今天小編分享的教育經驗：TED如何把普通人變成演講者？，歡迎閱讀。
TED ( Technology、Entertainment、Design，即技術、娛樂、設計 ) 是美國一家私人的非營利性機構。因其常年產出各個行業的傑出人物的演講，而被世界各國的演講愛好者所熟知。
TED 是由理查德 · 索 · 烏曼在 1984 年發起的，2001 年克裡斯 · 安德森接管 TED，并把每一年的演講大會做成了一個個單獨的視頻，放在網上讓全球的人免費觀看，TED 的影響力也由此擴大。
近年來，TED 的演講内容不僅包括技術、娛樂、設計領網域，還擴展到了幾乎所有公眾所關注的領網域，其發布出來的演講視頻更是被全球的觀眾喜愛，僅 2015 年，TED 官網上的視頻點擊量就超過了 10 億次。
克裡斯 · 安德森組織并舉辦了近千場演講。他會在前期幫助演講嘉賓準備自己的演講，而在正式演出時，克裡斯會在舞台的側面觀察演講成果。
在如此豐富的觀察和積累之後，克裡斯發現了所有優秀的公眾演講的共同特點。在他本人的一場演講中，克裡斯把這個秘密分享給了世界各地的演講愛好者。
克裡斯認為，作為演講者，最重要的任務是送給觀眾一件美麗的禮物一—— " 想法 "，并且得到觀眾的認同。要想做到這件事，有四條原則需要遵守。
優秀公眾演講的秘密
1. 聚焦于一個主題
想法是復雜的，你要避免長篇大論，專注于最讓你激動不已的那個想法，并想辦法把它解釋清楚。你需要解釋背景、舉例說明、娓娓道來。所以，只挑選一個想法，讓它貫穿于你的整個演講，讓你講的所有内容都能與之呼應。
2. 給人們一個關注你的理由
在你将自己的想法灌輸給觀眾之前，你必須得到他們的允許，那主要的手段是什麼呢 ? 好奇心！引起觀眾的好奇心。提一些耐人尋味的、引人入勝的問題，讓大家發現有些事情不合理，需要解釋。如果你讓某人發現他的世界觀裡有空白，他們就會想把這個缺口補上。一旦你勾起了他們的求知欲，灌輸你的想法就容易多了。
3. 構建你的想法需要一步一步來，要用觀眾熟悉的概念進行表述
用語言的力量把觀眾腦海中已經存在的概念重新整合——不過要用觀眾能聽懂的語言，你要讓他們跟上你的節奏。演講者經常會忘記，自己每天接觸的術語和概念在觀眾眼中可能是天書。
因此，善用比喻非常重要。因為比喻是用觀眾已經了解的概念，來勾畫缺失的那一塊知識拼圖。在信任的朋友面前試講一下很重要，你可以找出他們聽不懂的地方加以修改 ) 。
4. 讓你的主意值得分享
我的意思是，扪心自問，這個想法對誰有好處 ? 你需要實事求是，如果這個想法只服務于你或者你的組織，那麼對不起，它也許不值得分享。觀眾也能馬上發現這一點。
但如果你認為你的想法可以照亮他人的人生，或者改善他人的觀點，或者激勵他人去改變，那麼你就擁有了一篇精彩演講的核心元素。所有人都會因此受益。
TED 如何把普通人變成演講者
TED 所邀請的演講嘉賓來自各行各業，他們有的是科學家，有的是演員，有的是企業家，有的是作者……總之，很少有專業的演講人或主持人。那麼問題來了，為什麼他們能夠提供如此精彩的演講呢 ? 是因為他們自身的天賦，還是因為有特殊的訓練方法 ?
TED 的創始人克裡斯 · 安德森在自己的書中曾經講述過一個故事或許答案就在這個故事中。
TED 的核心成員會定期去世界各地搜羅演講嘉賓，那年，克裡斯和凱莉 · 施特策爾 ( TED 的内容總監 ) 像往常一樣為 TED 尋找演講人，他們在肯亞的首都内羅畢，找到了目标人物一一理查德 · 圖雷雷。
選理查德的原因是，他發明了一個非常有用且簡單的裝置—— " 獅燈 " 來幫助當地人解決麻煩。當地很多家庭都養牛，但是成群的牛卻被附近的獅子盯上了，當地人想要保護自己的牛群就不得不獵殺獅子，這是一個非常殘忍也非常危險的方法。
而理查德通過實驗發現，獅子害怕移動的燈火 ( 而非固定的火把 ) ，于是他開動腦筋，自學電子學知識設計了一個燈光系統。這個燈光系統是由廢舊的太陽能電池板、車用蓄電池摩托車指示燈制成的，可以制造出燈光的運動感，從而可以有效地驅趕獅子。該裝置被稱為 " 獅燈 "。當地人聽說後，紛紛安裝了 " 獅燈 " 來保護牛群。這樣一來，獅子、牛群、人民都得到了保護。
雖然理查德的發明有趣且有用，但是他是一個腼腆的 12 歲男孩兒克裡斯一行人去他家找他的時候，理查德怯懦地躲在房間的角落。理查德英語不流利、問答不自如、氣質怯懦、相關的故事也需要克裡斯一行人慢慢引導和提問才能講出來。據克裡斯說，當時很難想象理查德做演講會是什麼樣子。
當時距離 TED 的正式演講還有幾個月。克裡斯一行人，在深入采訪完理查德後，開始幫助他構建演講的文本，包括故事應該從哪裡講起如何鋪墊、如何展開叙述、如何過渡、如何收尾……文本反復修改的同時，克裡斯為理查德找到了訓練的地方——肯亞的幾所學校。從那之後，理查德開始對着鏡子練習，在克裡斯等人面前練習，在村民朋友面前練習，在這幾所學校練習……練習演講的舞台越來越大，理查德的表現也越來越好，越來越自信，越來越從容。
幾個月後，理查德登上了 TED 的演講舞台，剛開始他略顯緊張，但是非常投入，慢慢地他表現得越來越從容，觀眾也被他的演講吸引，仔細聆聽他講述的故事，跟随他建構的情境……最後，當演講結束，觀眾起身為他鼓掌喝彩。
這就是理查德 · 圖雷雷的故事，也是無數個從零開始到成長為演講家的故事。就連 TED 的創始人克裡斯 · 安德森，在第一次演講時也非常緊張，他甚至因為自己的局促不安和笨拙而 " 無法站着說話 "，不得不從後台搬一把椅子，坐下後才能開始講話。丘吉爾、奧巴馬、林肯 ..... 許多我們熟知的具備演講才能的人，都是從最初懵懂、緊張的演講狀态中逐漸成長為自信、從容、富有魅力的演講者的。
