今天小編分享的親子經驗：看完“我妻之死”，覺得每個女人都很有必要讀讀這本教科書，歡迎閱讀。
大家好，我是千媽。
當我發現這個時代成人比孩子更需要閱讀後，我決定除了推薦童書，也做一些經典作品的推薦與解讀，尤其是适合女性的經典解讀。
只有我們自己先豐富了，才有餘力帶動孩子提升。今天是經典解讀的第12本書，我們一起來讀美國女作家路易莎 · 梅 · 奧爾科特的經典作品《小婦人》。
▲來源：當當
推薦版本：150 周年紀念版【王之光全譯修訂本】
出版社：江蘇鳳凰文藝出版社
如果喜歡，可以分享給更多愛讀書的姐妹，很快 "和千媽一起讀經典" 欄目也會跟大家見面。
浮躁時代，我們一起安靜讀書，閱讀不指向成功，但它可以為我們帶來豐盈的靈魂和寬廣的認知。
過往回顧：
看了最近刷屏的 " 我妻之死 "，那個所謂的北大高知丈夫已經被罵上熱搜。
這位丈夫一直以局外人的視角，看待妻子的一生。
對他來說，妻子只是工具，即便死了，也要發揮工具最後的餘熱，用來博取網友同情，控訴加拿大醫療，為自己賺些利益。
利己是他的本能，被榨幹是她的宿命。
這男人有多渣我就不罵了，沒有意義，林子大了什麼鳥都有。
更讓我觸動的是這位妻子。
她受過高等教育，甚至是高等教育中的佼佼者，有很好的起點，憑自己一個人也可以活得很好，卻被自私的丈夫吞噬得一點不剩。
今年年初出圈的 " 陳朗悼文 "，同樣也是一位出生高知家庭的精英女性，放棄耶魯博士、香港理工大助理教授身份，跟随丈夫來到美國，受困于家長裡短、柴米油鹽。
諷刺的是，她所跟随的丈夫，彌留之際都看不見自己的妻子。
看完這些悲傷的故事，我不禁會想，如果這些女性沒有結婚，她們的人生會不會不同？
其實大概率也不會有太大不同。
就算不被丈夫打壓利用，也會被其他人打壓利用，只是枕邊人的利用更殘酷，更容易引發輿論而已。
因為知識不改變人的思想意識，一個自小受到 " 在家從夫，出嫁從夫 "" 女子無才便是德 "" 嫁雞随雞，嫁狗随狗 " 傳統文化規訓的女性，在任何環境，不論家庭還是職場，都更容易喪失主體性。
就像《規訓與懲罰》裡講的：
規訓的潛移默化讓女性在社會上不自覺就成為了客體，成為丈夫的附庸，成為父權制度下的 " 奴隸 "。
說這些，并不代表我是女性主義者。
我從來就不贊同男女對立，也不排斥男女性别不同所帶來的分工差異。
但我覺得，不論男人還是女人，首先都是一個 " 人 "。
作為一個 " 人 "，就應該具有自己的獨立人格。
咱們女性，界面可以溫和包容風情萬種，都沒問題，但内核必須和男性一樣，要有力量。
所謂力量，就是冷靜清醒地看待社會、他人強加在你身上不合理的規訓，不必過分盲從。
說句不好聽的話，" 你是女人，不是賤人。"
基于以上感受，我覺得有必要推薦一次美國女作家路易莎 · 梅 · 奧爾科特的代表作《小婦人》，這部号稱" 永不過時的女性教科書 "的老作品，依然值得今天的女性認真閱讀。
因為它是一本能夠給女性帶來力量的書。
奧爾科特在寫作前說過一句話，這句話本身就極富力量感，我很欣賞，也曾用它作為自己人生的座右銘：
" 我要用自己的頭腦做武器，在這艱難的世間開創出一條路來。"
你需要把這句話放到社會文化中，才能透徹體會它的力量感。
不管我們承不承認，今天用高度自然化、客觀的方法所描述的男性和女性，在世界任何地方都是一個文化的規定，一個等級階序，而在這個等級階序當中，女性長期處于較低的位置。
