼這是 " 年度最佳紀錄片 "。
很多時候節目組也不知道會發生什麼，遇大事也會和少年們一樣緊張，才會出現緊急幫忙搬花、全網找獸醫等事，不完美但真實。
這種 " 真實 "，或是第一季火起來的原因，真人秀大多是看 " 秀 "，而《種地吧》從來記錄的都是 " 人 "，以人的視角看一切，看小麥，看玫瑰，看土地，看眾生。
第二季，他們的視角擴寬了些，小麥田大了，大棚寬敞了，能 " 上科技 " 種菜了，還走出了後陡門。
我印象最深的是他們去甘肅民勤縣仲梭梭樹，遇到了回鄉創業在沙漠種樹治沙的年輕人仲麟，也讓更多人看到了在沙漠裡 " 堅守 " 的意義。
這事還有個讓人欣喜的小 " 售後 "，後來他們做了 " 愛侬日 " 直播，請來仲麟當座上賓，大合唱的時候小童還從後面把仲麟 " 撈 " 上來，真誠的人在一起，總給人一種特别 " 燃 " 的感覺。
而這一切的起源，是少年們因為《種地吧》走紅到能上春晚之後，覺得自己也有些影響力了，決定自費在沙漠種樹，用公益回饋社會，卻沒想到在這個過程中，又發現靠自己的力量可以幫仲麟哥 " 帶貨 " 人參果，繼而有了找各地文旅來合作的企劃。
到了這季，有更多的 " 仲麟 " 出現了，藏醫學校校長更确木蘭，想讓牧民吃上蔬菜的成林，承包沙棘林的高克新 …… 鏡頭再一次記錄了這些 " 堅守 " 的人們。
也在看這些 " 紀錄片 " 的時候，我忽然想到：對于少年們來說，繼續上這個節目，何嘗不是另一種 " 堅守 " 呢？
第三季無法全員到齊，外界的質疑聲已有不少，還有人覺得，節目已經沒必要做第三季。
但顯然，這季節目找到了更多 " 種地 " 以及 " 種地少年 " 存在的意義。
通過 " 種地 " 有了知名度，本來就是很神奇的際遇，有人選擇去更大的舞台上追夢，可喜可賀；而同時，選擇 " 堅守 " 的人也值得被贊賞，種地不易，他們并不是營業式去走流程，靠 " 種地 " 讨好粉絲，而是把原本豐收的碩果，通過節目分享給了更多的人，在更多的人心裡種下 " 種子 " ——
讓牧民們有更容易連接外界的通道，讓螢幕前的禾夥人們能打開更廣闊的視野，有需要的人真正得到幫助，這是節目 " 記錄 " 的意義，也是一個小冷綜做大了該有的格局。
看似變了，但本質沒有變，這個電子烏托邦，依然有愛。
連夜參與打沙棘的少年們
" 堅守 " 的意義
我很欣賞《種地吧》的一點，是節目組也在 " 堅守 "，台前幕後透着一股認真勁。
從選人初期，就不是随便找 10 個人錄節目，而是節目組先做了大量功課，在辦公室裡做微型農場，甚至還種菜養鵝攥技能，再從三百人裡選十個少年，做了一個多月的培訓、考證，才正式确定人選。
來源：南方人物周刊
并且用紀錄片的方式拍攝，是導演組很早就定下來的方案。只做旁觀者，讓 " 真實感 " 自然產生。
來源：浙江在線
導演還提到，有人覺得節目是主打陪伴、治愈，但實際上他們的初衷，是想做紀實、講述成長的故事。" 成長線 " 到了第三季，目前看來也更成熟了，節目組走出後陡門，把鏡頭對焦到普通人，思路很實在：
1、連上兩屆春晚的少年們，有足夠的影響力可以幫忙帶貨助農；
2、種了兩年地的少年們也算經驗豐富，可以把成功經驗分享給需要幫助的人；
單這兩項，就要讓少年們清楚自己的能力和責任，呈現出來的，會是更成熟、立體的 " 種地少年 "。
像鹭卓就提到，不想只是去幫牧民帶貨增收，而是應該想辦法真正地 " 授人以漁 "。
為此他們需要從一開始就有長遠的計劃，到底應該怎麼利用之前的經驗，把日常的計劃和新的助人規劃結合起來，是新一季少年們需要思考的問題。從這個角度來看，節目也是跳出了以往 " 發任務、種地 " 的固有模式了。
除此以外，我還很喜歡《種地吧》系列輕松自在的氛圍。
當年開播的同時搞直播，很多内容會被劇透，導演想想覺得也沒所謂，無論直播還是正片，都能一定程度地鼓舞到人，讓年輕人們代入上班的自己，更有 " 堅持 " 的動力就可以了。
這季也是的，邁出了更前瞻的步子，不是單純地帶貨，而是帶動人們，去一點點地 " 改變世界 "，從業内角度看，模式依舊有吸引力，能延展的開發空間不少。
對了，片裡有個鏡頭很打動人，或是想到被同學排擠的過往，女孩白瑪越想越傷心，背對鏡頭哭了起來，女導演沒有深挖她的過去，而是趕緊安慰：" 是姐姐們說了什麼不太好的話嗎？"
還有東北打沙棘的三姐妹，女導演也和她們唠嗑了好一會兒。
我曾經采訪過節目女導演，皮膚曬得黝黑，親和力十足，聊完很快就下地裡忙活，這些女性獨有的飒爽或細膩的特質，也融入了這部 " 紀錄片 " 裡，給這個全男班底的節目增添一抹溫暖亮色。
" 這夏天會過去吧 " 對應的合唱歌詞，是 " 這夏天，還會來的 "，節目組、少年們，堅守的大人及孩子們，過去一個夏天，會迎來枝桠成繁花，更璀璨的夏。
E 姐結語：
最後一個問題：如果是你，走到了 " 種地少年 " 這樣的關口，會選擇去舞台追夢，還是繼續 " 堅守 " 呢？
兩邊都有廣袤的世界，當下很難說哪個選擇更好。
但《種地吧》抛開 " 種地 " 這個動作，節目本來也是個帶實驗性的企劃，讓十個少年去做一件只要用心耕耘就一定會有收獲的事，再從收獲的結果來選擇自己的路，這本來就很有意思，若幹年後回過頭來看，會覺得這是一趟神奇的旅程。
我是很期待看到結果的，說不定不止三季，只要有人肯堅守，有人肯創新，有人願意繼續付出真心，那這個 IP 可以一直做下去，做到 " 種地吧中年 " 也可以。
期待到那個時候，" 十個勤天 " 真的可以 " 做大做強 "，兄弟們想起對方的時候，也随時都有 " 後陡門相聚 " 的底氣。
今天的深夜話題是：
《種地吧》系列哪個瞬間最令你難忘？
來評論區說說吧 ~