小時候讀《花木蘭》，" 可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千裡足，送兒還故鄉。" 我就很不解，對男性來說，打完仗的歸屬是功名，要做尚書郎，木蘭不要，她要回家，覺得就是替父出征，這事做完了，我就回家了。
我會想，木蘭作為一個女性角色，她向我們展示的到底是什麼呢？這女人這麼厲害，最後她說我要回家，大家就放心了？
今天有很多女性和木蘭一樣，不缺能力視野格局，但最終做出的選擇是相夫教子，你問這個選擇怎麼做出來的，她會覺得好像是自己天然就要的。
其實不是，願望、欲望從來都是社會教化的結果。
以這個文化為背景，我們才能真正理解 " 用自己頭腦作武器，在這艱難的世間開創出一條路 " 的力量，閱讀這本書時的感觸也會更強。
▲來源：電影《小婦人》截圖
先聊聊書裡第一個力量點。
我覺得，不是四姐妹的人生經歷，而是她們的母親 -- 馬奇夫人所秉承的教育理念，她提供了一個很好的女孩養育範本，我自己也一直如此踐行。
《小婦人》的時代背景是美國南北戰争，住在新英格蘭區的馬奇一家，日子過得并不好。首先，他們物質條件不豐裕，其次，丈夫馬奇先生兩年前去了前線，馬奇夫人必須獨自養育四個女兒。
在 " 清貧和喪偶式 " 兩個不利元素加成下，馬奇夫人既沒有因為清貧而流于世俗，也沒有因為丈夫缺位哀怨脆弱。
我們來看書裡的描述：
" 夕陽的餘晖下，她們圍坐在一起打毛線，屋外雪花靜靜飄落，屋裡爐火噼啪歡唱。這是一間挺舒服的老房子，雖說地毯已經褪色，家具也很簡陋，但牆上挂着一兩幅漂亮的畫，壁櫥裡塞滿了書，窗前是盛放的菊花和聖誕薔薇，屋裡一派溫馨祥和的氣息。"
這種溫馨和諧的家庭氛圍與馬奇太太樂觀、豁達的性格關系緊密。
在她身上有一種強大精神力量，當四姐妹都垂頭喪氣的時候，她總是能安撫好她們，讓她們勇敢、堅定地向前。
她堅定地選擇以 " 愛 " 作為家庭教育的核心。
這并不容易，想以 " 愛 " 為核心，你必須先成功擺脫自私性和控制欲。
真實社會裡，更多是現實型，低能量型，控制型母親。
現實型最典型代表大概就是《面紗》裡凱蒂的母親，她對女兒最大的渴望就是吊個金龜婿，以實現自己階層躍升的欲望；
低能量型主打一個怨婦人設，外表是母親角色，内裡還是個長不大的小公主，渴望别人來安慰、照顧自己，自己都是愛的索求者，怎麼可能給孩子愛，日常情緒管理能力差，孩子随時感受低氣壓；
控制型更為普遍，占據 " 為你好 " 的道德高地，強勢規劃孩子人生路徑。
不論現實、低能量還是控制型，其共同特點都是無法給予愛，有的是被社會異化為工具人，已經沒有能力去愛，有的是自身太弱給不出愛。
馬奇太太不是，她具有未被世俗改造的獨立人格，正是這樣的獨立人格，賦予了她精神力量，使她可以鼓勵孩子們勇敢追逐夢想，包容理解她們的情緒，給她們支持和人格指引。
當大女兒梅格有些沉浸于金錢帶來的誘惑，馬奇太太并未過多譴責，反而鼓勵女兒親身體驗豪門宴席，讓她意識到富有的家庭一樣有煩惱，憂愁和恥辱，而這些并不能完全用金錢來消除。
當梅格與約翰相愛，心中因約翰的清貧而有所猶豫時，馬奇太太撫摸着梅格的頭，告訴她：
" 錢是很有用處的好東西。我希望今後我的姑娘們在錢上不會太拮據，但也不要過分受它的誘惑。如果金錢和名望是跟随愛情平行一起來的，我也會欣然接受他們，并為你們的好運氣而感到高興。但假如我沒有看錯，你将會因為擁有約翰的心而變得富有，這比财富更加可貴。"
從而堅定了梅格的心，拯救了一段美好愛情。
二女兒喬性格獨立，熱愛寫作，在那個年代，很少有女性能走上創作之路，更多是在恰當的年紀成為家庭主婦，相夫教子。
但馬奇太太從未用傳統規訓去左右女兒的夢想，她一直默默支持女兒寫作，當喬自己都有點意志消沉，想要放棄時，" 我沒心思寫，就算寫了，也沒人愛看。"
鼓勵她：
" 我們愛看。為我們寫點東西吧，别管其他人怎麼看。親愛的，試試吧，我知道這對你有好處，我也會為你感到高興。"
最終，喬的小說成功出版，收到不少讀者來信。
" 我真搞不懂，媽媽，不就是個簡簡單單的小故事嗎，大家為什麼誇成這樣 ~"
" 裡面有真實的東西，喬，這就是秘密，因為你寫的時候不圖名利，投入了真心。努力寫下去吧，我為你的成功開心。"
三女兒性格腼腆，性情溫柔，比較膽小，馬奇太太會引導她一步一步變得勇敢。四女兒熱愛畫畫，有自己明确的目标，想進入上層社會，積極地提升自己，面對女兒進入豪門的決心，馬奇太太便放手讓她去成長，最終等到勞裡。
很多人讀這本書的時候，都會特别羨慕馬奇家的氛圍，開明、坦誠、豐富、溫馨，流淌着滿滿的愛意。
這樣的愛意，是一個孩子力量感的來源。
她知道不論在外面遇到多大的挫折，經歷多麼悲傷的事情，都有一個可以放松傾訴，被無條件接納的地方。
我覺得女性應當具有這樣的覺知，好的關系，不論和孩子，還是和愛人，一定不是掌控、利用，而是堅定的支持和欣賞，彼此依賴又相互獨立，就像舒婷那首《致橡樹》：
" 我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在雲裡。每三分鐘熱度過，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵幹，像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧霭、流岚、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。"
永遠不要讓現實環境蒙蔽你的心，不要被社會标籤左右，不要放棄成長，要做一個有獨立思想、生活能力的強者，然後用強者模式去引領、支持你的女孩成為強者。
書裡另一個力量點是四個女孩的人生選擇。
大姐梅格選擇回歸家庭，嫁給彼此相愛但生活拮據的家教老師，喬錯失愛情，卻仍然堅持自己的寫作夢，三妹嫁給了自己喜歡的有錢人，小妹善良地幫助别人，也收到過友善的對待。
四個女孩，性格不同，選擇也不同。
我覺得有力量的地方是：
看似擁有不同人生，但她們都靠自己的努力獲得了幸福。
這或許是《小婦人》教會所有女人最重要的道理，結不結婚不重要，過什麼生活不重要，重要是你要清楚自己想過什麼生活，想成為什麼樣的人，并為之而努力。
正如書名 "Little Woman" 所寓意的：
願你我在生命中慢慢成長，過上自己想要的生活。
送給所有女孩，祝我們更強大。：）
【這是《小婦人》電影裡我最喜歡的劇照，是喬的作品第一次得到出版社認可，開心奔跑的樣子，那一刻的她閃閃發光。女孩，請拿穩你手中的劍，如果這世間沒有路，就讓我們用頭腦和心靈，用自己的力量去開辟出一條路，優秀的你，注定閃閃發光。】
